10.從高空下落的物體,速度會越來越快,而所受空氣阻力也會隨速度的增大而增大,因此物體下落一段距離后將以某一速度作勻速運(yùn)動,通常把這個速度稱為收尾速度.例如雨滴從高空下落后越來越快,但在接近地面時作勻速運(yùn)動.研究發(fā)現(xiàn),在相同環(huán)境條件下,空氣對不同材質(zhì)的球形物體的阻力與球的半徑和球的質(zhì)量都有關(guān)系,下表為某次研究的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
小球編號12345
小球質(zhì)量(g)25454040
小球半徑(cm)0.50.51.524
小球收尾(m/s)16404020
(1)小明通過比較1、2號小球得出結(jié)論:相同半徑的小球,質(zhì)量大的收尾速度也大.
(2)編號為4號的小球,當(dāng)小球受到的阻力最大時的速度為20m/s,此時小球受到的阻力為0.4 N,依據(jù)的原理是二力平衡.(g=10N/kg)
(3)1號小球和3號小球在達(dá)到收尾速度時所受到阻大小之比為2:45,當(dāng)小球以“收尾”速度下落時,其動能將不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)小明通過比較表格中的數(shù)據(jù)得出:小球的收尾速度除了與小球的質(zhì)量有關(guān),還與小球的半徑有關(guān).請給5號小球的收尾速度填上合適的數(shù)據(jù)5.

分析 (1)當(dāng)編號為1和2的小球進(jìn)行對比時,發(fā)現(xiàn)兩者半徑相同,質(zhì)量不同,收尾速度也不同.分析其中規(guī)律.
(2)當(dāng)物體處于平衡狀態(tài)時,所受的力就是平衡力.平衡力的特點(diǎn)之一是兩個力大小相等.
(3)根據(jù)題意,下落一段距離后將以某一速度作勻速運(yùn)動,通常把這個速度稱為收尾速度,此時重力與阻力二力平衡,大小相等,其質(zhì)量之比等于空氣阻力之比;影響動能的因素是質(zhì)量和速度;
(4)本題的最后一問需要利用控制變量法,只改變小球的半徑,分析收尾速度.

解答 解:(1)從表格數(shù)據(jù)中可得:小球1和小球2半徑相同,質(zhì)量大的收尾速度也大.
(2)因?yàn)?號小球在接近地面時作勻速運(yùn)動,所受空氣阻力也會隨速度的增大而增大,所以最大速度為20m/s.
小球重力G=mg=0.04kg×10N/kg=0.4N
小球處于平衡狀態(tài),根據(jù)二力平衡條件,所受重力與阻力相等,都是0.4N.
(3)比較1號和3號小球可知,兩小球的半徑相同,高空勻速下落時,空氣阻力與重力是一對平衡力,$\frac{{f}_{1}}{{f}_{3}}$=$\frac{{G}_{1}}{{G}_{3}}$=$\frac{{m}_{1}}{{m}_{3}}$=$\frac{2}{45}$;
影響動能的因素是質(zhì)量和速度,當(dāng)小球以“收尾”速度勻速下落時,質(zhì)量不變,速度不變,故其動能不變.
(4)由1、2得小球半徑相同,收尾速度$\frac{{v}_{1}}{{v}_{2}}$=$\frac{16}{40}$=$\frac{2}{5}$,$\frac{{f}_{1}}{{f}_{2}}$=$\frac{{G}_{1}}{{G}_{2}}$=$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}$=$\frac{2}{5}$,由此可得:相同半徑的小球,所受空氣阻力與收尾速度成正比;
由表中數(shù)據(jù)可知,2、3兩次實(shí)驗(yàn)半徑r2:r3=1:3,收尾速度相同.小球質(zhì)量之比為m2:m3=5:45=1:9,根據(jù)G=mg,可知重力之比為G2:G3=1:9,阻力與重力二力平衡,可知阻力之比為f2:f3=1:9;說明收尾速度相同時,阻力與半徑的平方成正比,綜合以上知:阻力相同時,收尾速度與半徑的平方成反比;即$\frac{{v}_{1}}{{v}_{2}}$=$\frac{{r}_{{2}^{2}}}{{{r}_{1}}^{2}}$=$\frac{{4}^{2}}{{2}^{2}}$=$\frac{4}{1}$,已知v1=20m/s,則v2=5m/s.
故答案為:(1)大;(2)20;0.4;二力平衡;  (3)2:45;不變;(4)5.

