在用焦距為10cm的凸透鏡來探究成像規(guī)律的實驗中。

（1）如圖所示，將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上。點燃蠟燭后，調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰中心大致在     ，其目的是使像成在           。
（2）當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰的倒立、     (選填“放大”或“縮小”)的實像。
（3）把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網(wǎng)膜。給“眼睛”戴上遠(yuǎn)視眼鏡，使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像．若取下遠(yuǎn)視眼鏡，為使光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏        (選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡。
同一高度，光屏中央，放大，遠(yuǎn)離
將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，三者的中心大致在同一高度，像才能成在光屏的中心．由圖可知，f=12cm，當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時，即2f＞u＞f，由凸透鏡成像規(guī)律可知，此時成倒立放大的實像; 把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網(wǎng)膜。給“眼睛”戴上遠(yuǎn)視眼鏡，使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像．若取下遠(yuǎn)視眼鏡，為使光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏遠(yuǎn)離透鏡。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗，當(dāng)燭焰、凸透鏡和光屏在圖示位置時，恰好在光屏上成了一個清晰等大的像，則該凸透鏡的焦距為     cm．保持透鏡的位置不動，當(dāng)燭焰在8cm刻線處時，移動光屏可得        像（選填“放大的實”、“放大的虛”或“縮小的實”），生活中的           就是應(yīng)用了這個原理．如果此時給透鏡的左側(cè)“戴上”近視眼鏡，則光屏應(yīng)向         （選填“左”或“右”）移動，才能再次得到清晰的像．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

某物體放在凸透鏡前30cm處，能在光屏上得到一個倒立、縮小的實像，則該透鏡的焦距可能是：
A．10cm　 　B．20cm　C．30cmD．40cm

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

如圖所示，請畫出兩條光線經(jīng)過凸透鏡后的出射光線。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小華用鐵絲繞成一個內(nèi)徑約4mm的圓環(huán)，將圓環(huán)在清水中浸一下后取出，形成一個“水透鏡”．
（1）通過“水透鏡”看到的字如圖所示，此時“水透鏡”是一個　　透鏡，將這個“水透鏡”再向字靠近一點，看到的像會　　（變大/變�。�
（2）小明猜想“水透鏡”的焦距與水的質(zhì)量有關(guān)，為此他用牙簽在“水透鏡”上輕輕取走一點水，再次觀察，比較前后兩次所成像的大�。^察時他應(yīng)該注意控制“水透鏡”到字的　　不變．
（3）小芳用另一只內(nèi)徑不同的圓環(huán)制作“水透鏡”，看到了倒立、縮小的像，請針對這一現(xiàn)象，提出一個新的探究問題：　                        　．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

有關(guān)生活中利用的物理知識，下列說法正確的是
A．手機利用了電磁波的傳播
B．水銀體溫計利用了液體的熱脹冷縮
C．電爐子利用了電流的磁效應(yīng)
D．高壓鍋利用了沸點與氣壓的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律時，用如圖所示的裝置在光屏上得到一個清晰的像A ，接著他保持蠟燭的位置不變，用另一個焦距為f/的凸透鏡代替原來焦距為f的凸透鏡并保持透鏡的位置不變，移動光屏使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像B，觀察實驗現(xiàn)象，他發(fā)現(xiàn)像B比像A變大了。

⑴根據(jù)上述實驗可以判斷f/與f大小關(guān)系是            。
⑵在光屏上得到清晰的像B之后，保持透鏡的位置不變將光屏向右移動一小段距離，為在光屏上得到清晰的像，蠟燭應(yīng)向         移動。
⑶由實驗可知：當(dāng)用變焦照相機拍照時，如果想使被拍攝景物的像變大些，應(yīng)調(diào)節(jié)相機的焦距變        些。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

探究名稱探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)
提出問題小明通過前面物理知識的學(xué)習(xí)，知道放大鏡就是凸透鏡。在活動課中，他用放大鏡觀察自己的手指（圖Ａ甲），看到手指____ 的像；然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋（圖Ａ乙），看到房屋___的像。（選填“放大”、“等大”或“縮小”>
他想：、凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)？
進行猜想凸透鏡成像的大小可能與____有關(guān)。
設(shè)計并進行實驗

小明在圖B所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的蹬離，并移動光屏進行實驗，所獲得。的實驗數(shù)據(jù)如右表所示，

物體到凸
透鏡的距
離／ClTii
光屏上像
到凸透鏡
的距離,cn1
光羼上
像
的大小
40
13.5
縮小
30
15
縮小
20
20
等大
15
30
放大
10
光屏上沒有像
8
光羼上沒有像
 
結(jié)論與應(yīng)用
(1)分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越____，同時發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越_____．
(2)小明班照畢業(yè)照時，攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進入取景框內(nèi)，這時攝影師應(yīng)使照相機____同學(xué)（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”），同時還應(yīng)一 照相機的暗箱長度（選填“增長”、“縮短”或“不改變”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，小瑩同學(xué)遇到了如下問題，請你幫助解決．

（1）（2分）實驗時，在光屏上得到了一個清晰的像，但像的位置在光屏的上邊沿，如圖所示．要使?fàn)T焰的像成在光屏的中間，你建議的方法是                   ．
（2）調(diào)整后，把蠟燭移到A點處，此時光屏上的像很模糊；為了得到清晰的像，應(yīng)把光屏向     移動（選填：“左”或“右”），這次成的是倒立、      的實像。                               
（3）再把蠟燭移到B點處，這時無論怎樣調(diào)節(jié)光屏的位置，光屏上始終接收不到像，這是因為此時成的是正立、放大的     像；要想看到這個像，應(yīng)從圖中的   （選填:“C”或“D”）箭頭所示的方向去觀察。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案