【題目】如圖所示的裝置,直導(dǎo)線AB段在兩磁極中間,AB通過(guò)一導(dǎo)線閉合,一部分導(dǎo)線纏繞在鐵芯上,當(dāng)所有部件都靜止時(shí),小磁針靜止在如圖位置。

(1)當(dāng)AB從上到下豎直下落時(shí),會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?請(qǐng)簡(jiǎn)單地解釋這一現(xiàn)象。

(2)(1)中,若小磁針的N極向左偏轉(zhuǎn),要使小磁針的S極向左偏轉(zhuǎn),可采取哪些辦法?

【答案】見(jiàn)解析

【解析】

當(dāng)閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流的現(xiàn)象,把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能;

電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向和磁場(chǎng)方向有關(guān)。

圖中當(dāng)AB從上到下豎直下落時(shí),做切割磁感線運(yùn)動(dòng),會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,電磁鐵有磁性,所以發(fā)生的現(xiàn)象是:小磁針在磁場(chǎng)作用下發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng);

當(dāng)產(chǎn)生的電流方向改變時(shí),磁場(chǎng)方向改變,小磁針的偏轉(zhuǎn)方向也會(huì)改變,因?yàn)殡姶鸥袘?yīng)現(xiàn)象中,產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向和磁場(chǎng)方向有關(guān),所以要使小磁針的S極向左偏轉(zhuǎn),可采取的辦法有:使AB從下到上豎直運(yùn)動(dòng),或?qū)φ{(diào)兩磁極的位置。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】1932年,瑞典人奧蘭德在金鎘合金中首次觀察到記憶效應(yīng),即合金的形狀被改變之后,一旦加熱到一定的躍變溫度時(shí),它又可以魔術(shù)般的變回到原來(lái)的形狀,人民把具有這種特殊功能和合金稱為形狀記憶合金.

記憶效應(yīng)分別有:?jiǎn)纬逃洃浶?yīng)和雙程記憶效應(yīng).單程記憶效應(yīng)是指,材料在高溫下形成某種形狀,在較低的溫度下將其任意改變,再加熱后可恢復(fù)高溫時(shí)形狀,而重新冷卻時(shí)卻不能恢復(fù)低溫時(shí)的形狀.雙程記憶效應(yīng)是指,某些合金加熱時(shí)恢復(fù)高溫時(shí)形狀,冷卻時(shí)又能恢復(fù)低溫時(shí)形狀.

形狀記憶合金在航天方面的 應(yīng)用已取得重大進(jìn)展.美國(guó)國(guó)家航空、航體那句采用形狀記憶合金制造了月面天線.這種月面天線為半球形展開(kāi)天線,體積較大.當(dāng)往運(yùn)載火箭或航天飛機(jī)上裝載時(shí),先在低溫下對(duì)它進(jìn)行壓縮,形成便于裝運(yùn)的小球團(tuán);待發(fā)送到月球表面時(shí),受太陽(yáng)光照射加熱而恢復(fù)記憶的原形,展開(kāi)成正常工作的半球形天線.

根據(jù)上面提供的材料回答下列問(wèn)題:

1)將不同類型的形狀記憶效應(yīng)對(duì)應(yīng)的形狀記憶合金的變化用圖象畫出來(lái),填在表格內(nèi)______

2)仿照(1)的格式將月面天線的展開(kāi)過(guò)程,按條件用簡(jiǎn)單的圖象表示出來(lái)_______

3)若給你一個(gè)記憶合金材料,將會(huì)用它來(lái)制作_____元件.(選填在生活或生產(chǎn)中具有使用價(jià)值的元件)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是小華同學(xué)探究“電流與電壓關(guān)系”的電路圖.

(1)請(qǐng)按電路圖將實(shí)物圖連接完整___________(要求滑片P向左滑時(shí)接入電阻變大).

(2)小華連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)___,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)放在最___(左/右)端.

