【題目】如圖所示的光現(xiàn)象中，形成原因相同的是

A. 樹蔭下圓形光斑 B. 江面上的“倒影”

C. 陽(yáng)光下的“影子” D. 雨后的“彩虹”

【答案】AC

【解析】

（1）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等；
（2）光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時(shí)會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；
（3）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的。

A、大樹上的樹葉很多，樹葉與樹葉之間會(huì)形成很多小的縫隙。太陽(yáng)光從這些小縫隙中照射下來(lái)，由于光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，所以在地面上會(huì)形成太陽(yáng)的像；

B、平靜水面上的倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的；

C、影子的形成是利用光是沿直線傳播的，由于光的直線傳播，被物體擋住后，物體后面就會(huì)呈現(xiàn)出陰影區(qū)域，就是影子；

D、雨過(guò)天晴時(shí)，常在天空出現(xiàn)彩虹，這是太陽(yáng)光通過(guò)懸浮在空氣中細(xì)小的水珠折射而成的，白光經(jīng)水珠折射以后，分成各種彩色光，這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象；

綜上分析A、C是光沿直線傳播形成的，B是光的反射現(xiàn)象，D是光的折射現(xiàn)象。

故選AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明騎車在某段平直的水平路面上由靜止開始運(yùn)動(dòng)，共用時(shí)12s．如圖是速度V隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象，小明在t=7s時(shí)剛好到達(dá)這段路程的中點(diǎn)。如圖是動(dòng)力F隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象。

（1）在7﹣12s內(nèi)，自行車所受的摩擦阻力是多少？

（2）自行車在0﹣7s內(nèi)的平均速度是多少？（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】大氣層的密度是不均勻的，越到高空越稀薄。太陽(yáng)光穿過(guò)大氣層時(shí)要發(fā)生_____。因此，早晨我們看到初升的太陽(yáng)是在它實(shí)際位置的_____。傍晚我們看到的西下的落日是在它實(shí)際位置的_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中。

（1）如圖所示，當(dāng)蠟燭位于圖中B處時(shí)，移動(dòng)光屏到D處，觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰等大的像，則該凸透鏡焦距為_____cm。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)凸透鏡與光屏的高度已調(diào)好，但燭焰在光屏上像的位置偏高，要想使像成在光屏中央，應(yīng)調(diào)向_____（選填“上”或“下”）移動(dòng)燭焰。

（3）保持透鏡位置不動(dòng)，把蠟燭移到A處，發(fā)現(xiàn)屏上的像變得模糊，要使屏上的像變清晰，應(yīng)將光屏向_____（選填“左”或“右”）適當(dāng)移動(dòng)，此時(shí)光屏上將成一個(gè)倒立、_____的實(shí)像（選填“縮小”、“放大”或“等大”），此成像性質(zhì)在生活中的應(yīng)用是_____。（寫一個(gè)即可）

（4）在上述（3）操作的基礎(chǔ)上，將一眼鏡片放于蠟燭和凸透鏡之間，光屏上的像又變得模糊，此時(shí)將光屏向右移動(dòng)適當(dāng)距離后，像又清晰。由此可知，該眼鏡片是_____透鏡，該眼鏡可用于矯正_____（選填“近視眼”、“遠(yuǎn)視眼”或“正常眼”）。

（5）如圖乙所示，若在光屏上（光屏未畫出）得到清晰放大的實(shí)像，則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四點(diǎn)中的_____點(diǎn)，此成像規(guī)律應(yīng)用在_____上（填一種器材名稱）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究電流做功多少與電壓、電流的關(guān)系”的活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙三個(gè)電路．

（1）實(shí)驗(yàn)中我們通過(guò)比較_____來(lái)比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少，所用的兩燈L1和L2規(guī)格是_____（選填“相同”或“不同”）．

（2）利用圖甲可以研究電流做功多少與_____ 的關(guān)系．經(jīng)過(guò)討論，同學(xué)們認(rèn)為圖甲電路存在一個(gè)缺陷，其缺陷在于_____．

（3）在乙圖的實(shí)驗(yàn)中，兩燈都發(fā)光，但燈L1較亮，燈L1兩端的電壓也較大，根據(jù)此現(xiàn)象可以得出的初步結(jié)論是_____．

（4）某同學(xué)想利用丙圖來(lái)研究電流做功與電壓的關(guān)系，通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置來(lái)改變燈兩端電壓，他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中存在什么問(wèn)題？_____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是汽車啟動(dòng)裝置原理圖對(duì)于這一裝置及其工作特點(diǎn)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．旋轉(zhuǎn)鑰匙能使電磁鐵所在電路工作

B．電磁鐵的工作電壓比電動(dòng)機(jī)的工作電壓低

C．電磁鐵通電時(shí)，上端是S極下端是N極

D．電磁鐵通電時(shí)，吸引上方的銜鐵，使觸點(diǎn)B向右與C接觸

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)通過(guò)下述實(shí)驗(yàn)步驟測(cè)量牛奶的密度：

（1）調(diào)節(jié)天平橫梁后，進(jìn)行正確稱量，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論怎樣加減砝碼都不能使天平平衡。此時(shí)他應(yīng)_____才能使天平平衡；

（2）他按甲、乙、丙、的順序進(jìn)行試驗(yàn)。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知：量筒中牛奶的質(zhì)量為_____g，體積為_____mL，牛奶密度為_____kg/m3；

（3）為了更加準(zhǔn)確地測(cè)量牛奶的密度，你認(rèn)為圖中合理的實(shí)驗(yàn)順序?yàn)?/span>__，這樣調(diào)整順序的好處是__。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在水池底的中央安裝了一只射燈，池內(nèi)無(wú)水時(shí)，射燈發(fā)出的一束光照在池壁上，在S點(diǎn)形成一個(gè)亮斑，如圖所示，現(xiàn)往池內(nèi)灌水，水面升至a位置時(shí)，水池外人看到亮斑的位置在P點(diǎn)（圖中沒(méi)有畫出）；如果水面升至b位置時(shí)，水池外人看到亮斑的位置在Q點(diǎn)；如果水面升至水池上邊緣時(shí)，人看到亮斑的位置在R．則P點(diǎn)在S點(diǎn)的_____，Q點(diǎn)在S點(diǎn)的_____，（均選填“上方”、“下方”或“原處”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理老師自制了“探究真空是否可以傳聲”的簡(jiǎn)易裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)將正在發(fā)聲的音樂(lè)卡芯固定在拔罐器內(nèi)，用抽氣槍逐步抽出罐內(nèi)空氣，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．音樂(lè)卡芯發(fā)出的聲音不是由振動(dòng)產(chǎn)生的

B．音樂(lè)卡芯發(fā)出的聲音尖銳刺耳，說(shuō)明其聲音響度大

C．抽氣時(shí)聽到的聲音越來(lái)越小是由于音調(diào)變低的緣故

D．由實(shí)驗(yàn)可推理出聲音不能在真空中傳播

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