【題目】為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):在2個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
(1)本實(shí)驗(yàn)用加熱時間的長短來表示物質(zhì)____________,這用到的科學(xué)方法是____________.
(2)分析下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和沙子,____________(沙子/水)升高的溫度更高.
(3)實(shí)驗(yàn)中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn):剛開始加熱時,情況與(2)結(jié)論不符,你認(rèn)為可能的原因是:____________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖1、圖2是由相同的滑輪組裝的滑輪組,甲乙兩人分別用兩裝置在相等時間內(nèi)將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度,空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計(jì),下列說法正確的是( 。
A.甲的拉力是乙的拉力的3倍
B.乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2倍
C.甲拉力的功率大于乙拉力的功率
D.如果考慮滑輪質(zhì)量,圖1裝置的機(jī)械效率比圖2的小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,電源電壓為6V.當(dāng)S3閉合,S1、S2斷開時,兩燈泡_____聯(lián),此時電流表A1的示數(shù)為0.1A,電壓表的示數(shù)為4V,則通過小燈泡L1的電流為_____A,小燈泡L2兩端的電壓為_____V;當(dāng)S3斷開,S1、S2閉合時,兩燈泡_____聯(lián),此時通過電流表A1的示數(shù)為0.45A,通過電流表A2的示數(shù)為0.3A,則通過小燈泡L1的電流為_____A,小燈泡L2兩端的電壓為_____V。
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【題目】取兩個相同的驗(yàn)電器A和B,使A帶上負(fù)電荷,可以看到A的金屬箔張開,B的金屬箔閉合.用帶有絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來(如圖所示),觀察到A的金屬箔張開的角度 減小,B的金屬箔由閉合變?yōu)閺堥_.下列描述錯誤的是
A. 金屬棒是導(dǎo)體
B. 實(shí)驗(yàn)中金屬桿和金屬球接觸的一瞬間,金屬桿中電流方向是自A到B
C. B驗(yàn)電器金屬箔片張開是因?yàn)榻饘俨瑤狭素?fù)電荷
D. 小明做實(shí)驗(yàn)時不小心手接觸金屬棒的右端,兩驗(yàn)電器金屬筢將閉合
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)組裝的“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)實(shí)驗(yàn)中,小明將系于小車兩端的線分別跨過桌面左右兩端的滑輪,在線兩端的小盤上放上砝碼,使作用在小車上的兩個力F1和F2方向_____,并通過調(diào)整砝碼的_____來改變F1和F2的大小。
(2)實(shí)驗(yàn)中,保持F1和F2大小相等,用手將小車扭轉(zhuǎn)一個角度,松手后,小車將_____(選填“轉(zhuǎn)動”或“保持靜止”),設(shè)計(jì)這一步驟是為了探究兩個力是否_____。
(3)實(shí)驗(yàn)中,如果把小車從中間切割成兩部分,此時小車將_____(選填“能”或“不能”)保持平衡,設(shè)計(jì)這一步驟是為了探究兩個力是否_____。
(4)小華同學(xué)設(shè)計(jì)組裝了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置,比較甲、乙兩種實(shí)驗(yàn)裝置,_____的實(shí)驗(yàn)裝置更合理,原因是該設(shè)計(jì)減小了_____對實(shí)驗(yàn)的影響。
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【題目】一足夠高的柱形容器,容器的質(zhì)量是0.5kg,底面積為250cm2,容器內(nèi)原來裝有10cm深的某種溶液。如圖所示,彈簧測力計(jì)掛著一個質(zhì)量為2kg,體積為2.5×10﹣4m3的實(shí)心金屬塊。當(dāng)金屬塊浸沒在液體中時,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為18N。求:
(1)金屬塊受到的浮力;
(2)液體密度;
(3)放入金屬塊后,液體對容器底增大的壓強(qiáng)。
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【題目】如圖為同一密封的小包袋裝食品的兩張照片,(a)圖攝于海拔200米的地方,(b)圖攝于海拔3200米的地方。其原因是海拔越高,氣壓越________(選填“高”或“低”)小包裝袋內(nèi)氣體不變的物理量是_________(選填序號:①質(zhì)量②密度③體積)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)為了探究平面鏡成像特點(diǎn),小明準(zhǔn)備了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材。
①實(shí)驗(yàn)時,小明應(yīng)選_____作為“平面鏡”(選填“F”或“G”),便于確定像的位置。
②為了便于比較像和物的大小,小明應(yīng)選______兩支蠟燭(選填字母)。
③實(shí)驗(yàn)中小明把光屏放在燭焰所成像的位置上,他在光屏上并沒有看到燭焰的像,說明平面鏡所成的像是_____像。
(2)小芳用圖乙的裝置,探究水沸騰時溫度變化的特點(diǎn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下。
時間/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 |
溫度/℃ | 90 | 92.4 | 94.4 | 95.6 | 96.8 | 98 | 98 | 98 |
①水沸騰時產(chǎn)生大量白氣,“白氣”的形成是________(填物態(tài)變化);
②分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)為___℃,低于l00℃。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)_____(填“高于”、“低于”或“等于”)一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時,某同學(xué)作了如圖所示的三個實(shí)驗(yàn):
(1)通過觀察三次實(shí)驗(yàn)時海綿_______,顯示壓力作用的效果;
(2)比較________與________兩圖所示實(shí)驗(yàn),說明受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越明顯;
(3)比較__________與_________兩圖所示實(shí)驗(yàn),說明壓力相同時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯。
(4)該實(shí)驗(yàn)說明了:壓力的效果不僅__________與有關(guān);還與__________有關(guān)。
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