【題目】如圖，閉合開關S，當滑片P向b端移動時，下列有關電磁鐵的磁性強弱和條形磁體對水平地面壓力大小變化判斷正確的是

A. 磁性減弱，壓力減小

B. 磁性減弱，壓力增大

C. 磁性增強，壓力減小

D. 磁性增強，壓力增大

【答案】A

【解析】

影響電磁鐵磁性強弱的因素：電流的大小，線圈的匝數(shù)�；瑒幼冏杵骰苿�，如何引起電流變化，從而引起的電磁鐵磁性強弱的變化。
根據(jù)安培定則判斷通電螺線管的極性，再由磁極間的相互作用判斷是吸引力還是排斥力，從而判斷出條形磁體對地面的壓力的變化情況。

閉合開關S，當滑片P向b端移動時，變阻器連入電路中的電阻變大，由歐姆定律可知電路中的電流變小，則電磁鐵的磁性減弱；

開關閉合，電流從螺線管的上方流入，根據(jù)安培定則可知通電螺線管的下端為N極，根據(jù)同名磁極相互排斥可知，通電螺線管對條形磁體有向下的斥力；當滑片P向b端移動時，電磁鐵的磁性減弱，通電螺線管對條形磁體向下的斥力減小，則條形磁體對水平地面的壓力減小。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小剛測量未知電阻RX的實驗電路，電源兩端電壓不變且未知，其中R0為阻值已知的定值電阻。當開關S、S1閉合，開關S2斷開時，電壓表的示數(shù)為U1；當開關S、S2閉合、S1斷開時，電壓表的示數(shù)為U2．則下列四個選項中，RX的表達式正確的是

A. Rx＝R0B. Rx＝R0

C. Rx＝R0D. Rx＝R0

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學為了探究小燈泡亮度與實際功率的關系，設計了如圖甲所示的實驗電路，小燈泡標有“2.5V”的字樣。

(1)圖甲是小明連接的實驗電路，同組的小紅同學發(fā)現(xiàn)圖中有一根導線連接錯誤，請你在這根導線上打“╳”，并在圖中改正。

（____）

(2)電路連接正確后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，而電流表有示數(shù)，電壓表沒有示數(shù)．則可能的故障是_____。

(3)排除故障后繼續(xù)實驗，小明進行了4次測量，并將有關數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在如下表格中．當電壓表示數(shù)為1.7V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，請把表格補充完整．

實驗序號

電壓U/V

電流I/A

電功率P/W

燈泡的亮度

1

0.5

0.16

0.08

不亮

2

1.7

_____

_____

較暗

3

2.5

0.28

0.70

正常

4

3.0

0.30

0.90

很亮

(4)分析實驗數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，可得出的結論：_____。

(5)計算并分析小燈泡電阻不同的原因是：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實驗時，小明的操作過程如下：

（1）提出問題：串聯(lián)電路中各處的電流有什么關系？

（2）猜想與假設：_________________________________；

（3）設計并進行實驗：

①設計實驗電路圖，作出對應的電路圖（請將電流表接入電路A點，并在虛框內畫出相應的電路圖）；

（______）

②按電路圖連接電路時，要求各元件連接的位置與電路圖中元件符號的位置________，同時開關應處于________狀態(tài)；

③分別把電流表接入圖中A、B、C三處，并分別測出A、B、C三點的電流IA、IB、IC；

④換用不同規(guī)格的燈泡再進行幾次測量；

⑤注意正確使用電流表，把實驗結果如實地記錄下來，并填寫在下表.

實驗次數(shù)

A點的電流IA

B點的電流IB

C點的電流IC

1

0.2

0.2

0.2

2

0.3

0.3

0.3

（4）實驗結論：串聯(lián)電路的電流特點：__________；可用公式表達式為：___。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（10分）為了測量一個標有“2.5V 0.625W”小燈泡的電阻，小雄連接的實驗電路如圖所示。

（1）圖中電壓表還沒有連入電路，請你用筆畫線作為導線，將電壓表正確地連入電路中。

（2）實驗前，他發(fā)現(xiàn)電路中還有一處連接不恰當，請你指出________________。

（3）閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應處在________端。（選填“A”或“B”）

（4）正確連接電路，經(jīng)檢查無誤后，小雄分別測出了小燈泡兩端的電壓為1.5V、2V、2.5V，計算出對應的電阻R1、R2、R3。然后用R1、R2、R3的平均值作為小燈泡兩端電壓為2V時的電阻。他的做法________（選填“正確”或“不正確”）

（5）這個小燈泡在正常工作時的電阻為________Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，水平面上重為10N的物體在2N的水平推力作用下運動了3s，撤去推力后，物體又運動了1s才停下，這4s內物體做直線運動，其運動的速度與時間的v-t圖象如圖乙，則t=2s時，物體受到的摩擦力為______N；t=3.5s時，物體受到的合力大小為______N。

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【題目】小組同學在沒有電壓表的情況下，利用電流表和定值電阻，設計了圖的實驗電路測量小燈泡的額定功率。已知小燈泡的額定電壓為U額，定值電阻的阻值為R0.實驗步驟如下：

①閉合開關S、S1，斷開S2，調節(jié)滑動變阻器，使電流表示數(shù)為，此時小燈泡正常發(fā)光；

②________________，保持滑動變阻器滑片位置不變，讀出此時電流表的示數(shù)為I；

③測得小燈泡的額定電功率P額 = _____________（用U額、I和R0表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（甲）所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，F的大小與時間t的關系和物體速度v與時間t的關系如圖（乙）所示，則：

（1）時，物體沒有被拉動，此時物體受到的阻力__________推力（填“>”、“=”或“<”）；

（2）~6s物體受到的摩擦力是___________N；

（3）第6s末到第9s末，推力F做的功是_______J。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在測定“小燈泡電功率”的實驗中，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。

（1）電流表的量程應選0～_____A；

（2）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整；（__________）

（3）閉合開關前，圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于_____（選填“A”或“B”）端；

（4）小明閉合開關后，小明發(fā)現(xiàn)電壓表電流表均有示數(shù)，但小燈泡不亮，經(jīng)檢查，電路連接正確，且各元件完好，那么可能的原因是_____。故障排除后，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為_____V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中滑片P向_____（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V；

（5）小明同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I﹣U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是_____W。

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