【題目】小芳用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究水的沸騰特點(diǎn)。

(1)圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的水的溫度隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)。由圖乙可知，水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是__________。

(2)為了說(shuō)明水在沸騰過(guò)程中是否需要吸熱，應(yīng)________，觀察水是否繼續(xù)沸騰。

(3)小芳再次實(shí)驗(yàn)時(shí)采取兩項(xiàng)措施節(jié)省了加熱時(shí)間，請(qǐng)?jiān)趫D乙中大致畫(huà)出能體現(xiàn)那兩項(xiàng)措施的圖線(xiàn)______ 。

【答案】 繼續(xù)吸熱，溫度保持不變 停止加熱

【解析】從圖像中可以看出，水沸騰時(shí)溫度不發(fā)生變化，但酒精燈仍在加熱故沸騰的條件為繼續(xù)吸熱，溫度保持不變；為了說(shuō)明水在沸騰過(guò)程中是否需要吸熱，應(yīng)停止加熱，觀察水是否繼續(xù)沸騰。小芳再次實(shí)驗(yàn)時(shí)采取兩項(xiàng)措施節(jié)省了加熱時(shí)間，可采用溫度更高的熱水和減小水的質(zhì)量，故作圖如圖所示。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面上甲、乙兩個(gè)物體疊放在一起，有一大小為10N的水平向左的拉力作用在乙物體上后，甲、乙兩物體仍保持靜止?fàn)顟B(tài)．已知甲物體的質(zhì)量為4kg，乙物體的質(zhì)量為6kg，則物體甲受到的水平作用力為______；如果當(dāng)拉力F增大到20N時(shí)，物體甲和乙均以5cm/s的速度沿地面向左勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則此時(shí)甲物體受到的水平作用力為______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“3G時(shí)代”的到來(lái)，可以使用3G手機(jī)隨時(shí)通過(guò)無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)。手機(jī)無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)時(shí)，是

A. 利用電磁波傳輸?shù)臄?shù)字信號(hào) B. 利用電磁波傳輸?shù)哪M信號(hào)

C. 利用超聲波傳輸?shù)臄?shù)字信號(hào) D. 利用紅外線(xiàn)傳輸?shù)哪M信號(hào)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“探究平鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組用蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）用玻璃板代替平面鏡的目的是：玻璃能透光，便于確定像的 。

（2）兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像 的關(guān)系，刻度尺的作用是測(cè)量物與像到 的距離。

（3）只點(diǎn)燃蠟燭A，移動(dòng)蠟燭B與A的像完全重合，在B蠟燭的燭焰上放一根火柴，火柴 （選填“能”或“不能”）被點(diǎn)燃．說(shuō)明平面鏡成的是 像，如果玻璃板的厚度為0.3cm，實(shí)驗(yàn)中觀測(cè)到蠟燭通過(guò)玻璃板在不同位置成了兩個(gè)像，則兩個(gè)像之間的距離為 cm。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】．拿一張硬紙片，把它的一頭伸進(jìn)自行車(chē)車(chē)輪的發(fā)條中間，然后轉(zhuǎn)動(dòng)車(chē)輪，就會(huì)聽(tīng)到紙片振動(dòng)發(fā)出的聲音，加快車(chē)輪的轉(zhuǎn)速，你能聽(tīng)到聲音有什么變化嗎？你能總結(jié)出什么規(guī)律嗎？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】襄襄和樊樊在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”時(shí)，利用一個(gè)開(kāi)關(guān)、一個(gè)電流表、一個(gè)學(xué)生電源（有多個(gè)電壓檔位）、四個(gè)阻值不等的電阻以及若干條導(dǎo)線(xiàn)，進(jìn)行了大膽探究。如圖所示是他們的實(shí)驗(yàn)電路圖。

（1）他們的猜想是：___________（只寫(xiě)一種猜想）。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

（2）襄襄按照電路圖正確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到了表1中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。襄襄在實(shí)驗(yàn)中，是靠只改變_______而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的：

（3）樊樊也按照上述同樣的器材和同樣的電路進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，卻得到了表2中的數(shù)據(jù)。樊樊在實(shí)驗(yàn)中是靠只改變_____________而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的。

[分析論證]

（4）從表1、表2中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，并聯(lián)電路電流的規(guī)律是：_______________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量和做功，以下說(shuō)法正確的是

A．0℃的冰變成0℃的水，質(zhì)量和溫度不變，內(nèi)能不變

B．具有機(jī)械能的物體不一定具有內(nèi)能

C．物體的內(nèi)能增加，一定是從外界吸收了熱量

D．物體的溫度升高，內(nèi)能增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止讀數(shù)，部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表：

（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照 （填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行．

（2）某次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄，當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖1所示，請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)．

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

水的溫度/℃

90

92

94

98

98

98

98

98

（3）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知水的沸點(diǎn)是 ℃；由水的沸點(diǎn)，可判斷出當(dāng)時(shí)的大氣壓 （選填“高于”、“等于”或“低于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

（4）在探究結(jié)束后，四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線(xiàn)，如圖2所示．其中能正確反映研究水沸騰過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω，兩個(gè)規(guī)格分別為“5Ω 1A”、“20Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器．

（1）本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該選擇規(guī)格為 的滑動(dòng)變阻器；

（2）請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整．

（3）閉合開(kāi)關(guān)前，圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于 （選填“A”或“B”）端．

（4）實(shí)驗(yàn)中，閉合開(kāi)關(guān)，如果小燈泡與燈座接觸不良．則會(huì)看到電壓表 示數(shù)，電流表 示數(shù)．（均選填“有”或“無(wú)”）

（5）判定該小燈泡正常發(fā)光的方法是 ，當(dāng)小燈泡正常工作時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為 W．

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