(4分)如圖所示是一種水翼船,船體下安裝了水翼,水翼船高速航行時,水面下的水翼會使船體整體抬高從而減小水對船體的阻力.水翼船靠岸前,要提早關(guān)閉動力,船體逐漸降低,繼續(xù)向前減速運動一會兒后停下.請根據(jù)上文內(nèi)容,提出兩個與物理知識有關(guān)的問題,并針對所提問題做出簡答.
(1)兩個水翼為什么都是上面弧形?答:兩個水翼都是上面弧形,下面平面,水經(jīng)過上方流速大于下方流速,上方壓強小于下方壓強,水對船體產(chǎn)生一個向上的升力作用。
(2)水翼船靠岸前,為什么要提早關(guān)閉動力?答:關(guān)閉動力后,由于慣性,水翼船仍能在水面上行駛一段距離后停下。
解析試題分析:(1)兩個水翼為什么都是上面弧形?
答:兩個水翼都是上面弧形,下面平面,水經(jīng)過上方流速大于下方流速,上方壓強小于下方壓強,水對船體產(chǎn)生一個向上的升力作用。
(2)水翼船靠岸前,為什么要提早關(guān)閉動力?
答:關(guān)閉動力后,由于慣性,水翼船仍能在水面上行駛一段距離后停下。
考點:物理知識的應(yīng)用
科目:初中物理 來源: 題型:單選題
由于地球是球形,在我們“腳下”的阿根廷人像是腳朝天,他們能站穩(wěn)也是受重力的作用,因此阿根廷那里的重力的方向應(yīng)該是( )
A.豎直向上 | B.垂直向上 | C.豎直向下 | D.垂直向下 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
小明在觀看世界杯足球賽時,看到了足球場上一些場景,他運用學(xué)過的物理知識進(jìn)行分析,其中正確的是( 。
A.踢出去的足球在場地上越滾越慢,是因為足球沒有受到力的作用 |
B.腳踢球使球飛出去,是因為力是維持物體運動的原因 |
C.守門員在場上不動時,他受到的支持力和他受到的重力是一對平衡力 |
D.守門員將球撲出,是因為力可以改變物體的運動狀態(tài) |
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科目:初中物理 來源: 題型:問答題
2013年6月20日,航天員王亞平在天宮一號進(jìn)行了中 航天史上的首堂太空授課.
(1)如圖甲所示,王亞平把金屬圈插入水袋中再慢慢抽出來,圈中形成了一個透明的水膜,移動金屬圈,水膜隨之運動,金屬圈停止運動時,水膜中甩出一個小水滴,小水滴離開水膜后為什么能夠繼續(xù)向前運動?
(2)如圖乙所示,水膜能成正立、放大的像.如圖丙所示,往水膜中注水,水膜變成一個晶瑩剔透的大水球,大水球能成倒立、縮小的像.水膜和大水球相當(dāng)于什么光學(xué)儀器?為什么有成不同的像?
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科目:初中物理 來源: 題型:問答題
唐代詩人杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》這首詩中寫道:“八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅”。以上詩句中包含的物理知識有:(只寫兩條)
(1) ;
(2) 。
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科目:初中物理 來源: 題型:問答題
如圖所示,將一只手放在桌面上,第一次輕輕地滑動,第二次用力下壓再滑動,兩次滑動,手有什么不同的感覺?請說出你的一種感覺,并用所學(xué)的物理知識解釋其中的道理。
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
(6分)如圖所示,為了學(xué)生的安全我省購置了一批“大鼻子”校車,校車滿員時人和車的總質(zhì)量為104kg,車輪的總著地面積為0.25m2,校車以36km/h的速度在平直公路上勻速直線行駛10min,所受阻力是總重力的0.01倍。請計算:(g=10N/kg)
(1)滿員的校車靜止在水平地面上時對地面的壓強。
(2)滿員的校車在這10min內(nèi)牽引力的功率。
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
建設(shè)中的洋浦跨海大橋全長3.3km,汽車行駛速度按 80km/h 設(shè)計,則該橋建成后
(1)假設(shè)允許行人上橋,人正常速度步行的速度是1.1m/s,請你估算:如果你按正常速度走完該橋需要多長時間.
(2)若橋頭上有如圖所示的限制載重總質(zhì)量標(biāo)志牌,請你通過計算說明重為4×105N的大貨車是否超過此橋的限載標(biāo)準(zhǔn)(g取10N/kg).
(3)請用物理學(xué)的術(shù)語解釋,為什么要對通過公路橋的梁的機動車的載重總質(zhì)量和速度進(jìn)行限制________________________________ ( 分別答出一條即可 ).
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