如圖l所示,為小文同學(xué)探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)如圖1的實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn)的錯誤是                        

(2)糾正錯誤后,小文同學(xué)觀察了水在加熱過程中溫度隨時間的變化情況,并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如表。請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在方格紙上作出水沸騰時溫度隨時間變化的圖象。(如圖2)

(3)依據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)?shù)卮髿鈮?u>             (選填“大于”、“小于”或“等于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

90

92

94

96

97.5

98

98

98

98

(4)停止加熱后,小微同學(xué)又進(jìn)一步探究了沸水自然冷卻過程中水溫隨時間變化的情況,并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中:

時間/min

0

5

10

15

25

35

45

55

65

75

水溫/℃

98

70

54

44

34

27

23

22

22

22

 分析表中數(shù)據(jù)可知:隨著時間的推移,水溫降低,溫度下降得          (選填“越快”或“越慢”)

(5)如果有一天你要喝一杯奶茶,可以有兩種冷卻奶茶的方案供你選擇:

方案A:先將滾燙的熱茶冷卻5min,然后加一匙冷牛奶。

方案B:先將一匙冷牛奶加在滾燙的熱茶中,然后冷卻5min。

結(jié)合本次實(shí)驗(yàn)探究,你認(rèn)為方案             的冷卻效果更好。

 

【答案】

(1)溫度計的玻璃泡碰到容器底  (2)答案如下圖   (3)小于   (4)越慢   (5)A

【解析】

試題分析:在研究水沸騰的實(shí)驗(yàn)中,安裝實(shí)驗(yàn)器材應(yīng)從下向上安裝,最后安裝溫度計,因?yàn)闇囟扔嫷牟A莶荒芘龅饺萜鞯牡。在畫水沸騰前后的溫度與時間圖像時,要利用描點(diǎn)法畫圖,首先在坐標(biāo)軸上描出各個時間時的溫度點(diǎn),再利用光滑的曲線連接起來。通過記錄結(jié)果發(fā)現(xiàn),水沸騰時的溫度為98℃,低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn),其原因有可能是當(dāng)時的氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。在冷卻實(shí)驗(yàn)中,隨著時間的推移,相同時間內(nèi)溫度下降的越來越小,說明溫度下降的越來越慢,根據(jù)此特點(diǎn),在冷卻液體時,可以先待其溫度自然快速下降,待溫度降低較慢時,再向其中加冷牛奶,使冷卻時間減少。

考點(diǎn):研究水沸騰的實(shí)驗(yàn)

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?聊城)如圖1所示,為小文同學(xué)探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)如圖1的實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn)的錯誤是
溫度計的玻璃泡接觸到了燒杯底部
溫度計的玻璃泡接觸到了燒杯底部

(2)糾正錯誤后,小文同學(xué)觀察了水在加熱過程中溫度隨時間的變化情況,并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如表.請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在方格紙上做出水沸騰時溫度隨時間變化的圖象.(如圖2)
(3)依據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)?shù)卮髿鈮?!--BA-->
小于
小于
(選填“大于”、“小于”或“等于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 90 92 94 96 97.5 98 98 98 98

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖1所示,為小文同學(xué)探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)如圖1的實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn)的錯誤是
溫度計玻璃泡碰到了容器底
溫度計玻璃泡碰到了容器底

(2)如圖2,糾正錯誤后,小文同學(xué)觀察了水在加熱過程中溫度隨時間的變化情況,并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如表.請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在方格紙上作出水沸騰時溫度隨時間變化的圖象.
(3)依據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)?shù)卮髿鈮?!--BA-->
小于
小于
(選填“大于”、“小于”或“等于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 90 92 94 96 97.5 98 98 98 98
(4)停止加熱后,小微同學(xué)又進(jìn)一步探究了沸水自然冷卻過程中水溫隨時間變化的情況,并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中:
時間/min 0 5 10 15 25 35 45 55 65 75
水溫/℃ 98 70 54 44 34 27 23 22 22 22
分析表中數(shù)據(jù)可知:隨著時間的推移,水溫降低,溫度下降得
越慢
越慢
(選填“越快”或“越慢”)
(5)如果有一天你要喝一杯奶茶,可以有兩種冷卻奶茶的方案供你選擇:
方案A:先將滾燙的熱茶冷卻5min,然后加一匙冷牛奶.
方案B:先將一匙冷牛奶加在滾燙的熱茶中,然后冷卻5min.
結(jié)合本次實(shí)驗(yàn)探究,你認(rèn)為方案
A
A
的冷卻效果更好.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖1所示,為小文同學(xué)探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)如圖1的實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn)的錯誤是______.
(2)糾正錯誤后,小文同學(xué)觀察了水在加熱過程中溫度隨時間的變化情況,并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如表.請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在方格紙上做出水沸騰時溫度隨時間變化的圖象.(如圖2)
(3)依據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)?shù)卮髿鈮篲_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

時間/min012345678
溫度/℃9092949697.598989898

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科目:初中物理 來源: 題型:

 如圖l所示,為小文同學(xué)探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)如圖1的實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn)的錯誤是                         。

(2)糾正錯誤后,小文同學(xué)觀察了水在加熱過程中溫度隨時間的變化情況,并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如表。請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在方格紙上作出水沸騰時溫度隨時間變化的圖象。(如圖2)

(3)依據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)?shù)卮髿鈮?u>             (選填“大于”、“小于”或“等于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

90

92

94

96

97.5

98

98

98

98

    (4)停止加熱后,小微同學(xué)又進(jìn)一步探究了沸水自然冷卻過程中水溫隨時間變化的情況,并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中:

時間/min

0

5

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35

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水溫/℃

98

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44

34

27

23

22

22

22

    分析表中數(shù)據(jù)可知:

    隨著時間的推移,水溫降低,溫度下降得             (選填“越快”或“越慢”)

    (5)如果有一天你要喝一杯奶茶,可以有兩種冷卻奶茶的方案供你選擇:

    方案A:先將滾燙的熱茶冷卻5min,然后加一匙冷牛奶。

    方案B:先將一匙冷牛奶加在滾燙的熱茶中,然后冷卻5min。

    結(jié)合本次實(shí)驗(yàn)探究,你認(rèn)為方案             的冷卻效果更好。

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