【題目】超聲測速儀向障礙物發(fā)生時間極短的脈沖超聲波,根據接收到的反射信號時間關系可以測量物體速度.如圖所示,測速儀B向迎面勻速行駛的汽車A發(fā)生兩次脈沖波的時間間隔為4.5s.發(fā)射第一個脈沖后1.4s收到反射信號,發(fā)射第二個脈沖后0.4s收到反射信號,則汽車行駛的速度________m/s.(超聲波在空氣中傳播的速度為340m/s)
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是用質量為1.5 kg的冷水來冷卻熱牛奶的示意圖.圖乙是記錄牛奶、水的溫度隨時間變化的圖像,圖中表示熱牛奶溫度隨時間變化的曲線應是________(選填“I”或“Ⅱ”),圖中A點的物理意義是____________________________,在這個過程中,若不考慮熱量損失,牛奶放出的熱量是____________J.[c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2018年1月16日,我國“沿海高鐵通道的收官之作”鹽城至南通高鐵正式開工建設,鹽城將成為東部沿海地區(qū)高鐵網的重要節(jié)點和國家大型高鐵樞紐,鹽通高鐵長約156公里,橋梁占比93.4%,設計時速350公里,全線共設鹽城、大豐、東臺、海安、如皋、南通等6個車站,整個工程預計于2022年完工。
下表為高鐵某次模擬運行的時刻表。
站名 | 鹽城 | 大豐 | 東臺 | 海安 | 如皋 | 南通 |
到站時刻 | 7:06 | 7:16 | 7:26 | 7:33 | 7:42 | |
發(fā)車時刻 | 7:00 | 7:08 | 7:18 | 7:28 | 7:35 | |
路程/km | 0 | 24 | 59 | 99 | 124 | 156 |
根據運行時刻表回答下列問題。
(1)高鐵由鹽城駛往南通全程所用的時間為多少小時?
(2)高鐵從大豐到東臺和從如皋到南通用,哪一路段運行得較快?
(3)若高鐵以300km/h的速度勻速行駛,用了18s完全穿過一段長度為1300m的高架橋梁,則這列高鐵的長度為多少米?
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【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的裝置。透明玻璃板豎直放在水平桌面上,兩支相同的蠟燭A、B豎立在玻璃板兩側。
(1)選用薄玻璃板代替平面鏡,原因是玻璃板透光,便于確定像的_____,為了便于觀察,該實驗最好在_____(“較明亮”或“較黑暗”)的環(huán)境中進行。
(2)在豎直的玻璃板前點燃蠟燭A,將外形相同但不點燃的蠟燭B豎著立在玻璃板后面移動,直至看上去它與蠟燭A的像完全重合,這說明像與物的大小_____。
(3)實驗中,測得蠟燭A到玻璃板的距離為5cm,移動蠟燭B,使它與蠟燭A的像完全重合,此時蠟燭B到蠟燭A的距離為_____cm。
(4)移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏,光屏上_____(選填“能”或“不能”)呈現(xiàn)蠟燭的像,這說明平面鏡成的是_____像。
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【題目】中國科技館里有一個很有趣的顏色屋(如圖甲),屋內擺放著各色物品:紅色的沙發(fā)和果汁、綠色的茶幾和燈罩,墻上分別是紅、藍、綠、白的“光彩之絢”四個打字。房間內燈光的顏色會在白色、紅色、藍色、綠色之間變化,你會看到家具、地板和墻壁上的字在不同顏色的燈光照射下,呈現(xiàn)出不同的色彩。
牛頓發(fā)現(xiàn),顏色不是物體固有的特性,而是光經過物體表面吸收和反射之后,我們看到反射的光比如,紅色不是蘋果本身帶有的,而是蘋果表面將其它顏色的光吸收,反射的光的顏色被我們的眼晴所接收,大腦識別是紅色的,所以我們看到的蘋果是紅色的。光在傳播過程中可能被反射,也可能被散射紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光中紅光波長最長,紫光波長最短光在空氣中傳播時,會遇到大氣分子、水蒸氣微粒以及塵埃微粒等障礙物,障礙物會將光的一部分能量散射出去,而另一部分能量穿過障礙物繼續(xù)向前傳播。散射出去的能量占多大比例與光的波長有關,波長越短,被散射出去的能量越多,穿過的能量越少。
在相同條件下,紅、橙光被散射出去的能量少,而穿過的能量多,可以傳到越遠的地方,因此用紅燈表示停止和危險的信號,可以使車輛和行人在遠處就能發(fā)現(xiàn),及早做好準備。寡天行車,車上要開黃色霧燈,也是這個道理,太陽光中藍光被微小生埃數射要比紅光強十倍以上,因此散射太陽光的結果。
閱讀短文,回答下列問題
(1)紅光波長在630nm至780nm之間,630nm=_____m,光在真空中傳播的速度為_____m/s。
(2)如圖乙所示為白光通過三棱鏡后發(fā)生色散現(xiàn)象,這說明白光是由_____組成的;
(3)霧天行車,要開黃色霧燈的道理是黃色光的波長_____(選填“較長”或“較短”),穿過的能量_____(選填“較多”或“較少”),可以傳到較遠的地方。
(4)在“顏色屋”內,地板和墻壁上的字在不同顏色燈光的照射下,呈現(xiàn)出的色彩是_____的。(選填“變化”或“不變”)
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【題目】為了探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律,小明設計的電路如圖甲所示.根據電路圖把電壓表分別接入電路中的AB、BC與AC之間,測出它們的電壓,填入表中.
(1)AC之間電壓如圖乙所示,示數為________V.
(2)在測燈L2兩端電壓時,只將電壓表接A的一端改接到C,這種接法________(選填“正確”或“不正確”),理由是________.
(3)在表格中記錄數據后,下一步首先應該做的是________.
A . 整理器材,結束實驗
B . 換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電壓值
C . 分析數據,得出結論
(4)若閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表示數為零,則小燈泡的故障可能是________或________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】質量和初溫相同的甲乙兩種液體,經同一加熱器加熱相同的時間后甲的溫度大于乙的溫度,則甲液體的比熱容 乙液體的比熱容(填“大于”、“等于”或“小于”).如果乙液體的質量為1kg,初溫為20℃,加熱一段時間后溫度升高到50℃,吸收的熱量為1.26×105J,則乙液體的比熱容為 J/(kg℃).
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【題目】甲、乙、丙三輛小汽車從同一地點同時向同一方向運動,它們的s﹣t或v﹣t圖象如圖所示。由圖象可知,若以丙為參照物,甲是_____(填“運動”或“靜止”)的;經過5s,甲、乙兩車相距_____m
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【題目】圖所示,水中有甲、乙兩支密度計,水面與甲的最上端刻度齊,與乙的最下端刻度齊,在回答“測牛奶的密度應該用哪支密度計?”這個問題時,一位同學用到了以下7句話:
(1)把密度計放入牛奶中它會漂浮在液面上:
(2)密度計漂浮在任何液體的液面上時,它所排開的液體受到的重力都與它自身受到的重力相等;
(3)牛奶的密度大于水的密度;
(4)一定體積的牛奶受到的重力大于同體積的水重;
(5)密度計排開較小體積的牛奶就可以獲得足夠的浮力;
(6)密度計漂浮在牛奶中的位置要比在水中的位置高一些;
(7)應該選用密度計甲.
這些話中有的是多余的,采用下列哪種說法可以把問題講得既精練又準確?
A. (1)(2)(3)(4)(6)(7) B. (2)(3)(5)(6)(7)
C. (2)(3)(5)(6) D. (2)(3)(4)(7)
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