電工人員在工作時總要穿上絕緣靴,他們這樣做的目的是
A.絕緣靴比一般的靴子耐磨
B.絕緣靴的保溫性能好
C.減小身體對其他物體的壓強
D.防止發(fā)生觸電事故
科目:初中物理 來源: 題型:單選題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
初中物理電現(xiàn)象和電路階梯訓(xùn)練
基礎(chǔ)知識與基本技能
*1.人類最早認識電現(xiàn)象是從摩擦起電開始的。帶電體與帶電體之間的相互作用有
和 兩種情況,通過對
這兩種情況的研究進一步認識到自然界只有 種電荷;為便于區(qū)別,規(guī)定
叫正電荷, 叫負電荷。
*2.當(dāng)人類進一步了解物質(zhì)的結(jié)構(gòu)后發(fā)現(xiàn),摩擦起電并不是創(chuàng)造了電。摩擦起電的實質(zhì)是 ,失去電子的帶 電,得到電子的帶 電。物體帶電的多少叫電量,它的單位是 。
*3.電荷的 形成電流,規(guī)定 移動的方向為電流方向。電源是提供
的裝置,它把 轉(zhuǎn)化為電能.在電路中,電流從電源 極流向 極。
*4.蓄電池在充電時,把 能轉(zhuǎn)化為 能;在放電(供電)時,把 能轉(zhuǎn)化為 能。
*5.由 、 、 、 組成的電流的路徑稱為電路.電路中有持續(xù)電流的條件,一是 ,另一是 。用 表示電路連接情況的圖叫電路圖。
知識的應(yīng)用
**6.容易導(dǎo)電的物體稱為導(dǎo)體,你所熟悉的導(dǎo)體有 ;不容易導(dǎo)電的物體稱為絕緣體,你所熟悉的絕緣體有 。(分別寫四個以上)絕緣體在條件改變時也會變?yōu)閷?dǎo)體,你所熟悉的例子是 。
**7.關(guān)于圖13-1所示的電路,下列說法中不正確的是( )。
A.S1、S2都斷開時,三只燈泡是串聯(lián)
B.Sl、S2都閉合時,三只燈泡是并聯(lián)
C.S1閉合、S2斷開時,只有燈泡L3亮
D.S1、S2都閉合時,三只燈泡都不亮
***8.根據(jù)圖13-2所示電路圖,將圖13-3中的電路元件連成電路。
知識的拓展
****9.現(xiàn)有四只輕小球甲、乙、丙、丁,已知甲帶負電,甲排斥乙,乙吸引丙,丙吸引丁,則球。 )。A.一定不帶電 B.不可能帶正電
C.一定帶負電 D.可能帶電,也可能不帶電
***10.有一位同學(xué)留心觀察一條街上的路燈.他發(fā)現(xiàn),這些燈有一齊亮一齊熄的特點,于是他認為這些燈是串聯(lián)的;但他又發(fā)現(xiàn),其中有一盞路燈不亮?xí)r,其他的照常亮,于是他又覺得這些燈應(yīng)該是并聯(lián)的.他拿不定主張;請你給他一個確定的回答,并說明理由讓他信服。
摩擦起電 兩種電荷
基礎(chǔ)知識與基本技能
*1.自然界中只有 種電荷。用 摩擦過的 帶的電荷叫正電荷;用 摩擦過的 帶的電荷叫負電荷;同種電荷互相 ,異種電荷互相 。[1.5]
*2. 叫電量,單位是 ,單位的符號是 。[1.0]
*3.物理學(xué)中規(guī)定,用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫 電荷,用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫 電荷。[1.0]
*4.驗電器的原理是 ,驗電器的作用是 。[1.0]
*5.原子是由位于中心的原子核和核外電子組成的。原子核帶 電,電子帶
電,電子是帶有最小負電荷的粒子,電量為 ,稱為 電荷,常用符號 來表示它。[1.5]
*6.如果物體得到電子,它就帶 電;如果物體失去電子,它就帶 電。[0.5]
*7.摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,只是 從一個物體 另一個物體,使 分開。
*8.電子是物體里最小的帶電微粒, 個電子所帶的電量是1庫侖,一個電子所帶的電量是 庫侖。[2.5]
*9.一個物體不帶電時,是由于物體中原子核所帶的 與核外電子總共所帶的 在數(shù)量上相等,整個原子呈 性,也就是對外不顯 的性質(zhì)。[1.5]
*10.毛皮與橡膠棒摩擦后,橡膠棒帶 電荷。摩擦過程中,得到電子的是 。[1.0]
*11.電荷的定向移動形成 。能夠持續(xù)供電的裝置叫 。[0.5]
*12.我們把 移動的方向規(guī)定為電流的方向。按照這個規(guī)定可知:負電荷移動的方向與電流方向 。[1.0]
*13.電源是把 能轉(zhuǎn)化為 能的裝置,它的作用是在電源內(nèi)部不斷地使正極聚集 ,使負極聚集 。[1.5]
*14.把兩個帶正電的輕質(zhì)小球相互靠近,將發(fā)生相互 的作用,把一個帶正電的輕質(zhì)小球和另一個帶負電的輕質(zhì)小球靠近,將發(fā)生相互 的作用。[1.5]
