【題目】奶牛場(chǎng)有自制的“酸奶”,為了測(cè)量這種酸奶的密度,曉曉同學(xué)將酸奶帶到學(xué)校,課后在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)把天平放在水平臺(tái)上,將游碼移到標(biāo)尺的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平街螺母向_____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡。
(2)取適酸奶倒入燒杯,用天平測(cè)量燒杯和酸奶的總質(zhì)量當(dāng)天平平衡時(shí),放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示。然后將燒杯中部分酸奶倒入量筒中,再次測(cè)出燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量為21g,則量筒中酸奶的質(zhì)量是_____g。
(3)量筒中酸奶的體積如丙所示,請(qǐng)你計(jì)算出酸奶的密度是_____kg/m3。
(4)酸奶比較粘稠,將酸奶倒入量筒時(shí),桶壁會(huì)_____酸奶,給測(cè)量帶來(lái)誤差。
【答案】右 42 1.05×103 附著部分
【解析】
(1)[1]當(dāng)把天平放在水平臺(tái)上,將游碼移到標(biāo)尺的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)如圖甲所示,說(shuō)明左盤下沉了,反向調(diào)節(jié)平衡螺母,即向右調(diào)節(jié)平衡螺母;
(2)[2]取適酸奶倒入燒杯,用天平測(cè)量燒杯和酸奶的總質(zhì)量當(dāng)天平平衡時(shí),放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示,其質(zhì)量為:
m1=50g+10g+3g=63g,
將燒杯中部分酸奶倒入量筒中,再次測(cè)出燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量為21g,則量筒中酸奶的質(zhì)量是:
m=63g-21g=42g,
(3)[3]量筒中酸奶的體積如丙所示為40ml,則酸奶的密度為:
;
(4)[4]因?yàn)樗崮瘫容^粘稠,所以將酸奶倒入量筒時(shí),桶壁會(huì)附著部分酸奶,影響酸奶的測(cè)量體積。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在今年初中學(xué)業(yè)水平考試?yán)砘瘜?shí)驗(yàn)技能考試中,某同學(xué)在用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱一物體的質(zhì)量時(shí),在天平的右盤加減砝碼過(guò)程中,他發(fā)現(xiàn):當(dāng)放入質(zhì)量最小的砝碼時(shí),指針偏右;若將這個(gè)砝碼取出,指針偏左。則要測(cè)出物體的質(zhì)量,該同學(xué)下一步的正確操作是:取出質(zhì)量最小的砝碼,_____。天平平衡時(shí),天平右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖所示,則該物體的質(zhì)量為_____g。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了模擬研究汽車超速和超載帶來(lái)的安全隱患,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的探究實(shí)驗(yàn),將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置,高度分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB忽略小球大小差異的影響),推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止,請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法,對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行解答:
(1)本實(shí)驗(yàn)用了控制變量法和_____兩種研究方法
(2)用來(lái)研究超速安全隱患時(shí),需要控制的變量是_____,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇_____兩個(gè)圖所實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較:在質(zhì)量相同情況下汽車的_____越大,其動(dòng)能就越大,行駛時(shí)危險(xiǎn)就越大,因此嚴(yán)禁汽車超速是減輕交通事故造成傷害的一個(gè)重要手段
(3)用來(lái)研究超載安全隱患時(shí),應(yīng)選擇_____兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較,交通運(yùn)輸中,在速度相同情況下汽車的_____越大,其動(dòng)能就越大,行駛時(shí)危險(xiǎn)就越大,因此嚴(yán)禁汽車超載是減輕交通事故造成傷害的另一個(gè)重要手段
(4)若水平面絕對(duì)光滑,本實(shí)驗(yàn)將_____(能/不能)達(dá)到探究目的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的四個(gè)電路中,電源電壓保持不變,R0為已知阻值的定值電阻,可以測(cè)出未知電阻Rx阻值的電路是( )
A. B. C.D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】12月7日16時(shí)52分,我國(guó)在太原衛(wèi)星發(fā)射中心用快舟一號(hào)甲運(yùn)載火箭,采用“一箭六星”的方式成功將和德二號(hào)A/B衛(wèi)星、天儀16/ 17衛(wèi)星、天啟四號(hào)A/B衛(wèi)星發(fā)射升空。衛(wèi)星順利進(jìn)入預(yù)定軌道任務(wù)獲得圓滿成功。下列說(shuō)法合理的是
A.聽(tīng)到的廣播新聞報(bào)道聲是次聲波
B.廣播發(fā)出的聲音是振動(dòng)產(chǎn)生的
C.火箭發(fā)射發(fā)出的聲音是超聲波
D.火箭發(fā)射時(shí)大地傳聲和空氣一樣快
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【題目】圖是小強(qiáng)同學(xué)研究彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與物體下表面離水面距離h的關(guān)系實(shí)驗(yàn)裝置,其中A是實(shí)心均勻圓柱形物體,用彈簧測(cè)力計(jì)提著物體A,使其緩慢浸入水中(水未溢出)如圖甲所示,從物體A下表面恰好接觸到水面開(kāi)始記錄數(shù)據(jù),得到F與h的關(guān)系圖象如圖乙所示。(水的密度水=1.0×103kg/m3)
(1)物體A的重力;
(2)物體A完全浸沒(méi)時(shí)所受浮力;
(3)物體A的密度。
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【題目】“影”是生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象,如“手影”、拍照片的“攝影”、電影院里看到的“電影”、景色在水中的“倒影”等,如題圖所示,它們與物理知識(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是
A.手影-光屏承接的實(shí)像
B.攝影-光的反射
C.倒影-光的反射
D.電影-倒立放大實(shí)像
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【題目】如圖是某同學(xué)探究影響浮力大小因素的實(shí)驗(yàn),容器甲、乙、丙裝有水,丁裝有酒精。根據(jù)圖中情形,得出的結(jié)論中合理的是
A.由甲、乙兩圖可得水能夠產(chǎn)生浮力
B.由乙、丙兩圖可得浮力大小與物體排開(kāi)水的體積有關(guān)
C.由丙、丁兩圖可得浮力大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)
D.由丙、丁兩圖可得浮力大小與液體密度有關(guān)
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【題目】用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律"實(shí)驗(yàn)。
(1)為了保證像成在光屏中央,調(diào)整凸透鏡和光屏的中心與燭焰中心大致在_________;如圖甲中一束平行光射向凸透鏡,光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑(未畫出)。此凸透鏡的焦距_________cm。
(2)圖乙中燭焰在光屏上恰好成一清晰的像(未畫出),則該像是_________立、_________的實(shí)像。
(3)若在圖乙中燭焰和凸透鏡之間放一近視眼鏡的鏡片,則將光屏向_________(選填“左"或“右",下同)移動(dòng)才能再次看到清晰的像。
(4)若在圖乙中讓蠟燭緩慢向左移動(dòng),發(fā)現(xiàn)光屏上“燭焰尖部"變模糊,則將晃屏向_________移動(dòng),“燭焰尖部"又會(huì)變清晰。
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