【題目】小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是:
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為2dm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 進(jìn)行測(cè)量的.
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較 (填“大”或“小”)
(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏 .(填“大”或“小”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)本實(shí)驗(yàn)的原理: ;
(2)本實(shí)驗(yàn)除如圖所示的器材外,還缺 ;
(3)用刻度尺測(cè)出S=78cm,用停表測(cè)出t=2s,則本實(shí)驗(yàn)中的平均速度v= m/s
(4)為了便于測(cè)時(shí)間,應(yīng)使斜面坡度 (填“陡一些”“緩一些”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】人們?cè)诙斐34晔秩∨,這是通過_____(選填“熱傳遞”或“做功”)的方式來改變物體內(nèi)能,這里的能量轉(zhuǎn)化方式與四沖程汽油機(jī)工作時(shí)的______(選填“壓縮”或“做功”)沖程相同.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴”,這是南宋詩人陸游《村民書喜》中的兩句詩.對(duì)于前一句,從物理角度可以理解為:花朵分泌的芳香油分子 加快,說明當(dāng)時(shí)周邊的氣溫突然 .這是物理學(xué)的一種 現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
TAXI 車費(fèi)發(fā)票 |
車號(hào)碼 |
川F﹣71238 |
日期 05﹣09﹣28 |
上車 10:00 |
下車 10:05 |
單價(jià) 2.00元 |
里程 6.0km |
金額 16.00元 |
某人乘坐出租車在平直公路上勻速行駛,如表為他乘車到達(dá)目的地時(shí)的車費(fèi)發(fā)票.求:
(1)出租車行駛的時(shí)間.
(2)出租車行駛的速度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】觀察如圖所示的裝置,手電筒照亮的透明膠片經(jīng)過凸透鏡在銀幕上成像.
(1)能從不同的方向看到像,是由于光在銀幕上發(fā)生了 .
(2)利用這個(gè)成像原理可制成 .
(3)如果保持膠片與銀幕的位置不動(dòng),想在銀幕上成一縮小的像,應(yīng)將凸透鏡 (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)膠片.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖所示的電路探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”。
(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)_____________;接通電路時(shí),滑動(dòng)變阻器應(yīng)移到阻值最大處,其作用是______________。
(2)請(qǐng)根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示實(shí)物連接成完整電路(導(dǎo)線不允許交叉)
(3)在探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系時(shí),應(yīng)多次改變R的阻值,每次改變R的阻值都要調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使 保持不變;實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
電流V/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 | 0.12 |
由表格數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:_______________________________________。
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