【題目】熱水和冷水混合時(shí)，不計(jì)熱量損失，下面說(shuō)法正確的是（ ）

A. 冷水初溫低，它升高的溫度則高

B. 熱水初溫度高，它降低的溫度一定多

C. 熱水放出的熱量一定等于冷水吸收的熱量

D. 達(dá)到熱平衡后，不再發(fā)生熱交換

【答案】CD

【解析】

冷水和熱水混合后，如果不計(jì)熱損失，冷水吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度升高；熱水放出熱量，內(nèi)能減小，溫度降低。直到溫度相同。熱水降低的溫度不一定等于冷水升高的溫度，因?yàn)椴恢浪馁|(zhì)量，但是熱水放出的熱量一定等于冷水吸收的熱量。故A.B錯(cuò)誤。故選CD.

要解答本題需掌握：熱傳遞過(guò)程中高溫物體放出熱量，低溫物體吸收熱量，直到最后溫度相同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】公共衛(wèi)生間裝的熱風(fēng)干手器，可以用它很快將濕手吹干，其主要原因是：熱風(fēng)不僅提高了水的 ， 還（選填“加快”或“減緩”）了水面附近的空氣流動(dòng)，使手上的水快速蒸發(fā)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源兩端電壓U=3V保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S，電流表A1的示數(shù)I1為0.3A，電流表A2的示數(shù)I2為0.5A。求：

（1）通過(guò)R2的電流；

（2）定值電阻R1的阻值；

（3）電路總電阻。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我省許多地方建立了“公共自行車租賃系統(tǒng)”，為廣大市民提供了一種“低碳環(huán)�！钡某鲂蟹绞剑鐖D所示是蘭州市某公共自行車存放點(diǎn)火，下列關(guān)于自行車結(jié)構(gòu)及使用說(shuō)法正確的是（ ）
A.增大座墊面積能減小坐墊對(duì)人的壓強(qiáng)
B.自行車轉(zhuǎn)彎時(shí)受到平衡力的作用
C.下坡時(shí)自行車速度越來(lái)越大是由于慣性越來(lái)越大
D.把手的花紋是為了增大接觸面積，從而增大摩擦力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】取一個(gè)盛水的圓柱形玻璃杯，將手緊靠在杯的背面，透過(guò)水杯看到的手“變大”了．盛水的圓柱形玻璃杯相當(dāng)于（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”），透過(guò)它看到的是手被放大的（選填“實(shí)像”或“虛像”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，工人用240N的拉力，在15s的時(shí)間內(nèi)，將重576N的建筑材料提升到6m高的樓頂上，繩子自由端移動(dòng)了m，拉力做的功是J，此滑輪組的機(jī)械效率是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是在水平面上移動(dòng)重物的裝置，若物重為600N，在阻力為重力的0.2倍時(shí)，勻速移動(dòng)物體，使其以2m／s的速度前進(jìn)，經(jīng)過(guò)5s，（滑輪內(nèi)部摩擦及滑輪重不計(jì)）試求：

（1）拉力F的大小。

（2）拉力F所作的功。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事例中屬于利用聲波傳遞能量的是（ ）
A.超聲波排除人體內(nèi)結(jié)石
B.醫(yī)生給病人做“B超”檢查
C.學(xué)生聽(tīng)到考試鈴聲開(kāi)始答題
D.“轟隆隆”的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)大雨可能到來(lái)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】煙花三月，瘦西湖的萬(wàn)花園，花香襲人，這是因?yàn)椋?/span> ）
A.分子是運(yùn)動(dòng)的
B.分子間存在引力
C.分子間存在斥力
D.物質(zhì)是由分子組成的

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