*15.電流是電荷的 形成的,規(guī)定 移動的方向為電流方向。[1.0]
*16.在電源外部,電流方向是從電源的 極流向 極,能夠提供持續(xù) 的裝置叫電源。[1.0]
*17.蓄電池充電時,是 能轉(zhuǎn)化為 能,放電時是 能轉(zhuǎn)化為 能。[1.0]
*18. 的物體叫導(dǎo)體, 的物體叫絕緣體。在一般情況下,不容易導(dǎo)電的物體當(dāng)條件發(fā)生改變時,就可能 。所以導(dǎo)體與絕緣體之間并沒有絕對界限
*19.導(dǎo)體容易導(dǎo)電的原因是:導(dǎo)體內(nèi)部有 ;絕緣體不容易導(dǎo)電的原因是:內(nèi)部的 。[1.5]
**20.一個同學(xué)將塑料尺在衣服上摩擦幾下,然后把尺靠近碎紙屑,紙屑被吸起來,這說明經(jīng)摩擦過的塑料尺帶了 。[0.5]
**21.一個帶電的物體靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時,它們互相排斥,這一帶電的物體所帶的電荷是 電荷。[0.5]
**22.用毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近用絲線懸掛的輕質(zhì)小球,小球被吸引,那么小球可能帶 電,也有可能 。[1.0]
**23.用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下,塑料梳子就會帶電。這種使梳子帶電的方式叫 。將帶電的梳子靠近自來水龍頭放出的細水流時,就會觀察到 。[1.0]
**24.當(dāng)帶電體接觸原來不帶電的金屬球時,就有一部分 轉(zhuǎn)移到驗電器的兩片金屬箔片上,這兩片金屬箔由于帶 電荷互相 而張開。從金屬箔的張開可以斷定,跟金屬球接觸的物體是帶電的。[1.5]
**25.指出下列能量的轉(zhuǎn)化[2.5](1)干電池放電時, 能轉(zhuǎn)化為 能;
(2)植物的光合作用時, 能轉(zhuǎn)化為 能;
(3)發(fā)電機發(fā)電時, 能轉(zhuǎn)化為 能;
(4)蓄電池充電時, 能轉(zhuǎn)化為 能;
(5)燃料燃燒時, 能轉(zhuǎn)化為 能。
**26.圖13-4中箭頭所示的是什么電荷移動的方向?答: [1.0]
**27.判斷題[2.5]
(1)( )蓄電池是可以多次充電,重復(fù)使用的電池
(2)( )只有化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置才叫電源
(3)( )電路中要形成持續(xù)的電流必須有電源
(4)( )蓄電池向外供電時是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
(5)( )在電源的外部電流是從正極流向負極
**28.金屬中的電流是由 發(fā)生定向移動形成的,所以金屬中的電流方向跟電荷實際移動的方向 。[1.0]
**29.驗電器主要是由(A)金屬桿 (B)金屬球 (C)金屬箔 (D)玻璃外殼等四個部分構(gòu)成。其中 是導(dǎo)體; 是絕緣體。[1.5]
**30.電線的芯線是用金屬來做的,因為金屬是 ;電線芯線的外面包上一層橡膠或塑料,因為橡膠或塑料是 。[1.0]
**31.兩個帶等量異種電荷的物體互相接觸時,電子從帶 電的物體轉(zhuǎn)移到帶 電的物體上,從而使兩個物體都恢復(fù)成不帶電的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做 。[1.0]
**32. 導(dǎo)體容易導(dǎo)電是因為導(dǎo)體中存在大量的 ;絕緣體不容易導(dǎo)電,是因為絕緣體內(nèi)的電荷幾乎都被束縛在 的范圍內(nèi),不能 。[1.5]
**33.下列物質(zhì)屬于導(dǎo)體還是絕緣體?(導(dǎo)體后面打“√”,絕緣體后面打“〇”)[3.5]
①空氣 ②煤油 ③稀硫酸 ④人體 ⑤陶瓷 ⑥塑料 ⑦水銀 ⑧干紙 ⑨大地
**34.玻璃棒和綢子相互摩擦?xí)r, 上的原子核束縛電子的本領(lǐng)弱,它的一些電子就會轉(zhuǎn)移到 上,因此玻璃棒因 了電子而帶上 電荷。[2.0]
知識的應(yīng)用
**35.A、B、C、D四個帶電的小球,已知:A吸引B,B排斥C,C排斥D,A帶正電。則B、C、D三小球帶電的種類分別是( )。 A.正電,負電,負電 B. 負電,正電,正電
C. 負電,負電,負電 D. 正電,負電,正電
**36.一輕質(zhì)小球用絕緣線懸掛起來,若用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近這小球時,相互吸引,那么,輕質(zhì)小球( )。[A. 一定帶了正電 B. 一定帶了負電
C. 一定是不帶電 D. 不帶電或帶負電都可能
