【題目】吉它是年輕人喜愛的一種樂器．在演奏前，需要調(diào)整琴弦的松緊程度，這樣做的目的是調(diào)節(jié)琴弦發(fā)聲時的（ ）

A．振幅 B．響度 C．音調(diào) D．音色

【答案】C

【解析】

試題分析：音調(diào)和物體振動頻率有關(guān)，頻率越高音調(diào)越高，頻率越低音調(diào)越低．調(diào)整琴弦的松緊程度的目的是調(diào)節(jié)物體振動的頻率，從而改變琴弦發(fā)聲時的音調(diào)．故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列實例中，不能用來說明“分子在不停地運動”的是（ ）

A．濕衣服在太陽下被曬干

B．煮茶雞蛋時間久了，蛋殼變顏色

C．從煙囪里冒出的黑煙在空中飄蕩

D．香水瓶蓋打開后能聞到香味

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）某同學(xué)的測量記錄中忘了寫單位，請?zhí)嫠a上：

①某一同學(xué)的身高為1．63 ；

②正常運行的客車速度是100 ；

（2）完成下列單位換算

①1．8m= nm m

②20 min = h

③72 km/h= m/s

④54 m/s= km/h

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2014年是國家對重點地區(qū)實行大氣“國考”的第一年．12月30日，南京市環(huán)保局發(fā)布消息，南京今年PM2．5下降2%的考核目標(biāo)已基本完成．“PM2．5”是指大氣層中直徑小于或等于2．5μm可入肺的微粒．2．5μm相當(dāng)于（ ）

A. 2．5×10﹣6km B. 2．5×10﹣3mm

C. 2．5×10﹣1nm D. 2．5×10﹣9m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】前不久，在南京某展覽中心展出了一些能源應(yīng)用產(chǎn)品，如“能發(fā)電的小風(fēng)車、琳瑯滿目的太陽能小家電”，它們所利用的能源均屬于 能源（選填“可再生”或“不可再生”），使用這種能源的優(yōu)點是 ．（只寫一條）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做探究“平面鏡成像特點”的實驗時，將玻璃板 M 豎直放在水平桌面上，取 兩支相同的蠟燭 A 和 B，將蠟燭 A 放置于玻璃板前固定并點燃．如圖所示：

（1）在蠟燭 A 所在側(cè)透過玻 璃板觀察到另一側(cè)蠟燭 A 的像，并移動玻璃板后面的蠟 燭 B．使它與蠟燭 A 所成像重合，看上去蠟燭 B 也被點燃，以此可以確定蠟燭 A 所成像的位置．主要采用的研究方法是 （選填“控制變量”、“替代”或“理想模型”）．

（2）小明在蠟燭 B 處做好標(biāo)記號，測得 B 到 A 的距離為 10cm，再移出蠟燭 B， 將玻璃板平移到 B 位置，此時所成像與前一次成像的大小比較將__（選填 “變大”、“變小”或“不變”）．第二次所成像到蠟燭 A 的距離為_______cm．

（3）小明將未點燃的蠟燭豎直在玻璃板后的桌面上移動，發(fā)現(xiàn)前面點燃的蠟燭的像總在未點燃蠟燭的上方偏高處，造成該現(xiàn)象的原因是_______．

（4）如圖乙所示，將玻璃板與水平桌面成 45°角固定在水平桌面上，讓蠟燭 A 沿 著桌面向右做直線運動，將看到蠟燭 A 在玻璃板后的像 運動（選填“水平 向右”、“水平向左”、“豎直向上”或“豎直向下）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天，加在飲料里的冰塊逐漸消失，其物態(tài)變化是（ ）
A.升華
B.凝華
C.熔化
D.凝固

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在公共場所說話應(yīng)“輕聲”，在空曠的操場喊口令應(yīng)“大聲”．這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的（　�。�

A. 音調(diào) B. 音色 C. 響度 D. 頻率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在國際單位制中，電功率的單位是（ ）
A.伏特
B.焦耳
C.安培
D.瓦特

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同步練習(xí)冊答案