【題目】用大小和方向相同的力推水平桌面上的鉛筆盒,推鉛筆盒的中間,鉛筆盒會向前滑動;推鉛筆盒的兩邊,鉛筆盒會轉(zhuǎn)動,這說明力的作用效果
A. 與力的大小有關(guān) B. 與力的方向有關(guān)
C. 與力的作用點(diǎn)有關(guān) D. 與受力面積有關(guān)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進(jìn)行研究.經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān)
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列 9種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動的頻率,于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號為_____、______、______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號為______、______、______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)表中有的材料規(guī)格還沒有填全,為了驗(yàn)證猜想三,必須知道該項(xiàng)內(nèi)容:請?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù).
(4)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小華又覺得琴弦音調(diào)的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗(yàn)證這一猜想,必須進(jìn)行的操作是:_______________________;
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在城市夏天的早晨和傍晚,灑水車都會在街道上灑水降溫.一輛灑水車在某街道上沿水平方向勻速行駛灑水的時候,灑水車的
A. 動能不變,勢能減小 B. 動能變小,勢能不變
C. 動能、勢能都不變 D. 動能、勢能都變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi),應(yīng)進(jìn)行的操作是
A. 沿ON向后轉(zhuǎn)動板A
B. 沿ON向后轉(zhuǎn)動板B
C. 改變?nèi)肷涔饩與ON的夾角
D. 改變反射光線與ON的夾角
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】潛望鏡、放大鏡、近視鏡所用的光學(xué)元件分別是
A. 平面鏡、凸透鏡、凹透鏡 B. 平面鏡、凸透鏡、凸透鏡
C. 凹面鏡、凹透鏡、凹透鏡 D. 平面鏡、凹透鏡、凸透鏡
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用螺絲刀擰螺絲釘,用力太小擰不緊,說明力的作用效果和力的________有關(guān);順時針擰是把螺絲釘擰緊,逆時針擰是把螺絲釘擰松,說明力的作用效果與力的________有關(guān)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,從S發(fā)出射向平面鏡的光線反射后是發(fā)散的,它們的反向延長線相交于S',人們根據(jù)_______的經(jīng)驗(yàn),覺得反射光是從S'射出的,但在鏡后并不存在發(fā)光點(diǎn)S',S'是S在平面鏡中的_______,同時,我們可以發(fā)現(xiàn)這樣一個規(guī)律:反射光的_______過對應(yīng)像點(diǎn).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲為某款新型電飯煲,額定電壓為220V,它采用了“聰明火”技術(shù),智能化地控制不同時間段的烹飪溫度,以得到食物最佳的營養(yǎng)和口感,圖乙為其電路原理圖,R1和R2為電阻不變的電熱絲,S1是自動控制開關(guān).將電飯煲接入220V電路中,在電飯煲工作的30min內(nèi),它消耗的電功率隨時間變化的圖象如圖丙所示.求:
(1)0~30min,電飯煲產(chǎn)生的總熱量;
(2)S和S1均閉合,電路中的總電流;
(3)在不同電壓下,電飯煲從開始工作到S1第一次自動斷開產(chǎn)生的熱量相同.用電高峰期,當(dāng)實(shí)際電壓為198V時,使用該電飯煲,從開始工作到S1第一次自動斷開需要多長時間.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小希用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究影響物體動能大小的因素.
(1)本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了物理研究方法中的轉(zhuǎn)換法:用來表示小球動能的大小.
(2)小希通過實(shí)驗(yàn)探究.發(fā)現(xiàn)質(zhì)量和速度都是影響動能大小的因素,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論后,又提出了新的問題:物體的質(zhì)量和速度對物體動能的影響一樣大嗎?小希查閱了相關(guān)資料,收集了一些物體的動能(如表所示),結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)分析表中數(shù)據(jù),你認(rèn)為在“質(zhì)量”和“速度”這兩個因素中,對物體動能影響較大的是 .
一些物體的功能 | |
行走的牛 | 約60J |
跑百米的運(yùn)動員 | 約3×102J |
飛行的步槍子彈 | 約5×108J |
(3)如圖2為某段道路的標(biāo)志牌,請結(jié)合所學(xué)知識解釋: ①對機(jī)動車限定最高行駛速度: .
②對不同車型限定不一樣的最高行駛速度: .
(4)用如圖1中的使用裝置和器材探究阻力對物體運(yùn)動的影響,必須增加的器材是 (請從以下三個選項(xiàng)中選擇).
A.傾斜程度不同的斜面
B.粗糙程度不同的水平面
C.質(zhì)量不同的鋼球.
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