精英家教網(wǎng)某小組同學(xué)在“研究物體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，提出了以下三個(gè)猜想：（1）與物體升高的溫度有關(guān)；（2）與物體的質(zhì)量有關(guān)；（3）與物質(zhì)的種類有關(guān)．
為了驗(yàn)證以上猜想，小組同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將50克的水裝入燒杯中，用酒精燈加熱，并利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器測(cè)量水的溫度隨時(shí)間的變化情況，數(shù)據(jù)記錄在表一中，然后在燒杯中再加入50克的水，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表二中．（設(shè)水每分鐘
吸收的熱量相等）
表一

50克的水		 時(shí)間（分鐘） 0 1 2 3 4 5 6
溫度（℃） 20 24 28 32 36 40 44
升高溫度（℃） 0 4 8 12 16 20 24
表二

100克的水		 時(shí)間（分鐘） 0 1 2 3 4 5 6
溫度（℃） 20 22 24 26 28 30 32
升高溫度（℃） 0 2 4 6 8 10 12
為了驗(yàn)證猜想（1）應(yīng)該分析比較
 
的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：
 

（2）分析比較表一和表二中的第四列，第五列，第六列等有關(guān)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，經(jīng)過(guò)推理，可以得出的初步結(jié)論是：
 
．
（3）進(jìn)一步綜合分析表一和表二中有關(guān)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，歸納得出的初步結(jié)論為：
 
．
（4）為了驗(yàn)證猜想（3）物體吸收熱量與物質(zhì)的種類是否有，請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)方案
 
．
分析：（1）因探究的是“研究物體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)”，所以根據(jù)控制變量法分析，將可能的影響因素都考慮到，并且控制其它因素不變，只改變一個(gè)因素來(lái)探究它對(duì)吸收熱量的影響．
（2）知道吸熱的多少是通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短判斷，根據(jù)探究的要求，分析數(shù)據(jù)時(shí)改變和不變的因素，利用控制變量法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)或得出結(jié)論．
（3）因本實(shí)驗(yàn)主要利用的是控制變量法，從所提供實(shí)驗(yàn)中找出利用控制變量法的即可．
解答：解：（1）表一（或表二）中的第一行與第三行的數(shù)據(jù)是質(zhì)量相同，水升高溫度不同，加熱時(shí)間隨之的改變，可得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相等的同種物質(zhì)（水），吸收的熱量與升高的溫度成正比；
（2）表一和表二中第四列、第五列、第六列數(shù)據(jù)是加熱時(shí)間相同，水的質(zhì)量和升高的溫度都不同，但是質(zhì)量越小，升高的溫度越多，所以可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)（水）吸收相等的熱量，質(zhì)量越小，升高的溫度越多；
（3）進(jìn)一步分析表一和表二中的數(shù)據(jù)，雖然吸收的熱量、物體質(zhì)量和升高溫度都不同，但經(jīng)合理的運(yùn)算，可歸納得出的結(jié)論為：同種物質(zhì)（水），吸收的熱量與物體質(zhì)量和升高溫度的乘積的比值是一個(gè)確定的值；
（4）要研究物體吸收熱量的多少是否與物質(zhì)的種類有關(guān)，需使質(zhì)量相同的不同物質(zhì)升高相同的溫度，比較加熱時(shí)間即可，所以可用與水質(zhì)量相同的煤油，記錄溫度升高2℃、4℃、6℃、8℃、12℃、16℃、20℃、24℃所用的加熱時(shí)間．
故答案為：（1）表一或表二的第一行與第二行；
同種物質(zhì)，質(zhì)量相同，吸收的熱量與升高的溫度成正比；
（2）同種物質(zhì)，升高相同的溫度，質(zhì)量越大，吸收的熱量越多；
（3）同種物質(zhì)，吸收的熱量與質(zhì)量及升高溫度的乘積的比值是個(gè)定值；
（4）用同樣的實(shí)驗(yàn)裝置加熱與水質(zhì)量相同（50克或者100克）的煤油，記錄其溫度升高2℃、4℃、6℃、8℃、12℃、16℃、20℃、24℃所用的加熱時(shí)間．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)比熱容的實(shí)驗(yàn)探究，主要是使用控制變量法來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和得出結(jié)論，注意通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短表示物質(zhì)吸熱的多少，這是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某小組同學(xué)在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記下所用凸透鏡的焦距，按正確的方法安裝和調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置．他們?cè)诠饩咦舷裙潭ń咕酁閒l的凸透鏡，按表一中的物距u依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每次都使光屏上燭焰的像最清晰，并將相應(yīng)的像距v記錄在表一中．然后他們換用焦距為f2的凸透鏡，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，并將數(shù)據(jù)記錄在表二中．為了進(jìn)一步探究物距u和像距v之間的關(guān)系，他們進(jìn)行適量的運(yùn)算，將結(jié)果分別記錄在表一和表二的后四列中．（已知f1＜f2）
表一（凸透鏡的焦距為f1）
實(shí)驗(yàn)序號(hào) v（m） v（m） uv（m2） v/u 1/u（m-1） 1/v（m-1）
1 0.200 0.200 0.0400 1.00 5.00 5.00
2 0.300 0.150 0.0450 0.50 3.33 6.67
3 0.500 0.125 0.0625 0.25 2.00 8.00
表二（凸透鏡的焦距為f2）
實(shí)驗(yàn)序號(hào) u（m） v（m） uv（m2） v/u u（m-1） v（m-1）
4 0.200 0.300 0.0600 1.50 5.00 3.33
5 0.300 0.200 0.0600 0.67 3.33 5.00
6 0.500 0.158 0.0790 0.32 2.00 6.33
（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3（或4、5與6）數(shù)據(jù)中的物距u與像距v變化關(guān)系及相關(guān)條件，可得出物距u與像距v的初步關(guān)系是：
 