**37.兩個帶電體接觸后都不帶電了,說明它們原來帶的電是( )。[1.0]
A. 同種電荷 B. 異種電荷 C. 等量同種電荷 D. 等量異種電荷
**38.兩個用細線懸掛著的通草球靠近時相互吸引,由此可判定( )。[1.5]
A.一定是一個小球帶正電,另一個小球不帶電 B.至少有一個小球帶電
C.兩個小球一定帶異種電荷 D.兩個小球一定帶同種電荷
**39. 穿化纖的衣服容易吸灰塵,這是因為化學(xué)纖維容易 的緣故。[1.0]
**40.一個物體沒有帶電,是因為( )。 A.物體內(nèi)部沒有電荷 B.物體內(nèi)部沒有電子
C.原子核所帶的正電荷總數(shù)與核外電子所帶的負電荷總數(shù)相等
D.原子核所帶的正電荷數(shù)與一個電子所帶的負電荷數(shù)相等
**41.關(guān)于摩擦起電,下列說法中正確的是( )。[0.5]
A.兩個材料相同的物體互相摩擦?xí)r才會發(fā)生帶電現(xiàn)象
B.相互摩擦的兩物體,一定帶等量的同種電荷
C.在摩擦起電現(xiàn)象中,總是電子從某個物體轉(zhuǎn)移到另一物體
D.在摩擦起電現(xiàn)象中,總是質(zhì)子從某個物體轉(zhuǎn)移到另一物體
**42.兩個帶等量異種電荷的物體互相接觸后分開,結(jié)果是( )。[0.5]
A.正、負電荷都消失了,兩物體都不帶電B.正、負電荷中和了,兩物體都不帶電
C.正、負電荷中和了,兩物體帶的電量都減小 D.以上說法都不對
**43.橡膠棒跟毛皮摩擦后,橡膠棒帶負電,是由于( )。[1.0]
A.毛皮上的一些電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上B.毛皮上的一些質(zhì)子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上
C.橡膠棒上的一些電子轉(zhuǎn)移到毛皮上D.橡膠棒上的一些質(zhì)子轉(zhuǎn)移到毛皮上
**44.玻璃棒跟絲綢摩擦后,它們帶電的情況是( )。A.玻璃棒和絲綢都帶正電 B.玻璃棒和絲綢都帶負電C.玻璃棒帶正電,絲綢帶負電 D.玻璃棒帶負電,絲綢帶正電
**45.在摩擦起電現(xiàn)象中,造成物體帶負電的原因是( )
A.摩擦的速度快 B.摩擦的速度慢
C.該物體中原子核束縛電子的本領(lǐng)較強 D.該物體中原子核束縛電子的本領(lǐng)較弱
**46.摩擦起電的實質(zhì)是( )。[0.5]
A.摩擦可以產(chǎn)生電荷 B.摩擦?xí)r原子核會從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體
C.摩擦?xí)r核外電子會從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體
D.摩擦?xí)r原子會從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體
**47.一個物體帶負電的原因是因為物體( )。[0.5]
A.物體只有電子 B.物體沒有質(zhì)子 C.物體得到了電子 D.物體得到了質(zhì)子
**48.有兩個相同的金屬小球甲和乙,已知甲球帶負電,乙球不帶電,將它們用金屬線相連時( )。[1.0]A.有電流從甲流向乙 B.有電流從乙流向甲
C.有電流,但方向無法確定 D.沒有電流
49.關(guān)于電流下面說法中正確的是( )。A.只要有電荷,就有電流
B.電荷的定向移動形成電流 C.有電源就一定有電流 D.電荷的移動形成電流
**50.要在閉合電路中形成持續(xù)的電流,必須有( )[0.5]
A.驗電器 B.電燈 C.電源 D.開關(guān)
**51.圖13-5中, 為干電池的正極,開關(guān)閉
合后,電流將由
回到 極,自由電子的移動路徑是
。[2.0]
**52.一輕質(zhì)小球用絕緣線懸掛起來,現(xiàn)用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近這個小球,它們相互吸引,那么該輕質(zhì)小球( )。A.一定帶正電 B.一定帶負電
C.一定不帶電 D.可能帶電,也可能不帶電
53.下列說法中正確的是( )A.電動機是電源 B.干電池是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能的電源
C.電源是把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置 D.能貯存大量電荷的裝置都叫電源
