【題目】某小組同學(xué)用水、鹽水、兩種不同形狀的容器和指針式壓強(qiáng)計(jì)驗(yàn)證液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律.壓強(qiáng)計(jì)指針順時(shí)針偏轉(zhuǎn)的角度越大,表示壓強(qiáng)越大,他們的研究情況如圖(a)(b)、(c)(d)所示。[圖中(a)、(b)、(d)中的容器內(nèi)均裝滿(mǎn)液體,且ρ鹽水>ρ水]

(a) (b) (c) (d)

(1)根據(jù)圖 _________________ 可驗(yàn)證 當(dāng)深度相同時(shí),同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)與容器形狀無(wú)關(guān)。

(2)根據(jù)圖 (b)、(c)可驗(yàn)證___________________ ,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增大而增大。

(3)根據(jù)圖(b)(d)可驗(yàn)證:當(dāng)深度相同時(shí),_________________________________________ 。

(4)若在圖________中的容器內(nèi)輕輕放入一木塊,壓強(qiáng)計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的角度會(huì)增大。[選填“(a)”“(b)”“(c)”或“(d)”

【答案】 a b 同種液體中 液體密度越大,壓強(qiáng)越大 (c)

【解析】(1)要驗(yàn)證:當(dāng)深度相同時(shí),同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)與容器形狀無(wú)關(guān),需要選取不同形狀的容器,并且容器內(nèi)液體的深度必須相同,觀察圖(a)、(b)會(huì)發(fā)現(xiàn)它們滿(mǎn)足上述條件并且壓強(qiáng)計(jì)指針順時(shí)針偏轉(zhuǎn)的角度相同,故實(shí)驗(yàn)結(jié)論得證;
(2)觀察分析(b)、(c)可知,兩種液體的種類(lèi)相同、液體的深度不同,結(jié)果壓強(qiáng)計(jì)指針順時(shí)針偏轉(zhuǎn)的角度也不同,根據(jù)壓強(qiáng)計(jì)指針順時(shí)針偏轉(zhuǎn)的角度越大表示液體壓強(qiáng)越大,液體的深度越深壓強(qiáng)計(jì)指針順時(shí)針偏轉(zhuǎn)的角度就越大,因此可得出結(jié)論:同種液體,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增大而增大;
(3)根據(jù)圖(b)、(d)可知,這兩種液體的種類(lèi)不同,但液體的深度相同,并且鹽水中壓強(qiáng)計(jì)指針順時(shí)針偏轉(zhuǎn)的角度比水中的大,因此可得出結(jié)論:當(dāng)深度相同時(shí),液體密度越大壓強(qiáng)越大;
(4)容器內(nèi)輕輕放入一木塊壓強(qiáng)計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的角度增大的原因是木塊放入液體中使液體的深度增加,液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)增大造成的,因此符合題意的只有C圖,故選(C);
故答案為:(1)(a)(b).(2)深度.(3)越大.(4)(c).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)《牛頓第一定律》時(shí),為了探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,我們做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

在探究運(yùn)動(dòng)物體是否受力的實(shí)驗(yàn)中,小明讓小車(chē)從同一高度滑下,分別在不同平面上運(yùn)動(dòng),如圖所示。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:

①為什么使小車(chē)從同一高度滑下?______________________________________

②分析:表面越光滑,小車(chē)受到的阻力越_______,小車(chē)前進(jìn)的距離就越_____,小車(chē)的速度減小的就越____________。

③推理:______________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平面上做勻速運(yùn)動(dòng),保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定,則( )

A. 木塊受到的拉力大于摩擦力

B. 木塊相對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)是運(yùn)動(dòng)的

C. 木塊受到的重力和水平面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力

D. 在木塊上放一鉤碼后,繼續(xù)拉動(dòng)木塊勻速運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,鋼條下端固定.現(xiàn)分別用不同的力去推它,發(fā)生A、B、C、D四種形變,F(xiàn)1 = F2 = F3> F4,則

(1)能說(shuō)明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的圖是_________________.

