【題目】一火車隧道全長6800m,一列長250m的火車以15m/s的速度勻速通過隧道。求:
(1)這列火車全部通過隧道所用時間;
(2)這列火車全部在隧道內的時間;
(3)火車司機通過隧道的時間。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面是小芳同學做“測量蘋果醋的密度”實驗;
(1)她的主要實驗步驟如下:
A.將天平放在水平臺上,把游碼放在零刻度線處,發(fā)現指針如圖甲所示要使橫梁平衡她應將平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調;
B.用調好的天平稱出空燒杯的質量為20g;
C.在燒杯中倒入適量的蘋果醋,用天平稱出燒杯和蘋果醋的總質量,天平平衡時,右盤中砝碼的質量和游碼的位置如圖乙所示,則蘋果醋和燒杯的總質量為_____g;
D.她將燒杯中的蘋果醋倒入量筒中,量筒內液面靜止時蘋果醋的體積如圖丙所示;
(2)小芳算出蘋果醋的密度_____;
(3)同組的小明認為,小芳這種方法測出蘋果醋密度會_____(選填“偏大”或“偏小”);只需對小芳的實驗步驟進行調整,就可減小實驗誤差,小明調整后的實驗步驟為_____(填序號)。
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【題目】有“3V 0.75W”的L1燈泡和“3V 1.5W”的L2燈泡,如圖甲所示,閉合開關,L1燈泡和L2正常發(fā)光,則干路總電流I=________ A;如圖乙所示,閉合開關,使其中一個燈正常發(fā)光,另一個燈不損壞則電源2的電壓U=____V;此時L2消耗的實際功率P=___W(假設燈絲電阻不變)。
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【題目】(1)利用如圖所示的電路可以驗證電功與___________的關系.
(2)圖中兩只燈泡的連接方式是______聯(lián),它們工作時的電阻要_______(選擇“相同”或“不同”).
(3)小明正確操作,驗證了實驗的結論.支持該結論的實驗現象是__________ .
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【題目】江濤想探究凸透鏡成像規(guī)律.實驗桌上有兩個凸透鏡,焦距分別為10cm和20cm.
(1)江濤將其中一塊凸透鏡放在光具座上,當燭焰、透鏡及光屏的位置如圖所示時,恰能在光屏上得到一個清晰的像,則他選擇的凸透鏡的焦距為 cm;
(2)江濤將蠟燭和光屏的位置對換,發(fā)現在光屏上仍能成一清晰的像,此時像的性質是倒立、 的實像;
(3)實驗(2)中,不改變各元件的位置,江濤換了另一塊凸透鏡,調節(jié)光屏的位置,此時 (填“能”或“不能”)在光屏上找到燭焰的像,這是因為 .
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【題目】(1)在使用刻度尺測量前,要注意觀察它的零刻度線、_____和分度值。測量時,多次測量取平均值,目的是_____(選填“消除”或“減小”)誤差;
(2)圖甲中被測物體的長度是_____,圖乙中的體溫計的讀數是_____℃。
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【題目】小明同學在做“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗。
(1)實驗吋,按照_____ (選填“自上而下”或“自下而上”)的順序安裝器材更合理。水中氣泡如圖乙所示時,水_____(選填“沒有”或“正在”)沸騰;
(2)水沸騰過程中,溫度計的示數如圖丙所示,可知水的沸點為_____°C,若停止吸熱,水_____ (選填“會”或“不會”)繼續(xù)沸騰。
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【題目】(1)物體做機械運動,按照運動路線的曲直可分為____________ 運動和____________ 運動。比較物體運動快慢有兩種方法:一種是在相同的時間內比較物體經過的路程;另一種是 ____________ ;
(2)甲、乙兩人同時從同一起跑線同向向東做勻速直線運動,某時刻他們的位置如圖所示,此時甲的速度______ 乙的速度(大于/等于/小于),甲相對于乙是向 ____________ 運動。
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【題目】如圖中是人們在日常生活中常用的測量儀器,請你讀出它們的示數。圖(甲)中物塊的長度為______cm。圖(乙)中體溫計所示溫度是_________。圖丙中秒表的時間_________s。
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