【題目】小華和小明為了研究孔的大小對光斑形狀的影響,小華設(shè)計了圖1的裝置,小明設(shè)計了圖2的裝置,如圖所示.接著,從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙,改變孔的大小,同時觀察光斑形狀的變化情況.你認為 設(shè)計更合理,依據(jù)是 .保持孔的大小不變,逐漸增大紙板與地面間的距離,你會發(fā)現(xiàn)地面上那個亮斑將變 (選填“大”或“小”).
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】美術(shù)課上同學(xué)們用橡皮泥捏動物模型時,想知道橡皮泥的密度有多大.課后,他們?nèi)×送粔K橡皮泥,采用了兩種實驗方案,來測量橡皮泥的密度.
(1)方案一:選擇天平、量筒、水和細線進行實驗操作,實驗過程按圖1所示順序進行.
①由圖可知:橡皮泥的密度ρ=kg/m3 .
②請你評估:這一實驗過程測算出的密度結(jié)果將(選填“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”),原因是 .
(2)方案二:選擇彈簧測力計(如圖2)、水和細線設(shè)計實驗方案如下:
a.橡皮泥用線系好,用測力計測出橡皮泥的重力G1 .
b.將測力計吊著的橡皮泥浸沒入水中,讀出這時測力計的示數(shù)為G2 .
①則可知橡皮泥密度的表達式:ρ=(用所測量的符號表示).
②請你評價:在該方案中能不能較準(zhǔn)確地測出橡皮泥的密度?
答:(選填“能”或“不能”),原因是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為水位測量儀的示意圖.A點與光屏PQ在同一水平面上,從A點發(fā)出的一束與水平面成45°角,方向不變的激光,經(jīng)水面反射后,在光屏上的B點處形成一個光斑,光斑位置隨水位變化而發(fā)生變化.
(1)A點與光屏在水中所成的像是 像(選填“虛”或“實”);
(2)A點與水面相距3m,則A與它在水中的像A′之間的距離為 m;
(3)若光斑B向右移動了1m,說明水位 (選填“上升”或“下降”)了 m.
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【題目】下列有關(guān)熱和能的說法中,正確的是( 。
A.內(nèi)燃機的做功沖程工作的過程中氣缸內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能增大
B.核電站是利用核裂變釋放的核能來發(fā)電的
C.開水上方的“白氣”是空氣中的水蒸氣液化形成的
D.夏天在室內(nèi)灑水降溫,利用了水的比熱容較大的性質(zhì)
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【題目】某人拉一小車在水平地面上做勻速直線運動。設(shè)人對小車的拉力方向水平,大小為F;車重為G,地對車的支持力為N,車受到的阻力為f,車對地面的壓力為Q,下列各對力中屬于平衡力的是( 。
A.Q與N
B.Q與f
C.G與N
D.Q與F
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【題目】某同學(xué)利用圖示裝置來研究凸透鏡成像.
(1)如圖1所示,當(dāng)凸透鏡位于光具座上A處時,恰好在光屏上成清晰的像,成的是____(正立/倒立)的像.蠟燭燃燒一段時間后,燭焰的像將位于光屏中心的_____方;
(2)在保持(1)中蠟燭和光屏位置不變的情況下,將凸透鏡向右移到B處(圖中未標(biāo)出),光屏上再次成清晰的像,成的是________(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像;
(3)在上述探究活動中,若已知蠟燭與光屏間的距離為L0,與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L,如圖2所示,則該透鏡焦距f_____L(選填“>”、“<”或“=”),透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離S=______(用L0、L表示).
(4)當(dāng)光屏上呈現(xiàn)清晰的像時,保持發(fā)光體“F”和凸透鏡位置不變,取一只與原實驗中焦距相同但鏡面直徑較小的凸透鏡,替代原來的凸透鏡再次實驗,所成的像與原來的像相比,你可觀察到的現(xiàn)象有_________________.
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【題目】如圖所示,是一種標(biāo)有“220V 5W”字樣的LED新型節(jié)能燈泡.它正常發(fā)光時通過的電流為A,其亮度與標(biāo)有“220V 25W”字樣的普通白熾燈泡正常發(fā)光時相當(dāng).那么,用1只上述LED新型節(jié)能燈泡替代上述普通白熾燈泡發(fā)光,1年可以節(jié)約的電能為度(按1年發(fā)光2000小時計算).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列物理學(xué)家與其貢獻不相符的是( 。
A.奧斯特——磁生電B.沈括——磁偏角
C.法拉第——電磁感應(yīng)D.阿基米德——杠桿原理
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