【題目】如圖甲所示,一個邊長為1m的正方體靜止在湖底,上表面離水面深度為h.現(xiàn)用一根粗細(xì)和重力不計的繩子,將該物體從水底豎直向上拉,直至完全拉出水面,在整個拉動過程中物體始終保持勻速運(yùn)動,拉力的大小隨時間變化的關(guān)系如圖乙所示.(g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3)求:

(1)物體在露出水面前受到水的浮力是多少?
(2)物體的密度是多少?
(3)物體上表面受到水的壓力是多少?
(4)物體在露出水面前受到繩子拉力的功率是多少?

【答案】
(1)解:由已知條件可知物體體積為V=1m×1m×1m=1m3

物體在露出水面前排開液體體積:V=V=1m3,根據(jù)阿基米德原理可知物體受到的浮力:

FgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×1m3=1.0×104N


(2)解:物體逐漸露出水面時,物體受到浮力逐漸減小,物體全部露出水面后,拉力等于物體重力,由圖象知,40s后物體全部露出水面,

F=G=mg=3×104N,

所以物體的質(zhì)量:m= = =3×103kg,

所以物體的密度:ρ= = =3×103kg/m3


(3)解:物體從上表面與水面相平到全部露出水面的時間t=40s﹣30s=10s,

由圖象可知物體勻速運(yùn)動的速度為:v= = =0.1m/s

所以物體上表面離水面深度為:h=vt=0.1m/s×30s=3m,

物體上表面的壓強(qiáng):p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×3m=3.0×104Pa,

物體上表面積為S=1m×1m=1m2

上表面的壓力:F=PS=3.0×104Pa×1m2=3.0×104N


(4)解:物體在露出水面前受到繩子拉力、浮力和物體重力是平衡力,

所以物體在露出水面前受到繩子拉力為:F=G﹣F=3×104N﹣1×104N=2×104N,

所以物體在露出水面前受到繩子拉力的功率:P= = =Fv=2×104N×0.1m/s=2×103W


【解析】(1)先計算物體的體積,再由阿基米德原理計算物體在露出水面前受到水的浮力;(2)由圖象可得物體重力,從而得到其質(zhì)量,由密度公式計算物體的密度;(3)先計算物體上表面的深度,由p=ρgh計算物體上表面受到水的壓強(qiáng),由p= 計算上表面的壓力;(4)先計算物體在露出水面前受到繩子拉力,再由P=Fv計算其功率.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在信息化時代,相機(jī)和手機(jī)都是常用的圖象采集設(shè)備.

(1)如圖所示,用相機(jī)拍照時,在芯片上所成的像是倒立的、縮小的 ______ 像(選填“實(shí)”或“虛”).鏡頭靠近人時,像的大小將變 ______ ,此時像會 ______ 透鏡(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”).用相機(jī)拍攝遠(yuǎn)近不同的物體時,通過伸縮鏡頭,使像清晰地成在芯片上,這個操作過程便是“調(diào)焦”,如圖所示.

(2)小敏同學(xué)發(fā)信手機(jī)不能“調(diào)焦”但成像也基本清晰,她將手機(jī)拿到哥哥工作的大學(xué)實(shí)驗(yàn)室去探究,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,根據(jù)表中數(shù)據(jù),判斷手機(jī)鏡頭的焦距大約為 ______

A、5m B、0.5m C、0.05m D、0.005m

(3)請分析,手機(jī)拍攝遠(yuǎn)近不同的物體不需要“調(diào)焦”的原因是 ______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上。如圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動。請回答以下問題:

1)設(shè)計甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動能的大小與___________的關(guān)系;設(shè)計乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究運(yùn)動的小車與所受________的關(guān)系。

2)甲實(shí)驗(yàn)是鋼球通過被推動__________的大小,說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動能的大;乙實(shí)驗(yàn)是通過木塊在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動的遠(yuǎn)近,推理得出:在理想情況下,運(yùn)動的物體如果________________,將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動。

3)我們知道物體的質(zhì)量和它的速度都能影響物體的動能,請在下面的橫線上寫出怎樣研究物體的動能與質(zhì)量的關(guān)系?____________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一款自行車,座椅后連接的微型投影儀可以將轉(zhuǎn)彎、停止等提示信號投射到騎行者的后背上,因其獨(dú)特的安全設(shè)計和GPS導(dǎo)航功能備受人們的青睞.關(guān)于這款自行車,下列說法正確的是(

A. 騎行者后背上所成的像是虛像

B. 投影儀的鏡頭到騎行者后背的距離大于鏡頭焦距的二倍

C. 從騎行者背后不同方向都能看見所成的像是因?yàn)楣獍l(fā)生了鏡面反射

D. 騎這種自行車最好穿黑色的衣服

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在測滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖:

實(shí)驗(yàn)
次數(shù)

鉤碼重G/N

鉤碼上升高度h/m

拉力
F/N

繩端移動距離s/m

機(jī)械效率
η

1

4

0.1

1.8

0.3

74%

2

4

0.1

1.4

0.5

57%

3

6

0.1

2.4

0.3


(1)通過表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)2是用(選填“甲”或“乙”)圖做的實(shí)驗(yàn).
(2)第三次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率是(百分號前保留整數(shù))
(3)通過實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率越(選填“高”或“低”).
(4)比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得結(jié)論:使用同一滑輪組, , 可以提高滑輪組的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】周末,小賀看了中央臺《舌尖上的中國》,向媽媽展示剛學(xué)到的廚藝,小賀烹飪時,雞肉由生到熟,主要是通過_____方式改變雞肉的內(nèi)能,在烹飪過程中很快聞到香味,這種現(xiàn)象叫做_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】光的世界豐富多彩,下列現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是(
A.陽光下樹的影子
B.晴天看見“白云在水中飄動”
C.神奇的日食現(xiàn)象
D.雨后彩虹

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用鍋爐將200kg水從20℃加熱到100℃,消耗了6kg無煙煤.已知水的比熱容是4.2×103J/(kg℃),無煙煤的熱值是3.4×107J/kg.求:
(1)鍋爐內(nèi)的水吸收的熱量.
(2)無煙煤完全燃燒放出的熱量.
(3)鍋爐燒水時的熱效率為多少.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組用圖甲的裝置做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)。

(1)圖甲中A、B、C三種讀溫度計示數(shù)的方式正確的是______。

(2)下表是記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙中畫出水的溫度隨時間變化的圖象。

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

91

93

95

97

99

99

99

99

99

(3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,水的沸點(diǎn)是______℃。

(4)為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng)_______。

(5)圖丙中a、b是兩個實(shí)驗(yàn)小組分別繪制的沸騰圖象,由圖象可知實(shí)驗(yàn)中他們所用水的______不同。

(6)水沸騰的特點(diǎn)是:_____________________________________。

(7)實(shí)驗(yàn)中,小明觀察到水在沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如右圖D、E所示.表示沸騰前氣泡上升情況的是圖______;水沸騰時,燒杯中不停地冒出“白氣”,這些“白氣”實(shí)際上是_______(選填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸氣”)。

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