【題目】如圖是用壓強(qiáng)計探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)”的實驗．

（1）把探頭放入水中，通過觀察U形管兩邊液面的高度差來判斷探頭處水的壓強(qiáng)的大小，高度差越大，水的壓強(qiáng)越________(填“大”或“小”)．

（2）把探頭固定在水中某一深度，轉(zhuǎn)動探頭朝各個方向，發(fā)現(xiàn)右邊U形管兩邊液面的高度均不改變，由此可知：在同一深度，液體內(nèi)部向各個方向壓強(qiáng)________．

（3）把探頭慢慢下移，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度差逐漸增大，從而得到：在同一種液體里，液體壓強(qiáng)隨________的增加而增大．

（4）將燒杯中的水換成濃鹽水，觀察到探頭在相同的深度時，U形管兩邊液面的高度差增大了，說明液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的________有關(guān)．

【答案】大 相等 深度 密度

【解析】

（1）將壓強(qiáng)計的金屬盒放入液體中，如果U形管兩邊的液面出現(xiàn)液面高度差，表示液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)，高度差越大，水的壓強(qiáng)就越大；

（2）控制液體密度和深度不變，改變探頭的方向，U形管兩側(cè)的液面高度差不變，說明在同一深度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)相等；

（3）把探頭慢慢下移，控制液體的密度不變，改變深度，可以觀察到U形管兩邊液體的高度差增大，說明在同一種液體里，液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；

（4）將燒杯中的水換成鹽水，其他條件不變，控制深度不變，把水換成鹽水，密度變大，則可以觀察到U形管兩邊液體的高度差變大，說明液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家中防盜門上的“貓眼”能讓我們較清晰地看清門外的人或物，“貓眼”由凹透鏡和凸透鏡組成，如圖所示。從室內(nèi)觀察室外的物體時物鏡是凹透鏡，目鏡是凸透鏡，物鏡所成的像在目鏡的一倍焦距以內(nèi)，請你根據(jù)學(xué)過的光學(xué)知識推測凹透鏡所成的像是_______（選填“倒立”或“正立”）、 _____（選填“放大”或“縮小”）的。你的推測理由是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一邊長為 10cm 的正方體物塊，從距離水平面 3m 的高處由靜止釋放，空氣阻力忽略不計，用壓力傳感器記錄了從物塊撞擊地面開始到最后完全靜止時的壓力變化情況，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了壓力隨時間變化的關(guān)系圖象，如圖所示，則下列說法正確的是（ ）

A. 物塊剛開始撞擊地面時，對地面的壓力大于物體的重力

B. 物塊下落過程中，重力所做的功為 108J

C. 物塊對地面的最大壓強(qiáng)為3.6×103Pa

D. 物塊下落過程中重力勢能不斷增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，設(shè)想在光滑的水平面上，有一個物體在力F的作用下沿曲線由A向B運(yùn)動，當(dāng)?shù)?/span>B點(diǎn)時突然撤去力F，那么此后物體的運(yùn)動路線是( )

A. a B. b C. c D. 無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學(xué)為了探究“電流與電阻的關(guān)系”，設(shè)計了如圖甲所示的實驗電路，她在學(xué)校實驗室找來了如下一些實驗器材：電壓恒為3 V的電源，電流表、電壓表各一只、一個開關(guān)，阻值分別為10 Ω，20 Ω，50 Ω的定值電阻各一個，滑動變阻器上標(biāo)有“20 Ω，1 A”字樣，導(dǎo)線若干。

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（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實物連接完整_____________。

（2）在連接實驗電路時，小華應(yīng)將開關(guān)處于_____狀態(tài)。閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片滑到最___端。

（3）小華先把10 Ω的電阻接入電路，移動滑動變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為2 V，讀出電流表示數(shù)后，斷開開關(guān)，她直接拆下10 Ω的電阻，改換成阻值為20 Ω的電阻繼續(xù)做實驗，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖丙所示，其示數(shù)是______V，要完成這次實驗，接下來她應(yīng)將變阻器滑片向______端移動，使電壓表示數(shù)為________V。

（4）當(dāng)小華改用50 Ω的電阻繼續(xù)實驗時，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片，都無法使電壓表示數(shù)達(dá)到實驗要求的值，你認(rèn)為其原因可能是______。

A．滑動變阻器的阻值太小

B．滑動變阻器的阻值太大

C．電壓表量程選小了

D．滑動變阻器燒壞了

（5）小華解決了上述問題后，完成實驗。利用收集到的多組數(shù)據(jù)，作出了如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的關(guān)系圖象。分析圖象得出了電流與電阻的關(guān)系是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在水平地面上推一個箱子，如圖所示，當(dāng)推力F為50N時，沒有推動，當(dāng)推力F為100N時，箱子剛好在水平地面上勻速直線運(yùn)動，當(dāng)推力F為150N時，箱子加速運(yùn)動，則（ ）

A. 未推動時，物體與地面之間的摩擦力的大小總等于推力

B. 未推動時，箱子所受摩擦力大于50N

C. 推力F與物體受到地面的摩擦力是一對相互作用力

D. 當(dāng)箱子在水平地面加速運(yùn)動時，摩擦力為150N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放在水平桌面上的物塊用細(xì)線通過定滑輪與沙桶相連，當(dāng)沙桶與沙的總質(zhì)量為m時，物塊恰好做勻速直線運(yùn)動（忽略細(xì)線與滑輪之間的摩擦）。以下說法正確的是（ ）

A. 物塊受到的滑動摩擦力大小為mg

B. 物塊的重力與它對桌面的壓力是一對平衡力

C. 物塊受到的滑動摩擦力與支持力是一對平衡力

D. 繼續(xù)向沙桶中加入沙子，物塊受到的滑動摩擦力增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)為了測量某未知液體的密度，進(jìn)行以下實驗：

(1)把天平放在水平臺上將游碼移至標(biāo)尺的零刻度處，發(fā)現(xiàn)天平指針如圖甲所示，這時應(yīng)向______（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平橫梁平衡。

(2)接下來進(jìn)行以下三項操作：

A．用天平測量燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m1；

B．將燒杯中的一部分液體倒入量筒，測出這部分液體的體積V；

C．將待測液體倒入燒杯中，用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量m2。

以上操作的正確順序是__________(填字母序號)

(3)由實驗測得該液體的密度是_________kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一種手搖升降晾衣架示意圖，繩子的尾端繞在一個固定在墻壁的旋輪上，假設(shè)衣服和晾衣架（含動滑輪）的總重是 80N，若旋輪搖手的半徑是其軸半徑的 4 倍，則手要用______N 的力才能搖動旋輪搖手．要使上述衣架橫梁上升 1m，手所做的功是______J．（不計搖手的重力及各種摩擦）

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