【題目】20121123日上午,我國15”艦載機在遼寧艦上成功起降, 如圖所示,意味著15”遼寧艦艦機合練的技術(shù)條件已具備,“遼寧艦成為真正意義上的航母。遼寧艦排水量為67500t(排水量指滿載時航母排開水的質(zhì)量),則該航母滿載時所受浮力為 N;艦載機為了順利升空,最好是 (順//無)風(fēng)時起飛;起飛后航母上的指揮部通過 與艦載機上的飛機員進行聯(lián)系;艦載機飛離航母后,航母所受的浮力將 (增大/減小/不變),艦底所受海水的壓強將 (增大/減小/不變)。(g10N/kg

【答案】6.75×108 逆 電磁波 減小 減小

【解析】試題分析:航母的重力: ,

航母漂浮,;

飛機升空利用了流體壓強與流速的關(guān)系,流速越大,產(chǎn)生的壓強差越大,所以艦載機為了順利升空,最好是逆風(fēng)起飛;

起飛后航母上的指揮部通過電磁波與艦載機上的飛機員進行聯(lián)系,利用了電磁波能夠傳遞信息;

艦載機飛離航母后,航母的總重將減小,根據(jù)浮力等于重力,受的浮力將減小,再根據(jù),排開水的體積會變小,故航母會上浮一些,也就是艦底的深度會減小,壓強,所以壓強變小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學(xué)過摩擦力知識后,小明想探究:摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系?他利用如圖所示的裝置進行探究實驗.實驗步驟如下:

把金屬盒放在質(zhì)量不計的白紙上,讀出臺式測力計示數(shù);拉動白紙的過程中,讀出彈簧測力計的示數(shù).

將質(zhì)量不計的氫氣球系在金屬盒上,讀出臺式測力計示數(shù);拉動白紙的過程中,讀出彈簧測力計的示數(shù).

再往金屬盒注入適量的沙子,使臺式測力計示數(shù)與步驟中的示數(shù)相等,拉動白紙的過程中,讀出彈簧測力計的示數(shù).實驗相關(guān)數(shù)據(jù)見右表

1)此實驗是根據(jù)_______________原理測出摩擦力大小的.

2)與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測量摩擦力相比,拉動白紙進行實驗具有容易操作的優(yōu)點,具體體現(xiàn)在__________________________(寫出一條即可).

3)請你補齊上表中空格中的數(shù)據(jù),其值為____N.

4)實驗中是通過___________________來改變金屬盒總重力的.

5)比較實驗步驟_______(填序號)的數(shù)據(jù),說明摩擦力大小與重力無關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】高壓輸電的優(yōu)點是( 。

A. 安全 B. 可減小輸電導(dǎo)線的電阻

C. 可減小電能損失 D. 可增大輸電電流

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】宋代文學(xué)家范仲淹在膾炙人口的不朽名篇《岳陽樓記》中寫道:“皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧”,文中(  )
A.“皓月”是人造光源
B.“皓月”是自然光源
C.“靜影沉璧”是反射形成的虛像
D.“靜影沉璧”是折射形成的虛像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究彈性勢能的大小跟哪些因素有關(guān)時,小明提出了如下猜想:

猜想一:彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān);

猜想二:彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān);

猜想三:彈性勢能的大小與彈簧的長度有關(guān);

猜想四:彈性勢能的大小與彈簧的粗細有關(guān)。

(1)為驗證猜想一,他設(shè)計了如圖所示實驗,實驗時將同一彈簧壓縮_______(相同/不同)的長度(彈簧被壓縮后未超過其彈性限度),將小球置于彈簧的右端,松開后小球碰到同一位置的相同木塊上,分析比較 ___________,從而比較彈性勢能的大;

(2)為驗證猜想二,需選用_____________的兩根彈簧,實驗時將兩根彈簧壓縮_______(相同/不同)的長度,將小球置于彈簧的右端,松開后小球碰到同一位置的相同木塊上,對數(shù)據(jù)進行比較分析時,若________,說明彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān);

(3)若水平面絕對光滑,本實驗將__________(能/不能)達到探究目的;

(4)小明根據(jù)實驗現(xiàn)象認(rèn)為:小球和木塊移動一段距離后都要停下來,所以彈簧、小球和木塊所具有的機械能最終都消滅了,你認(rèn)為小明的觀點是_______(正確/不正確)的,理由是_____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究二力平衡條件的實驗中,將系于卡片兩對角的線分別跨過左、右支架上的滑輪,并在兩個線端掛上相同的鉤碼。

1)當(dāng)卡片靜止時,發(fā)現(xiàn)拉線不在同一直線上(如圖甲所示),于是他得出:二力平衡時,兩個力可以不在同一直線上,你認(rèn)為造成這種情況的原因是 ,要得到科學(xué)的結(jié)論,請你給他提出一條改進建議是; ;

2)實驗改進后出現(xiàn)了如圖乙所示的平衡現(xiàn)象,若使卡片在圖示位置失去平衡,你將通過

方法實現(xiàn)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅在“測量小燈泡電功率”實驗中,有如下器材:電源(電壓恒為6V)、小燈泡(額定電壓為U=2.5V,燈絲電阻約為10Ω)、電流表、電壓表、開關(guān)各一個、規(guī)格分別為R1“10Ω,1A”、R2“20Ω,0.5A”和R3“50Ω,0.2A”的滑動變阻器各一個、導(dǎo)線若干.

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物電路連接完整____________________

(2)小紅設(shè)計了圖甲所示的電路,她應(yīng)選用規(guī)格為______的滑動變阻器(選填“R1”、“R2” 或“R3”),該實驗中滑動變阻器的作用是_________________

(3)正確連接電路后,閉合開關(guān),小燈泡因接觸不良導(dǎo)致不亮,此時電流表________示數(shù),電壓表_________示數(shù)(選填“有”或“無”)。

(4)排除故障后,移動滑動變阻器滑片在不同位置,小燈泡U﹣I圖象如圖乙所示,小燈泡的額定功率為__________________W.

(5)由圖乙發(fā)現(xiàn)燈泡電阻是變化的,影響其變化的主要原因是燈絲____________

(6)在沒有電壓表、只有電流表的情況下,小紅增加了一只10Ω的定值電阻R并利用原有器材,也測出了額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率.步驟如下:

①按照如圖丙所示的電路圖正確連接實物電路;

②閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,使電流表示數(shù)為______A時,燈泡正常發(fā)光;

③斷開開關(guān),保持_______不變,將電流表改接在燈泡所在支路中,再閉合開關(guān),讀出電流表示數(shù)I;

④小燈泡額定功率的表達式為P=__________

(7)小紅完成“測量小燈泡的電功率”的實驗后,繼續(xù)分別用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻更換電路中的燈泡,探究電流跟電阻的關(guān)系。她依次將5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω接入電路中,調(diào)整滑動變阻器滑片,使電壓表的示數(shù)不變。得到如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的圖象,小紅控制電壓表的示數(shù)為___________________V不變。從而得出:電壓一定時,_____________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】課外實踐活動中,用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況,照相機每隔0.2s曝光一次.

(1)小明所在的興趣小組拍下的照片如圖所示,由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是(選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”).
(2)紙錐下落過程中在A、B兩位置間的實際距離為cm,則此過程中,紙錐的速度為 m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】熱敏電阻的阻值是隨環(huán)境溫度的增大而減小的。要想設(shè)計一個通過電表示數(shù)反映熱敏電阻隨環(huán)境溫度變化的電路,要求溫度升高時電表示數(shù)減小,以下電路符合要求的是

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊答案