【題目】如圖所示是研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置,A 為玻璃板,B 為點(diǎn)燃的蠟燭,C 是和 B 完全相同但未點(diǎn)燃的蠟燭。我們?cè)诓?/span> 璃板中看到 B 的像是因光的____所形成的 ____像。當(dāng)把 C 移到 B 的像所在的位置時(shí),無(wú)論怎樣沿水平桌面移動(dòng)蠟燭 C 都不能使 C 與 B 的像完全重合,最有可能的原因是________。本實(shí)驗(yàn)中用玻璃板而不 用平面鏡的原因是:____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)“探究影響壓力作用效果的因素”的實(shí)驗(yàn),下列關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中不正確的是
A. 甲乙對(duì)比說(shuō)明,受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯
B. 乙丙對(duì)比說(shuō)明,重力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯
C. 三次實(shí)驗(yàn)通過(guò)海綿的凹陷程度反映壓力作用效果的大小
D. 本實(shí)驗(yàn)探究用到的科學(xué)方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗同學(xué)用焦距為 10cm 的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡與光屏中心,使它們?cè)?/span>____上。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖甲所示時(shí),在光屏上可得到一個(gè)清晰的倒立、_____的實(shí)像,若保持蠟燭和光屏位置不變,移動(dòng)透鏡至_____cm 刻度線處,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像。 若實(shí)驗(yàn)中用手遮住凸透鏡的一半,則光屏上____出現(xiàn)完整的像。(選填“能”或“不能”)
(3)如圖乙所示,保持蠟燭位置不變,移動(dòng)透鏡至16cm刻度線處,則人眼在____(選填“A”或“B”或“C”)處能觀察到蠟燭的像,像是圖丙中的____(選填“1”、“2”、“3”、“4”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】核電站一旦工作,就不能隨意停下來(lái),而電網(wǎng)白天用電量多,深夜用電量少,為了使核電站穩(wěn)定工作,建設(shè)了抽水蓄能電站。深夜,電動(dòng)水泵將山下水庫(kù)的水抽到山頂水庫(kù),如圖甲所示,白天用電高峰時(shí),再把山頂水庫(kù)的水放下來(lái)推動(dòng)水輪機(jī)發(fā)電,如圖乙所示下面分析深夜和白天抽水畜能電站工作過(guò)程中包含的能的轉(zhuǎn)化過(guò)程正確的是( 。
A. 白天,電能轉(zhuǎn)化機(jī)械能和內(nèi)能
B. 夜晚,機(jī)械能轉(zhuǎn)化電能和內(nèi)能
C. 白天,機(jī)械能轉(zhuǎn)化電能和內(nèi)能
D. 以上說(shuō)法都不對(duì)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在圖所示的斜面上測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度。 讓小車從斜面的 A 點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,分別測(cè)出小車到達(dá) B 點(diǎn)和 C 點(diǎn)的時(shí)間,即可測(cè)出不同階段的平均速度。
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式_______進(jìn)行速度計(jì)算的。
(2)為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使小車在斜面運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)些,應(yīng)使斜面的坡度較_______。(大/。
(3)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得 AB 段的路程如圖為 SAB=_______cm,如果測(cè)得時(shí)間為 tAB=1.6s。則 AB 段的平均速度 VAB =_______cm/s。
(4)在測(cè)量小車到達(dá) B 點(diǎn)的時(shí)間時(shí),如果小車過(guò)了 B 點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),測(cè)得 AB 段的平均速度 VAB 會(huì)偏_______。
(5)為了測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半段的平均速度,某同學(xué)讓小車從 B 點(diǎn)由靜止釋放,測(cè)出小車到達(dá) C 點(diǎn) 的時(shí)間,從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半段的平均速度。他的做法正確嗎?_______,理由是:_______。
(6)下圖四個(gè)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像,能反映出該小車運(yùn)動(dòng)的是_______。(選填圖中的選項(xiàng)字母)
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(a)所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),兩只電流表的示數(shù)分別由(b)、(c)兩圖讀得,則電燈L1中的電流是
A. 0.8A B. 0.16A C. 0.52A D. 1.28A
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【題目】小林在探究光的折射規(guī)律時(shí)發(fā)現(xiàn):當(dāng)光由空氣沿半圓玻璃磚邊緣垂直射入圓心處發(fā)生反射和折射時(shí),不斷加大入射角會(huì)發(fā)生折射光消失而反射光卻變得更亮的情況,如圖15所示,老師告訴他這是光的全反射現(xiàn)象。課后,小林查到光從玻璃射向空氣時(shí)的一些數(shù)據(jù)如下表:
入射角 | 0° | 10° | 20° | 30° | 40° | 41.2° | 41.8° | 42° |
折射角 | 0° | 15.2° | 30.9° | 48.6° | 74.6° | 81° | 90° | / |
反射能量 | 5% | 7% | 26% | 43% | 77% | 84% | 100% | 100% |
表中數(shù)據(jù)說(shuō)明:
(1)光從玻璃斜射向空氣時(shí),折射角、反射能量隨著入射角的增大而 ,當(dāng)入射角達(dá)到 °時(shí),反射能量達(dá)到100%,就發(fā)生了全反射現(xiàn)象。
(2)根據(jù)光路可逆原理,當(dāng)光從空氣斜射向玻璃時(shí),折射角 入射角(填“大于”、“等于”或“小于”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖 是“光的折射”實(shí)驗(yàn)示意圖。
(1)先將一束激光斜射向空玻璃盒中如圖甲,在玻璃盒的右側(cè)面上可看到一個(gè)亮點(diǎn) P ,然后往玻璃盒中加入一定量的水后如圖乙,會(huì)觀察到在右側(cè)面原來(lái)亮點(diǎn)的上方出現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn),這個(gè)亮點(diǎn)是因?yàn)楣庹丈涞剿鏁r(shí)發(fā)生了光的____現(xiàn)象形成的,還有一個(gè) 亮點(diǎn)在原來(lái)亮點(diǎn)的下方,這是由于光從空氣斜射入水時(shí)發(fā)生____產(chǎn)生的;
(2)保持入射光不動(dòng),繼續(xù)加水,會(huì)看到原來(lái)的兩個(gè)亮點(diǎn)移動(dòng)的方向是____。
A.兩個(gè)亮點(diǎn)都向上
B.兩個(gè)亮點(diǎn)都向下
C.上面的亮點(diǎn)向上,下面的亮點(diǎn)向下
D.上面的亮點(diǎn)向上,下面的亮點(diǎn)向下
(3)為了研究入射角增大時(shí)折射角的變化情況,接下來(lái)應(yīng)使入射光線____(遠(yuǎn)離/靠近)水面一些,觀察到的現(xiàn)象是__________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了電功率的知識(shí)后,小亮想利用家中的電能表(如圖所示)測(cè)量電水壺的電功率和熱效率。他把質(zhì)量為1kg溫度是20℃的冷水倒入電水壺中,然后把家中的用電器都與電源斷開(kāi),僅讓電水壺工作,在5分鐘內(nèi)將這壺水燒開(kāi)(在標(biāo)準(zhǔn)氣壓下),他觀察到電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了70轉(zhuǎn)。試求:
(1)將這壺水燒開(kāi),水吸收的熱量是多少?
(2)電水壺的電功率為多少?
(3)電水壺的熱效率為多少?
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