(3)閉合開(kāi)關(guān)后小華發(fā)現(xiàn),無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,電流表指針幾乎不動(dòng),電壓表指針有示數(shù)且不變,原因可能是______

(4)接著小華取來(lái)三只阻值分別5Ω、10Ω、15Ω的電阻,探究“電流與電阻關(guān)系”,他將電阻5Ω換成10Ω,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的目的是______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于如圖所示的電路裝置,下列說(shuō)法正確的是

A. 通電螺線管上端為S

B. 當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)會(huì)變大

C. 電流表示數(shù)變大時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變小

D. 若僅僅調(diào)換電源的正負(fù)極的接線,則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將保持不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)科技館探索與發(fā)現(xiàn)展廳有一個(gè)叫做善變的軟磁鐵的展品,展臺(tái)如圖所示,其簡(jiǎn)化示意圖如圖所示.水平軌道上有兩塊彼此相距很遠(yuǎn)的磁鐵:甲為被固定的圓柱形永久磁鐵,其右端為N極,乙是可以沿水平軌道運(yùn)動(dòng)的軟磁鐵(其左端呈錐形).在某次實(shí)驗(yàn)中,推動(dòng)軟磁鐵乙向永久磁鐵甲移動(dòng),會(huì)感覺(jué)到它們之間的排斥力越來(lái)越大,推動(dòng)乙的過(guò)程越來(lái)越吃力;接近到一定距離時(shí),兩塊磁鐵之間的斥力又忽然變成了吸力.

(1)實(shí)驗(yàn)的初始階段,軟磁鐵乙的左端是________(填“N”或者“S”)極.

(2)構(gòu)成軟磁鐵乙的材料叫軟磁材料,這種材料比較容易被磁化也很容易退磁,在磁性上表現(xiàn).請(qǐng)你根據(jù)對(duì)軟磁材料的介紹或者根據(jù)描述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說(shuō)出軟磁材料可能的一種用途:________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為某賓館的房卡。只有把房卡插入槽中,房間內(nèi)的燈和插座才能有電。房卡的作用相當(dāng)于一個(gè)_____接在干路上。房間里有電燈、電視等用電器,它們是_____聯(lián)的。控制電燈的開(kāi)關(guān)與電燈是_____聯(lián)在電路中。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是一種利用新能源的路燈,它頭頂小風(fēng)扇, 肩扛太陽(yáng)能電池板。這種設(shè)計(jì)最合理的應(yīng)用是( )

A. 小風(fēng)扇是一個(gè)美化城市的時(shí)尚裝飾

B. 小風(fēng)扇是用來(lái)給太陽(yáng)能電池散熱的

C. 太陽(yáng)能電池同時(shí)向小風(fēng)扇和路燈供電

D. 小風(fēng)扇是小型風(fēng)力發(fā)電機(jī),它和太陽(yáng)能電池共同向路燈供電

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】核電站不排放溫室氣體,對(duì)低碳經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)很大,但如果出安全事故,會(huì)造成巨大的破壞,“3.11”日本核電站事故為核能的利用敲響了警鐘.實(shí)際上,人類在關(guān)注能源安全的同時(shí),在努力開(kāi)發(fā)新能源,為我們提供清潔、安全的能源.

(1)圖甲為核電站發(fā)電流程圖.在核電站的發(fā)電過(guò)程中,能量轉(zhuǎn)化順序是:_______、內(nèi)能、機(jī)械能、________

(2)上海世博會(huì)大量使用了太陽(yáng)能LED照明技術(shù)(如圖乙).它主要由太陽(yáng)能電池板、LED燈頭等部分構(gòu)成.太陽(yáng)能是________ (一次/二次)能源、清潔無(wú)污染;LED是一種發(fā)光二極管,通過(guò)電流時(shí)能夠發(fā)光,可以把電能直接轉(zhuǎn)化成光能,這樣可以有效地提高能源使用的________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】張華同學(xué)在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系時(shí),將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過(guò)整理作出了如圖所示的圖象,根據(jù)圖象,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 當(dāng)在導(dǎo)體乙的兩端加上1 V的電壓時(shí),通過(guò)導(dǎo)體乙的電流為0.1 A

B. 將甲、乙兩導(dǎo)體并聯(lián)后接到電壓為3 V的電源上時(shí),干路中的電流為0.9 A

C. 通過(guò)導(dǎo)體甲的電流與其兩端的電壓成正比

D. 導(dǎo)體甲的電阻大于導(dǎo)體乙的電阻

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