．
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)
 
數(shù)據(jù)中的物距u與像距v的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)淪是：不同的凸透鏡，當(dāng)它們成實(shí)像時(shí)，物距相同，像距隨焦距的增大而增大．
（3）請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二中經(jīng)運(yùn)算后得到的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，你還能夠歸納得出的結(jié)論是
 
（寫一條）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2009?閘北區(qū)二模）某小組同學(xué)在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記下所用凸透鏡的焦距，按正確的方法安裝和調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置．他們?cè)诠饩咦舷裙潭ń咕酁?0厘米的凸透鏡，按表一中的物距u依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每次都使光屏上燭焰的像最清晰，并將相應(yīng)的像距v和成像情況記錄在表一中．然后他們換用焦距為12厘米的凸透鏡，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，并將數(shù)據(jù)和現(xiàn)象記錄在表二中．
表一（凸透鏡的焦距為f1=10厘米）
實(shí)驗(yàn)序號(hào) u（厘米） v（厘米） 成像情況
像的正倒 像的虛實(shí) 像的大小
1 50 12.5 倒立 實(shí)像 縮小
2 30 15 倒立 實(shí)像 縮小
3 20 20 倒立 實(shí)像 等大
4 15 30 倒立 實(shí)像 放大
實(shí)驗(yàn)序號(hào) u（厘米） v（厘米） 成像情況
像的正倒 像的虛實(shí) 像的大小
5 50 15.8 倒立 實(shí)像 縮小
6 30 20 倒立 實(shí)像 縮小
7 20 30 倒立 實(shí)像 放大
8 15 60 倒立 實(shí)像 放大
表二（凸透鏡的焦距為f2=12厘米）
（1）分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)3和7，可以得出的初步結(jié)論是：
焦距不同的凸透鏡，物距相同，成像情況不同，像距隨著焦距的增大而增大
焦距不同的凸透鏡，物距相同，成像情況不同，像距隨著焦距的增大而增大
．
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2（或5、6）數(shù)據(jù)中的像距v與物距u以及成像情況，可得出的初步結(jié)論是：同一凸透鏡物距大于像距時(shí)，
凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像
凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像
．
（3）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)
（1）與（5）或（2）與（6）或（3）與（7）或（4）與（8）
（1）與（5）或（2）與（6）或（3）與（7）或（4）與（8）
數(shù)據(jù)中的物距u與像距v的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)淪是：不同的凸透鏡，當(dāng)它們成實(shí)像時(shí)，物距相同，像距隨焦距的增大而增大．
（4）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3與4（或5、6、7與8）數(shù)據(jù)中的像距v與物距u變化關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：
同一透鏡成實(shí)像時(shí)，當(dāng)物距減小時(shí)，像距增大，像變大
同一透鏡成實(shí)像時(shí)，當(dāng)物距減小時(shí)，像距增大，像變大
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

