【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒定不變，忽略溫度對燈絲電阻的影響。當在ab間接入“3V 1.5W”的燈泡L1時，閉合開關(guān)，燈L1恰能正常發(fā)光；斷開開關(guān)，在ab間接入“6V 6W”的燈泡L2后，再閉合開關(guān)，下列說法正確的是

A. 電阻R的功率變小 B. 電阻R兩端電壓變大

C. 燈泡L2可能被燒壞 D. 燈泡L1、L2亮度相同

【答案】D

【解析】

根據(jù)題中題意可知，本題考查歐姆定律和電功率的等知識，運用歐姆定律和P＝UI，進行求解，分析推斷

由燈泡的銘牌可知,a、b間的電壓與燈泡L1的額定電壓相等，由P＝的變形式R＝可知，燈泡L1的電阻R1＝＝6Ω，燈泡L2的電阻R2＝＝6Ω，斷開開關(guān),在a、b間換接入一個“6V 6W”的燈泡L2后，a、b間的燈泡的電阻不變，則電路中的總電阻不變；

A.由I＝可知,電路中的電流不變,由P＝I2R可知電阻R的功率不變，故A錯誤；

B.由U＝IR可知：電阻R兩端的電壓不變，故B錯誤；

C.根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知ab兩端的電壓不變?yōu)闊襞?/span>L1的額定電壓3V,則低于燈泡L2的額定電壓，所以不會燒壞燈泡，故C錯誤；

D.由P＝UI可知,燈泡L2的實際功率與L1的額定功率相同，故兩個燈泡一樣亮，故D正確。

故選D.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，燈泡標有“4V 2W”字樣，當開關(guān)S閉合時，燈泡正常發(fā)光，電流表的示數(shù)為0.6A，則燈泡正常發(fā)光時電阻是_____Ω，電阻R的電功率為_____W，通電1min，R產(chǎn)生的熱量為_____J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛學習了燃料的熱值知識后，自己設(shè)計一個實驗來比較煤油和菜籽油的熱值．他實驗時組裝了如圖所示的裝置，并每隔1min記錄了杯中水的溫度（見下表）．

加熱時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

甲杯水溫/℃

25

27

29

32

34

36

38

40

42

44

乙杯水溫/℃

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

（1）為了保證實驗結(jié)論的可靠性，小剛在實驗時應(yīng)控制兩套裝置中水的________，________一樣；油燈中煤油和菜子油的質(zhì)量相等；

（2）通過表中記錄的數(shù)據(jù)，你認為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是________；

（3）小剛實驗前用天平測出燒杯中水的質(zhì)量及油燈中燃料的質(zhì)量并由記錄的數(shù)據(jù)，利用公式Q吸=cm△t計算出了水吸收的熱量，他想通過這些數(shù)據(jù)計算出煤油和菜籽油的熱值，你認為他的計算結(jié)果________（選填與“沒有誤差”、“偏小”、“偏大”），因為________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是研究“影響電磁鐵磁性強弱因素”的裝置圖，通過觀察指針B的偏轉(zhuǎn)角度的大小來判斷電磁鐵的磁性強弱．

（1）指針下方的物體A應(yīng)是__________（選填“鐵”“鋁”或“塑料”）材料制成的．

（2）當開關(guān)閉合后，電磁鐵的右端為__________極．

（3）當導(dǎo)線a由接線柱1改為Y與接線柱2相連時，閉合開關(guān)后，可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉(zhuǎn)角度將會__________（選填“變大”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小偉是一個科學迷，在課余時間他利用一個規(guī)格為“2.2 V　0.01 A”的發(fā)光二極管設(shè)計了如圖甲所示的電路。晚間關(guān)閉照明燈L后，利用二極管D發(fā)出的光指示開關(guān)所在的位置。S為單刀雙擲開關(guān)、R為限流電阻。

(1)關(guān)閉照明燈后，為使二極管D正常工作，限流電阻R的阻值為多少歐______？此時，電路消耗的總功率為多少瓦______？

(2)從安全用電考慮，該電路存在安全隱患，應(yīng)將單刀雙擲開關(guān)S接在照明燈L與________間。

(3)不管照明燈關(guān)閉還是打開，該電路都要消粍電能。為節(jié)約電能，可以再接入一個光控開關(guān)(光照弱時自動閉合，光照強時自動斷開)，你認為應(yīng)將光控開關(guān)接在圖乙中a、b、c三處的________處。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量小燈泡正常發(fā)光時電阻的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V，連接的部分電路如圖甲所示。請按要求完成下列問題：

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的電路連接完整。

（______）

（2）連接好電路后，閉合開關(guān)，無論怎樣移動滑片，小燈泡始終不發(fā)光，電壓表示數(shù)始終為0，電流表示數(shù)有變化，則出現(xiàn)故障的原因可能是___________。

（3）排除故障后，閉合開關(guān)，移動滑片，當電壓表示數(shù)為2.2V時，電流表示數(shù)如圖乙所示。為使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向____移動，當電壓表示數(shù)為2.5V時，電流表的指針在圖乙指針的位置上偏轉(zhuǎn)了一個小格，則此時燈絲的電阻約為____Ω。（結(jié)果保留一位小數(shù)）

（4）用本次實驗的器材______（選填“能”或“不能”）探究電流與電壓的關(guān)系。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實驗電路如圖所示．

（1）實驗時，L1、L2宜選擇 ______ （選填“相同”或“不同”）的小燈泡．

（2）在拆接電路時開關(guān)必須 ______ ．

（3）測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關(guān)，準備拆下電壓表，改接在B、C之間．測出L2兩端的電壓．小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導(dǎo)線改接到C點即可．小聰?shù)霓k法是否正確___？

（4）測量完成后，進行小組交流討論．下表選錄了四個小組的數(shù)據(jù)，你認為這些數(shù)據(jù)是否合理？請說明理由___________．

實驗小組

L1兩端電壓/V

L2兩端電壓/V

串聯(lián)總電壓/V

1

1.4

3.1

4.5

2

3.0

1.3

4.4

3

1.1

1.7

2.9

4

1.8

1.2

3.0

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變。閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P向右移動，下列說法正確的是

A. 燈泡L變亮，電壓表V1的示數(shù)不變

B. 燈泡L變亮，電壓表V2的示數(shù)變小

C. 電流表A的示數(shù)變小，電壓表V2的示數(shù)變大

D. 電流表A的示數(shù)變小，電壓表V1的示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小田用如圖甲所示裝置做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”實驗。

（1）在兩個相同的燒杯中分別裝入質(zhì)量和_____都相同的A、B兩種液體。

（2）用規(guī)格相同的電加熱器來加熱，其目的是為了使兩種液體在相同時間內(nèi)吸熱_____。

（3）本實驗需要的測量工具主要有_____和_____。

（4）小田根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)分別描繪出A、B兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖象，如圖乙所示，分析圖乙可知_____（填“A”或“B”）的吸熱能力更強，若加熱過程中無熱量損失，已知A的比熱容為2.4×103J/（kg℃），則B的比熱容是_____J/（kg℃）。

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