Question

15．我們每天上物理課的課本質(zhì)量大約300g，底面積為4×10^-2m²平放在水平課桌中央，課本對桌面的壓力為2.94 N，課桌面積為2000cm²，則書對課桌的壓強(qiáng)為73.5Pa；將課本由平放改為立放對桌面的壓強(qiáng)將變大（選填“變大”“變小”或“不變”）．

Answer 1

分析 （1）書對水平桌面的壓力和自身的重力相等，根據(jù)G=mg求出其大小，受力面積為物理書與桌面的接觸面積，根據(jù)p=$\frac{F}{S}$求出書對課桌的壓強(qiáng)；
（2）將課本由平放改為立放對桌面的壓力不變，受力面積變小，根據(jù)p=$\frac{F}{S}$分析壓強(qiáng)變化．

解答 解：（1）物理書對課桌的壓力：
F=G=mg=300×10^-3kg×9.8N/kg=2.94N，
書對課桌的壓強(qiáng)：
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{2.94N}{4×1{0}^{-2}{m}^{2}}$=73.5Pa；
（2）將課本由平放改為立放對桌面的壓力不變，仍然等于其重力，但受力面積變小，根據(jù)p=$\frac{F}{S}$可知，對桌面的壓強(qiáng)將變大．
故答案為：2.94；73.5；變大．

點評 此題考查壓力及重力與壓力的區(qū)別、壓強(qiáng)大小計算，壓強(qiáng)的大小比較，關(guān)鍵是知道課本無論正放，還是倒放都等于其自身重力．