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生對二力平衡概念的掌握情況.需要利用所學(xué)知識,解釋收尾速度的概念.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.物理實(shí)驗(yàn)課上,兩組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下分別進(jìn)行了兩個與聲音有關(guān)的實(shí)驗(yàn).
空氣溫度/℃-20-1001020
聲音速度/(
M•s-1
319325331337343
實(shí)驗(yàn)一:第一組同學(xué)得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表所示.
(1)根據(jù)表中的信息可知隨著空氣溫度的升高,聲速增大,空氣溫度每升高10℃,聲速增大6m/s.
(2)當(dāng)飛機(jī)飛行速度接近周圍的聲速時會受到相當(dāng)大的阻力,上世紀(jì)中期,人們就嘗試進(jìn)行超音速飛行,在飛機(jī)飛行速度有限的情況下,低溫(選填“高溫”或“低溫”)天氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)更容易成功.
實(shí)驗(yàn)二:第二組同學(xué)用如圖所示的裝置探究“聲音的響度與什么因素有關(guān)”.
(3)他們發(fā)現(xiàn)擊鼓的力度大.發(fā)出聲音越大,紙屑跳的越高,這說明振幅越大響度越大.
(4)使鼓發(fā)出相同響度的聲音,但在屋內(nèi)和屋外聽,聽到的鼓聲大小不同,這說明聲音的響度與距離發(fā)聲體遠(yuǎn)近有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)時緩慢給線圈加熱.
(1)觀察到隨著線圈的溫度升高,燈泡漸漸變暗,電流表的示數(shù)變。
(2)通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論:金屬導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.指出下列過程中的能量轉(zhuǎn)化:
(1)光合作用太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;
(2)對蓄電池充電電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;
(3)摩擦生熱機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.在“探究電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓為4.5V且保持不變,滑動變阻器(40Ω 1A)、以及符合實(shí)驗(yàn)要求的電表、開關(guān)和導(dǎo)線.如圖甲是未連接完整的實(shí)物電路.

(1)請將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整.
(2)在連接電路時,開關(guān)S應(yīng)處于斷開狀態(tài),滑動變阻滑片要位于A端(選填“A”或“B”).
(3)小亮同學(xué)連好電路后閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),則故障可能是D.
A.電流表壞了   B、滑動變阻器短路   C、電阻R1開路   D、電阻R1短路
(4)小亮同學(xué)排除故障后閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,當(dāng)電流表的示數(shù)如圖乙所示時,電路中的電流為0.36A.當(dāng)滑片P向B端移動,則電流表示數(shù)將變大,電壓表示數(shù)將變大.(選填“變大”或“變小”)
(5)該實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器除了保護(hù)電路外,還有控制定值電阻兩端電壓一定的作用.
(6)實(shí)驗(yàn)中小亮多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持2.5V不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.由圖象可以得出結(jié)論:電壓一定,電流與電阻成反比.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.小麗認(rèn)為“物體的重力越大,對接觸面的壓力越大”.實(shí)驗(yàn)桌上的實(shí)驗(yàn)器材如圖所示:材質(zhì)相同的實(shí)心小木塊和大木塊各一個,海綿塊一個,木塊和海綿塊均為底面積相同的長方體.請利用圖所示的實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn),證明小麗的說法是錯誤的.請寫出實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及簡要說明.(可畫圖輔助說明實(shí)驗(yàn)步驟)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.在“探究一定電壓下,電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有:電壓恒為4.5V的電源,電流表、電壓表、開關(guān)各一個,三個定值電阻(10Ω、15Ω、20Ω),兩只滑動變阻器(規(guī)格分別為“20Ω 2A”、“50Ω 1A”).導(dǎo)線若干.
(1)請根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙實(shí)物圖連接完整.

(2)連接好電路后,閉合開關(guān),無論如何移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)只有電流表指針偏轉(zhuǎn),但電壓表示數(shù)為0,若各電表沒問題,那么此時電路出現(xiàn)的故障可能是定值電阻短路.
(3)小明在排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),他先在a,b間先接入10Ω的電阻,閉合開關(guān),移動滑片P,使電壓表的示數(shù)為1.5V,并記下相應(yīng)的電流值;再改接15Ω的電阻,此時滑片P應(yīng)向F(選填“E”或“F”)端移動,小李移動變阻器滑片P的目的是:使電阻兩端的電壓保持1.5V不變.
(4)小李為完成用三個定值電阻的實(shí)驗(yàn),他應(yīng)選擇的滑動變阻器規(guī)格是“50Ω 1A”.
(5)不改變圖中實(shí)驗(yàn)器材,還可以完成的實(shí)驗(yàn)有伏安法測電阻(或伏安法測電功率)(寫一個即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.人在岸邊向水面上A點(diǎn)扔一塊石頭,與A點(diǎn)距離相等的人、鳥、魚,最先聽到聲音的是( 。
A.B.C.D.同時

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.將水和煤油分別倒入完全相同的量筒里,要使它們對筒底的壓強(qiáng)相同,則倒入的水和煤油的質(zhì)量m等于m煤油,它們的深度h小于h煤油.(填“大于”、“等于”或“小于”)

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同步練習(xí)冊答案