(2)能說(shuō)明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是 _______________ .

(3)能說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是___________________.

(4)在本實(shí)驗(yàn)中,小華采用的研究方法叫做 ___________________法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示電路中(R0阻值已知,表示電阻箱),不能測(cè)出Rx阻值的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中

(1)在兩個(gè)力的作用下,物體處于平衡狀態(tài),我們就說(shuō)這兩個(gè)力是平衡力.“物體處于平衡狀態(tài)”是指物體處于__________________ 狀態(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

(2)在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí),若左右兩邊的鉤碼個(gè)數(shù)不相等,小車(chē)________(選填“能”或“不能”)保持平衡.這說(shuō)明兩個(gè)力必須大小_______(選填“相等“或“不相等”),才能使小車(chē)平衡.

(3)保持F1F2相等,用手將小車(chē)扭轉(zhuǎn)到圖乙中的位置,松手后,小車(chē)將無(wú)法在此位置平衡.實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí),兩個(gè)力 _____________________________________的條件。

(4)為了探究“是否只有兩個(gè)力作用在同一物體上才能使物體保持平衡”,同學(xué)們?cè)谏厦娌襟E的基礎(chǔ)上,用鋸條將小車(chē)從中間鋸開(kāi),這樣小車(chē)將 ______(選填“能“或“不能”)保持靜止.這說(shuō)明 只有當(dāng)兩個(gè)力作用在 _______ (選填“同一”或“不同”)物體上時(shí),才能使物體保持平衡。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某封凍的河面上的冰能承受的最大壓強(qiáng)是4×104Pa,在冰面上行駛的小車(chē)質(zhì)量是200kg,它與冰面的接觸面積是0.4m2.在保證安全的情況下,小車(chē)上最多能裝多大質(zhì)量的貨物?取g=1ON/kg.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察 的大小,來(lái)判斷小球動(dòng)能的大小,這種方法在物理學(xué)上稱(chēng)為 (選填“控制變量法”、“類(lèi)比法”、“轉(zhuǎn)換法”).

(2)當(dāng)探究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系時(shí),應(yīng)該選用質(zhì)量 的兩個(gè)小球從斜面上 高度由靜止?jié)L下(選填“相同”或“不同”).

(3)某同學(xué)利用上述實(shí)驗(yàn)裝置“探究動(dòng)能的大小與質(zhì)量”的關(guān)系,它將不同質(zhì)量的小球從斜面上由靜止自由滑下,實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下:

鋼球的質(zhì)量m/g

0.1

0.15

0.20

0.25

0.30

0.35

0.40

木塊滑行距離S/m

0.12

0.10

0.12

0.12

0.11

0.13

0.12

該同學(xué)據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出“物體的動(dòng)能大小與質(zhì)量無(wú)關(guān)”,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)結(jié)論與物理事實(shí)是否相符? .(選填:相符或不相符);你認(rèn)為出現(xiàn)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的主要原因是

(4)質(zhì)量和速度哪一個(gè)對(duì)動(dòng)能的影響較大呢?某物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示:

表一(鋼球撞擊時(shí)的速度v=8cms﹣1

序號(hào)

鋼球質(zhì)量m/g

木塊滑行距離s/cm

1

100

10

2

200

20

3

300

30

表二(鋼球質(zhì)量為m=100g)

序號(hào)

鋼球撞擊速度v/cms﹣1

木塊滑行距離s/cm

1

8

10

2

16

40

3

24

90

分析這兩組數(shù)據(jù)可以得物體的 對(duì)物體的動(dòng)能影響較大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近一輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)兩者互相排斥,由此可鑒定( )
A.小球一定帶正電
B.小球一定帶負(fù)電
C.小球可能帶負(fù)電,也可能帶正電
D.小球一定不帶電

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同步練習(xí)冊(cè)答案