【題目】有兩個(gè)電路元件A和B,流過(guò)元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。

A. A的電阻值為6.25Ω

B. A和B串聯(lián),電路中電流為0.4A時(shí),A、B的電功率之比為5:4

C. A和B并聯(lián)在電壓為2.5V的電源兩端,A、B的電功率之比為5:4

D. 當(dāng)A和B串聯(lián),兩者電阻相同時(shí),電源電壓為3V

【答案】C

【解析】

A.由圖象可知,當(dāng)通過(guò)A的電流IA=0.4A時(shí),A兩端的電壓UA=2.0V,由I=可得,A的電阻值:RA=5Ω,故A錯(cuò)誤;B.AB串聯(lián),電路中電流為0.4A時(shí),因串聯(lián)電路中各處的電流相等,所以,通過(guò)兩元件的電流IA=IB=0.4A,由圖象可知,兩元件兩端的電壓UA=2.0V,UB=2.5V,由P=UI可得,A、B的電功率之比:,故B錯(cuò)誤;(3)AB并聯(lián)在電壓為2.5V的電源兩端時(shí),因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,所以,兩元件兩端的電壓UA′=UB′=2.5V,由圖象可知,通過(guò)兩元件的電流IA′=0.5A,IB′=0.4A,則A、B的電功率之比:,故C正確;(4)當(dāng)AB串聯(lián),兩者電阻相同時(shí),它們兩端的電壓和通過(guò)的電流相等,由圖象可知,電路中的電流為0.6A,兩元件兩端的電壓均為3V時(shí)符合,因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,電源的電壓:U=UA″+UB″=3V+3V=6V,故D錯(cuò)誤。故選:C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素,如圖甲、乙、丙所示。

(1)圖中壓力的作用效果是通過(guò)觀察______________________來(lái)比較壓力作用效果的。

我們__________(填“可以”或“不可以”)用沙子代替海綿來(lái)完成實(shí)驗(yàn)。

(2)通過(guò)比較圖甲和圖乙,說(shuō)明______________________________________________,壓力的作用效果越明顯,通過(guò)比較圖_____(填序號(hào))和圖丙,說(shuō)明壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。

(3)實(shí)驗(yàn)中主要采用的研究方法是______________(填“控制變量法”或“理想實(shí)驗(yàn)法”)。

(4)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p′的大小關(guān)系為p_________p′(填“>”“<”或“=”)。

(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)如果將小桌換成磚塊,并將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖戊所示。小明發(fā)現(xiàn)它們對(duì)海綿的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力的作用效果與受力面積無(wú)關(guān).你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是________________________________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將一未裝滿水密閉的礦泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如圖所示,瓶蓋的面積是8cm2,瓶底的面積是28cm2,瓶重和厚度忽略不計(jì)(g取10N/kg).求:

(1)倒立放置時(shí)瓶蓋所受水的壓力和壓強(qiáng);

(2)倒立放置時(shí)礦泉水瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)量溫度的工具是溫度計(jì),常用溫度計(jì)是根據(jù)液體 的規(guī)律制成的。小楊同學(xué)在測(cè)量室外溫度時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度在不斷升高,在這個(gè)過(guò)程中,溫度計(jì)內(nèi)的水銀柱慢慢升高,對(duì)于溫度計(jì)內(nèi)的水銀柱而言,它的 在增大(選填密度質(zhì)量內(nèi)能)。某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖,則此時(shí)的溫度計(jì)示數(shù)為 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】以下操作中,不能改變音調(diào)的是( 。

A. 改變杯內(nèi)水量,再次用濕手摩擦杯口 B. 改變用力大小,再次敲鼓面

C. 改變鋼尺伸出桌面長(zhǎng)度,再次撥動(dòng)鋼尺 D. 改變管內(nèi)水量,再次對(duì)著試管口吹氣

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明坐在一列從揚(yáng)州開(kāi)往啟東的動(dòng)車上,看到窗外的樹(shù)向后退,他是以___為參照物的.小明想測(cè)動(dòng)車的速度.在路上動(dòng)車通過(guò)一座大橋,已知大橋長(zhǎng)1 000 m,小明從上橋到離開(kāi)橋,小明通過(guò)大橋的時(shí)間是20 s,則動(dòng)車速度是__ m/s,已知車長(zhǎng)150 m,則動(dòng)車全部通過(guò)大橋所行駛的路程是____m,所需要的時(shí)間是___s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,如圖所示

1)用玻璃板代替平面鏡的目的是_____。

2)若點(diǎn)燃的蠟燭距玻璃板15cm,此時(shí)蠟燭與它的像的距離是_____cm,將一張白紙放在玻璃板后,無(wú)論如何移動(dòng),在白紙上都_____(填“能”或“不能”)成像,說(shuō)明平面鏡所成的像是_____像。

3)將蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板移動(dòng)一段距離,蠟燭的像的大小將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。實(shí)驗(yàn)中選取兩個(gè)完全相同蠟燭的目的是為了驗(yàn)證_____;使用刻度尺是為了_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)第二艘航空母艦己于2018513日開(kāi)始出海試航,將來(lái)可增加我國(guó)海軍實(shí)力。如圖所示,遼寧號(hào)航空母艦訓(xùn)練過(guò)程中,艦載飛機(jī)飛離航母,與飛離前相比,母艦會(huì)_______(選填上浮一些”、“下沉一些保持不變)。艦載機(jī)起飛時(shí),機(jī)翼上表面空氣流動(dòng)速度_______(選填大于”、“小于等于)下表面空氣流動(dòng)速度。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小王同學(xué)到宜賓翠屏山玩要時(shí),在去哪吒洞的路上撿到一個(gè)形狀奇特且不溶于水的物體,他想知道這個(gè)不明物體是由什么材料構(gòu)成,于是在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了如下操作:

(1)已知空玻璃杯的質(zhì)量為53.8g

(2)將該物體放入裝有適量水的透明玻璃杯中,發(fā)現(xiàn)物體下沉至杯底,如圖(甲),說(shuō)明該物體的密度_______水的密度,物體對(duì)杯底的壓力_______其重力(以上兩空均選填大于”、“等于小于”);

(3)往杯中逐漸加入食鹽并攪拌,直至觀察到物體懸浮如圖(乙);

(4)取出物體,用調(diào)好的天平測(cè)玻璃杯和鹽水的總質(zhì)量,如圖(丙)總質(zhì)量為_______g;

(5)將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒,如圖(。w積為_______mL;

(6)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),可以得到物體的密度為_______kg/m3,這個(gè)物體是由_______構(gòu)成的。

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