某小組同學(xué)在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記下所用凸透鏡的焦距，按正確的方法安裝和調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置．他們?cè)诠饩咦舷裙潭ń咕酁?0厘米的凸透鏡，按表一中的物距u依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每次都使光屏上燭焰的像最清晰，并將相應(yīng)的像距v和成像情況記錄在表一中．然后他們換用焦距為12厘米的凸透鏡，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，并將數(shù)據(jù)和現(xiàn)象記錄在表二中．


表一（凸透鏡的焦距為f1=10厘米）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)u（厘米）v（厘米）成像情況
像的正倒像的虛實(shí)像的大小
15012.5倒立實(shí)像縮小
23015倒立實(shí)像縮小
32020倒立實(shí)像等大
41530倒立實(shí)像放大

表二（凸透鏡的焦距為f2=12厘米）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)u（厘米）v（厘米）成像情況
像的正倒像的虛實(shí)像的大小
55015.8倒立實(shí)像縮小
63020倒立實(shí)像縮小
72030倒立實(shí)像放大
81560倒立實(shí)像放大


（1）分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)3和7，可以得出的初步結(jié)論是：________．
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2（或5、6）數(shù)據(jù)中的像距v與物距u以及成像情況，可得出的初步結(jié)論是：同一凸透鏡物距大于像距時(shí)，________．
（3）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)________數(shù)據(jù)中的物距u與像距v的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)淪是：不同的凸透鏡，當(dāng)它們成實(shí)像時(shí)，物距相同，像距隨焦距的增大而增大．
（4）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3與4（或5、6、7與8）數(shù)據(jù)中的像距v與物距u變化關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：________．

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科目：初中物理 來(lái)源：期中題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某小組同學(xué)在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記下所用凸透鏡的焦距，并按正確的方法安裝和調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置后，他們?cè)诠饩咦舷裙潭ń咕酁閒的凸透鏡，按表一中的物距u依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每次都使光屏上燭焰的像最清晰，并將相應(yīng)的像距v，記錄在表一中，然后他們換用焦距為f的凸透鏡，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，并將數(shù)據(jù)記錄在表二中，為了進(jìn)一步探究物距u和像距v之間的關(guān)系，他們進(jìn)行了適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算，將結(jié)果分別記錄在表一和表二的后四列中．（已知f< f）
表一（凸透鏡的焦距為f）
表二（凸透鏡的焦距為f）
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3（或4、5與6）數(shù)據(jù)中的物距u與像距v的變化關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是__________________________________.
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)________ 數(shù)據(jù)中的物距u與像距v的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是不同的透鏡，當(dāng)它們成像時(shí)，物距相同，像距隨焦距的增大而增大．
(3)請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二中經(jīng)運(yùn)算后得到的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，并歸納得出結(jié)論．
①分析比較：_________________________________________________________________；
②分析比較：_________________________________________________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源：2009年上海市閘北區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

某小組同學(xué)在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記下所用凸透鏡的焦距，按正確的方法安裝和調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置．他們?cè)诠饩咦舷裙潭ń咕酁?0厘米的凸透鏡，按表一中的物距u依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每次都使光屏上燭焰的像最清晰，并將相應(yīng)的像距v和成像情況記錄在表一中．然后他們換用焦距為12厘米的凸透鏡，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，并將數(shù)據(jù)和現(xiàn)象記錄在表二中．
表一（凸透鏡的焦距為f1=10厘米）
實(shí)驗(yàn)序號(hào)u（厘米）v（厘米）成像情況
像的正倒像的虛實(shí)像的大小
15012.5倒立實(shí)像縮小
23015倒立實(shí)像縮小
32020倒立實(shí)像等大
41530倒立實(shí)像放大
實(shí)驗(yàn)序號(hào)u（厘米）v（厘米）成像情況
像的正倒像的虛實(shí)像的大小
55015.8倒立實(shí)像縮小
63020倒立實(shí)像縮小
72030倒立實(shí)像放大
81560倒立實(shí)像放大
表二（凸透鏡的焦距為f2=12厘米）
（1）分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)3和7，可以得出的初步結(jié)論是：______．
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2（或5、6）數(shù)據(jù)中的像距v與物距u以及成像情況，可得出的初步結(jié)論是：同一凸透鏡物距大于像距時(shí)，______．
（3）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)______數(shù)據(jù)中的物距u與像距v的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)淪是：不同的凸透鏡，當(dāng)它們成實(shí)像時(shí)，物距相同，像距隨焦距的增大而增大．
（4）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3與4（或5、6、7與8）數(shù)據(jù)中的像距v與物距u變化關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：______．

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