【題目】能夠正確估計(jì)生活中的物理量,是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方面,下列關(guān)于溫度的估計(jì)中最接近實(shí)際的是( )
A.10月份合肥的教室內(nèi)的氣溫約為36℃
B.人體感覺(jué)舒適的溫度約為37℃
C.人洗澡時(shí)感覺(jué)舒適的溫度約為70℃
D.正常人體溫約為37℃
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異叫________。誤差和錯(cuò)誤不同,是不可可避免的,實(shí)驗(yàn)室中常減小誤差采用的方法是________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于 .
(2)在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動(dòng),直到它跟蠟燭M的像完全重合.由此可以得出的結(jié)論是 .
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小芳同學(xué)應(yīng)在(填“M”或“N”)側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像.
(4)經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn),記錄的像A'、B'、C'與物A、B、C對(duì)應(yīng)的位置如圖乙所示.為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,接下來(lái)小明應(yīng)該進(jìn)行的操是: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平光具座上,A處放置蠟燭,B處放置光屏.將凸透鏡放在光具座50cm的刻度線處,恰好在光屏上得到了清晰的燭焰像.
(1)凸透鏡的焦距為cm;
(2)若將蠟燭再靠近凸透鏡一些,這時(shí)光屏應(yīng)向(左/右)移動(dòng),才能再次獲得清晰的像,(照相機(jī)/放大鏡/投影儀)就是依據(jù)此原理制成的;
(3)為模擬人眼看遠(yuǎn)處景物時(shí)的調(diào)節(jié)功能,應(yīng)將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡,接下來(lái)的操作是換用焦距更(大/。┑耐雇哥R,使光屏上成清晰的像.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】李白的詩(shī)句“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”中的“高”是指聲音的
A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 頻率
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電熱水壺中裝有2kg的水,當(dāng)水溫升高了50℃時(shí),此過(guò)程將電能轉(zhuǎn)化為___________能,水吸收的熱量為___________J.[c水=4.2×103J/(kg﹒℃)]
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車(chē)在行駛過(guò)程中如果遇到危急情況,司機(jī)常要緊急剎車(chē).從發(fā)現(xiàn)情況到汽車(chē)停止的距離叫做停車(chē)距離,停車(chē)距離等于反應(yīng)距離加上制動(dòng)距離.(注:反應(yīng)距離是指司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況到踩下剎車(chē)這段時(shí)間內(nèi)汽車(chē)們行駛距離;制動(dòng)距離是指踩下剎車(chē)后汽車(chē)在路面上滑行的距離) .
下表是司機(jī)駕駛小汽車(chē)時(shí),在水平、干燥的瀝青路面上以不同速度行駛時(shí)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù) .
(1)請(qǐng)利用表中數(shù)據(jù),在如圖所示的坐標(biāo)圖中用平滑曲線繪出制動(dòng)距離隨速度變化的曲線 . (請(qǐng)先用鉛筆,確定后再用標(biāo)準(zhǔn)答題筆涂黑)
(2)一起發(fā)生在限速50千米/時(shí)路段的交通事故中.交警測(cè)得肇事車(chē)后留下的剎車(chē)痕跡(制動(dòng)距寓)長(zhǎng)為25米.請(qǐng)你根據(jù)上面圖象判斷司機(jī)是否超速? . (注:該車(chē)的制動(dòng)性能與上表數(shù)據(jù)一致)
(3)反應(yīng)距離取決于反應(yīng)時(shí)間和行駛速度 . 下列行為不會(huì)使司機(jī)反應(yīng)時(shí)間變長(zhǎng)的是( ) .
A.疲勞駕駛
B.酒后駕駛
C.打手機(jī)
D.超速駕駛
(4)輪胎長(zhǎng)期能用后會(huì)變光滑,則在相同情況下,制動(dòng)距離會(huì)變 .
(5)在圖中,圖A是在高速公路上用超聲測(cè)速儀測(cè)量車(chē)速的示意圖,測(cè)速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號(hào) . 根據(jù)發(fā)出和接收到的信號(hào)間的時(shí)間差,測(cè)出被測(cè)物體的速度,在圖B中,P1、P2是測(cè)速儀發(fā)出的超聲波信號(hào),n1、n2分別是P1、P2由汽車(chē)反射回來(lái)的信號(hào),設(shè)測(cè)速儀勻速掃描,P1、P2之間的時(shí)間間隔△t=1.0s,超聲波在空氣中傳播的速度v=340m/s,若汽車(chē)是勻速行駛的,則根據(jù)圖中可知,汽車(chē)在接收到P1、P2兩個(gè)信號(hào)之間的時(shí)間內(nèi)前進(jìn)的距離是m,汽車(chē)的速度是m/s .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是十字路口處安裝的監(jiān)控?cái)z像頭,它可以拍下違章行駛的汽車(chē)照片,攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)鏡.甲、乙是一輛汽車(chē)經(jīng)過(guò)十字路口時(shí),先后拍下的兩張照片,可以看出汽車(chē)是(靠近/遠(yuǎn)離)攝像頭.觀察照片發(fā)現(xiàn),車(chē)的外表很清晰,但幾乎看不見(jiàn)車(chē)內(nèi)的人,是因?yàn)檐?chē)內(nèi)的人光線(亮/暗),攝像頭幾乎無(wú)法成像.夜晚,為了不影響司機(jī)開(kāi)車(chē),車(chē)內(nèi)的燈應(yīng)(熄滅/亮著).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,關(guān)于超聲波和次聲波,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 大自然的許多活動(dòng),如地震、海嘯等,都伴有超聲波產(chǎn)生
B. 聲吶發(fā)出的次聲波遇到障礙物反射
C. 超聲能把水“打碎”成小水珠
D. 醫(yī)院利用次聲波檢查胎兒在母體內(nèi)是否正常發(fā)育
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