【題目】如圖所示是在水平面上移動(dòng)重物的裝置，若物重為600N，在阻力為重力的0.2倍時(shí)，勻速移動(dòng)物體，使其以2m／s的速度前進(jìn)，經(jīng)過5s，（滑輪內(nèi)部摩擦及滑輪重不計(jì)）試求：

（1）拉力F的大小。

（2）拉力F所作的功。

【答案】40 N 1200 J

【解析】解：（1）物體在水平面上勻速移動(dòng)時(shí)，所受摩擦力f=0.2G=0.2×600N=120N，

滑輪組繩子的股數(shù)n=3，所以拉力F的大小為。

（2）物體在水平面上移動(dòng)的距離s=vt=2m/s×5s=10m，

因此，繩子自由端移動(dòng)距離s’=ns=3×10m=30m，

拉力F做的功W=Fs’=40N ×30m=1200J

答：（1）拉力F的大小為40N。（2）拉力F所做的功為1200J。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)．
（1）該實(shí)驗(yàn)利用小球從斜面滾下把能轉(zhuǎn)化為能方法獲得速度．小球高度越高，到達(dá)斜面底部的速度就越（選填：大、�。�
（2）甲圖中，兩個(gè)質(zhì)量相同的小球，分別從A、B處沿同一斜面由靜止開始滾下，到達(dá)水平面后推動(dòng)紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離．此過程可以探究動(dòng)能大小與的關(guān)系，得出的結(jié)論是 ， 動(dòng)能越大．
（3）乙圖中，兩個(gè)質(zhì)量不同的小球，分別從B處沿同一斜面由靜止開始滾下，到達(dá)水平面后推動(dòng)紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離．此過程可以探究動(dòng)能大小與的關(guān)系，得出的結(jié)論是 ， 動(dòng)能越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一種溫度自動(dòng)報(bào)警器的原理圖，其中熱敏電阻的阻值隨溫度而變化，當(dāng)溫度達(dá)到設(shè)定值時(shí)，指示燈熄滅，電鈴工作，發(fā)出報(bào)警信號(hào)，下列關(guān)于報(bào)警器的說法中正確的是( )

A. 電磁繼電器中的電磁鐵的工作原理是電磁感應(yīng)

B. 電磁繼電器實(shí)質(zhì)是一種電路開關(guān)，可以用一個(gè)電路控制另一個(gè)電路

C. 電磁繼電器中的電磁鐵的上端為N極

D. 溫度沒有達(dá)到設(shè)定值時(shí)電磁鐵無磁性

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】熱水和冷水混合時(shí)，不計(jì)熱量損失，下面說法正確的是（ ）

A. 冷水初溫低，它升高的溫度則高

B. 熱水初溫度高，它降低的溫度一定多

C. 熱水放出的熱量一定等于冷水吸收的熱量

D. 達(dá)到熱平衡后，不再發(fā)生熱交換

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成題目：
（1）在探究摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響的實(shí)驗(yàn)中，可以看到，平面越光滑，越小，小車前進(jìn)得越遠(yuǎn)．由此通過推理得出，如果表面絕對(duì)光滑，小車將做運(yùn)動(dòng)；
（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)分三步進(jìn)行，要求小車從斜面上的高度上滑下（選填“同一”或“不同”），小車能在平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是因?yàn)?/span>；
（3）從該實(shí)驗(yàn)我們得出力是的原因，而不是的原因；英國(guó)科學(xué)家牛頓，總結(jié)出牛頓第一定律，又叫慣性定律內(nèi)容是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律，所接電路圖如圖甲所示，閉合開關(guān)后，兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示。

(1)電流表A2的讀數(shù)是_______________。

(2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2小，所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流流經(jīng)一個(gè)用電器，電流都會(huì)減弱一些，請(qǐng)你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因。__________________。

(3)另一同學(xué)連接的電路圖如圖丙所示，連接電路后，兩燈泡都亮，由于連接較亂，一時(shí)無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法是否可行？

請(qǐng)你在表中空格填寫“可行”或“不可行”。____________

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】認(rèn)真觀察分析電路圖并解答下面的問題：

（1）如果要使燈L1、L2串聯(lián)，則應(yīng)閉合或斷開哪幾個(gè)開關(guān)．

（2）如果串聯(lián)時(shí)電流表的示數(shù)為0．25A，則通過L1的電流I1和通過L2的電流I2是多少？

（3）閉合或斷開哪幾個(gè)開關(guān)，燈L1、L2構(gòu)成并聯(lián)．

（4）如果并聯(lián)時(shí)電流表的示數(shù)I為0．8A，通過L1的電流I1為0．35A，計(jì)算得出通過L2的電流I2．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一般的物體遇冷時(shí)體積要________（填“變大”或“變小”），因此在夏天架設(shè)高壓線時(shí)，架線時(shí)要將電線________（填“放松”或“拉緊”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)導(dǎo)體和絕緣體后，小明觀察自己課桌上的物品，通常情況下屬于導(dǎo)體的是（ ）
A.塑料刻度尺
B.物理書
C.鉛筆芯
D.橡皮

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