【題目】在探究冰的熔化特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中:

(1)如圖甲所示是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的冰加熱時溫度隨時間變化的圖像。分析圖像可知,冰的熔點(diǎn)是 其熔化過程的特點(diǎn)是 。在第6 min該物質(zhì)處于

(選填固態(tài)”“液態(tài)固液共存狀態(tài))。

(2)另一個小組為了使物質(zhì)更快受熱實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示,你認(rèn)為該裝置存在的不足是:

(3)AB與CD線段傾斜程度不同的原因是:

【答案】(1)0 吸熱但溫度不變 固液共存狀態(tài) (2)冰不能均勻受熱

(3)水的比熱容比冰的比熱容大

【解析】

試題分析:(1)分析圖像可知, 冰在4~10min內(nèi)吸熱溫度保持0℃,則冰的熔點(diǎn)是0℃。在第6 min該物質(zhì)處于處于熔化過程,固液共存。

(2)另一個小組為了使物質(zhì)更快受熱,實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示你認(rèn)為該裝置存在的不足是:冰受熱面積小,不能均勻受熱,可以采用水浴法加熱。

(3)AB與CD線段傾斜程度不同的原因是:比熱容是物質(zhì)的一種特性,反映了不同物質(zhì)溫度升高(或降低)時吸熱(或放熱)的能力。與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)。水的比熱容比冰的比熱容大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示晚上,在桌面上鋪一張白張,把一小塊平面鏡平放在紙上,讓手電筒的光正對著平面鏡照射,則從側(cè)面看出( )

A.鏡子比較暗,它發(fā)生了鏡面反射

B.白紙比較暗,它發(fā)生了漫反射

C.鏡子比較亮,它發(fā)生了鏡面反射

D.白紙比較亮,它發(fā)生了鏡面反射

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】單位換算:5m/s= km/h.

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【題目】教室黑板發(fā)生“反光”現(xiàn)象,這時因?yàn)楹诎逄饣,發(fā)生了 造成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列運(yùn)動狀態(tài)改變的是(
A.在100m賽道上勻速運(yùn)動的攝影機(jī)
B.勻速上升的電梯
C.人造衛(wèi)星繞地飛行
D.平直軌道上勻速行駛的火車

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】力的作用是相互的,下列現(xiàn)象中沒有利用這一原理的是( )
A.向前劃船時,要用船槳向后劃水
B.人向前跑步時,要向后下方蹬地
C.火箭起飛時,要向下噴氣
D.頭球攻門時,要向球門方向用力頂球

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物體做勻速直線運(yùn)動時,路程與時間的關(guān)系為s=vt.在如圖中,甲、乙兩直線分別是兩運(yùn)動物體的路程S和時間t關(guān)系的圖象,由圖上可知兩運(yùn)動物體的速度大小關(guān)系是( )

A.V>V B.V<V

C.V=V D.條件不足,不能確定

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】日常生活和自然界中有許多光學(xué)現(xiàn)象,如:插入水中的筷子在水面處“彎折”;湖岸景色在水中形成倒影;雨后彩虹;日食和月食等.上述現(xiàn)象的成因與物理知識對應(yīng)關(guān)系不正確的是( )

A.筷子的“彎折”﹣﹣光的折射

B.景色的倒影﹣﹣平面鏡成像

C.雨后彩虹﹣﹣光的反射

D.日食和月食﹣﹣光的直線傳播

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究“導(dǎo)體電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們利用了阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻和變阻器進(jìn)行了探究,變阻器規(guī)格是“10Ω 1A”,電源電壓4.5V并保持不變.

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中電路連接完整(請用簽字筆在答題卡上連線).

(2)閉合開關(guān)前,電流表指針如圖乙所示,對電流表的操作應(yīng)該是

(3)正確連線后,閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動滑片電流表指針幾乎不動,電壓表指針向右偏轉(zhuǎn)且超過滿刻度,原因可能是

(4)先接入15Ω的電阻,調(diào)節(jié)滑片時電壓表示數(shù)為3V,觀察到電流表示數(shù)如圖丙所示,則電流表示數(shù)為 A;用10Ω電阻代替15Ω電阻接入電路,應(yīng)將滑片向 端(選填“左”或“右”)移動,才能使電壓表示數(shù)保持3V,并記錄下電流表示數(shù)為0.3A;用5Ω電阻代替10Ω電阻接入電路,正確操作,電流表示數(shù)為0.6A.

(5)分析三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出電流與電阻的關(guān)系是

(6)王強(qiáng)同學(xué)繼續(xù)探究:他用了30Ω的定值電阻代替原來的電阻實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片都不能滿足電壓表示數(shù)為3V,原因是 ;要使電壓表示數(shù)保持3V,要求變阻器的最大阻值最少為 Ω.

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同步練習(xí)冊答案