我們賴以生存的自然界蘊藏著無限的奧秘，科學家們是通過什么方法去認識它們的
A．猜想假設B．科學探究C．設計實驗D．交流合作
B

試題分析：學習物理的方法與科學家們?nèi)フJ識自然界的基本研究方法一樣都是科學探究．科學探究是科學家們?nèi)フJ識我們賴以生存的自然界的基本研究方法，也是學生學習物理知識的重要方法．故選B．
點評：本題考查科學探究的重要性，讓學生充分理解科學探究，并了解進行科學探究的過程
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

十多天前海安縣的體育中考順利結(jié)束．跳繩考試時，小麗同學在規(guī)定的時間內(nèi)，連續(xù)跳躍150次，獲得跳繩項目的滿分．已知小麗的質(zhì)量為45kg，每只鞋底與地面的接觸面積為150cm2，跳繩的平均高度為5cm．（g取10N/kg）回答下列問題：
（1）小麗站在操場上等待跳繩考試時，對地面的壓力和壓強各為多大？
（2）小麗跳繩過程所做的功和跳繩的平均功率各為多少？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

劉明駕駛轎車外出旅游，從公路交通牌上看到，轎車在一段平直的路段上行駛 80km，轎車速度計的指針一直指在如圖所示的位置．轎車在行駛的過程中受到地面的摩擦力為5000N，轎車油耗量0.1L/km．（1L=10﹣3m3）
（1）請計算轎車行駛這段路程所用的時間．
（2）汽車的牽引力是多大？
（3）轎車行駛80km消耗的汽油是多少kg？（ ρ汽油=0.8×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

兩棲突擊車是登陸作戰(zhàn)的重要裝備。如圖21甲是我國某型號的兩棲突擊車，它的總質(zhì)量22噸，發(fā)動機的功率420kW。水上最大速度14.4km/h，陸地最大速度54km/h。 請你解答下列問題：（g = 10N/kg）    
（1）兩棲突擊車靜止浮在水面時，排開水的體積是多少？（ρ水=1.0×103kg/m3）
（2）該車停在水平地面上時，履帶著地總面積為4m2，它對地面的壓強是多少？
（3）該車在水中以最大速度勻速前進時（發(fā)動機正常工作），受到的阻力是多大？
    
甲                               乙
（4）該車的尾部有一個類似于機翼的裝置，如圖21乙所示，請你說明這個裝置的作用。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如下表所示，現(xiàn)在市場上制成賽車的車架有各種不同的材料，這些材料的部分技術(shù)指標如表：

⑴若車架的體積約為2.5×10—3m3,則最輕的車架質(zhì)量是多大？
⑵運動員騎著一輛賽車在平直公路上勻速行駛500m，所用時間是50s,假設自行車在行駛過程中受到的阻力是120N，在這段過程中，該運動員的功率是多少？
⑶若運動員和賽車的總重是600N，每個車胎與地面的接觸面面積是40cm2，該運動員騎車比賽時，賽車對地面的壓強是多少？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B重G A:G B=1:3，用甲、乙兩滑輪組分別勻速提升A、B兩物體，在相同時間內(nèi)兩物體被提升高度分別為hA和hB， 2hA=5hB。已知兩滑輪組動滑輪重分別為G甲和G乙，且G甲? G乙=1?3。兩滑輪組的機械效率分別為η1和η2，功率分別為P1和P2。若不計繩重和滑輪軸處摩擦，則下列判斷正確的是

A．η1 :η2 =" 1" : 1         B．Ｆ１:Ｆ２=" 3" : 8
C．P1 :P 2 =" 5" :3         D．ｖ A:ｖB ="2" : 5

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖是李明把細沙放到一支細試管里制成的簡易密度計，沙與試管的總重為1N，這個密度計的測量范圍為1×l03kg／m3至2×l03kg/m3，刻度線部分的長度ab為10cm，這個密度計上分別寫有1.2(g／cm3)和1.8(g/cm3)的兩條刻度線之間的距離為          cm。（最后結(jié)果保留1位小數(shù)）（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，用帶有水桶的滑輪組把水從蓄水池中提到h=7m高的陽臺，空水桶B的質(zhì)量為2kg，POQ為固定支架，輕質(zhì)杠桿MN可繞固定支點O轉(zhuǎn)動，OM:ON=5:1，A為正方體配重，底面積為10-2m2，用繩索與杠桿N端相連，并保持杠桿水平。小明用力F1可勻速提升一滿桶水，用力F2可勻速提升半桶水，且F1-F2=150N，F(xiàn)1:F2=32:17，（不計定滑輪的質(zhì)量、繩子的質(zhì)量及輪與軸的摩擦，g=10N/kg）求：

（1）水桶的容積；
（2）提升半桶水時滑輪組的機械效率；
（3）若提升滿桶水從水面到陽臺用時70s，則小明做功的功率為多少？
（4）提升滿桶水與半桶水時，配重A對水平地面的壓強差為多少？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖甲中的A、B是兩只用同種材料制成的容積都是1.5×10-2m3、質(zhì)量都是1kg的桶，

（1）在搞衛(wèi)生時，你會選用哪只桶來提水?請說明理由選：       答：                     。
（2）一桶水的質(zhì)量為多少Kg？
（3）如圖乙提裝滿水的桶時，如果提手與手的接觸面積為1×10-3m2，則手受到的壓強是多大？

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