**54.下列說法中正確的是( )。[0.5]
A.正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流方向 B.負電荷定向移動的方向規(guī)定為電流方向
C.絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫負電荷 D.毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫正電荷
**55.關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體,下列說法中正確的是( )。[0.5]
A.金屬是導(dǎo)體,非金屬是絕緣體 B.固體是導(dǎo)體,液體是絕緣體
C.人體是導(dǎo)體,大地是絕緣體 D.以上都不對
**56.金屬是一種良導(dǎo)體,是因為金屬內(nèi)部()A.有大量的自由電子 B.有大量的原子核C.有大量帶正電的原子 D.有大量帶負電的原子
**57.用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電是因為( )。[0.5]
A.橡膠棒失去了質(zhì)子 B.橡膠棒失去了電子
C.橡膠棒得到了多余的電子 D.橡膠棒得到了多余的質(zhì)子
**58.導(dǎo)體容易導(dǎo)電,是因為導(dǎo)體內(nèi)部( )。[0.5]
A.有電子 B.有質(zhì)子 C.有大量自由電子 D.有大量自由電荷
**59.絕緣體不容易導(dǎo)電,是因為絕緣體內(nèi)部( )。[0.5]
A.沒有電子 B.沒有質(zhì)子 C.沒有自由電子 D.幾乎沒有自由電荷
**60.關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體,下列說法中正確的是( )。A.空氣是絕緣體,任何情況下都不會導(dǎo)電 B.只有導(dǎo)體才能做電工材料 C.純凈水是絕緣體 D.水銀不易導(dǎo)電
**61.好的導(dǎo)體和絕緣體都是重要的電工材料。關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體的應(yīng)用,下列說法中不正確的是( )。A.電線的銅芯或鋁芯是導(dǎo)體,塑料或橡膠包皮是絕緣體
B.開關(guān)的金屬刀口和接線柱是導(dǎo)體,膠木底座和外殼是絕緣體
C.干電池的正極碳棒和負極鋅筒是導(dǎo)體,薄膜紙是絕緣體
D.包電纜芯用的油浸紙是導(dǎo)體,拉線用的陶瓷瓶是絕緣體
62. 甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球,讓甲球和乙球靠近時互相排斥,讓乙球和丙球靠近時相吸引,則( )A. 甲球和丙球靠近時也一定相互吸引 B. 甲球和丙球靠近時一定相互推斥
C. 甲球和丙球靠近時一定沒有相互作用 D. 以上三種都可能
***63.如圖13-6是甲、乙兩通草球相互作用的
情況,由此可知( )。[1.5]
A. 兩球一定帶異種電荷 B. 兩球一定帶同種電荷
C. 至少有一個球帶電 D. 無法確定
***64.兩個完全相同的驗電器所帶的電量相等,使它們的金屬球相互接觸后,驗電器的金屬箔張開的角度都不發(fā)生改變,這說明( )A. 兩個驗電器帶的都是正電 B. 兩個驗電器帶的都是負電 C. 兩個驗電器一定帶同種電荷 D. 兩個驗電器一定帶異種電荷
***65.A、B、C、D四個帶電體,如果A排斥B,A吸引C,C排斥D,已知:B缺少電子,則C帶 電,D帶 電。
***66.驗電器原來帶正電荷,當(dāng)用一個物體接觸它的金屬球時,金屬箔張開的角度變大了,則這個物體( ) A.一定帶正電 B.一定帶負電 C.一定不帶電 D.可能不帶電
***67.有兩個完全相同的驗電器,分別帶有等量的異種電荷,如果把它們的金屬球互相接觸一下,驗電器金屬箔的張角將( )。[1.5]
A.不變 B.變大一些 C.變?yōu)榱? D.變小一些,但不為零
***68.三只懸掛的小球,其中任意兩只球靠近時,都相互吸引,這三只球的帶電情況是( )。[1.5]A.三只都帶正電 B.兩只帶正電,一只帶負電
C.一只帶正電,兩只不帶電 D.一只帶正電,一只帶負電,一只不帶電
***69.A、B、C、D四個帶電的小球,B球吸引A球,B球排斥C球,C球吸引D球,若C球帶正電,則當(dāng)A球和D球靠近時,將( )。[1.5]
A.相互吸引 B.相互排斥 C.不發(fā)生相互作用 D.以上三種情況都有可能
***70.取兩個相同的驗電器甲和乙,用金屬棒把甲和乙連接起來,金屬棒上沒有電流的條件是( )。[1.5]A.甲帶正電,乙不帶電 B.甲不帶電,乙?guī)ж撾?/p>
C.甲和乙?guī)У攘慨惙N電荷 D.甲和乙?guī)У攘客N電荷
***71.用手直接拿一根銅棒和絲綢摩擦,則銅棒上將( )。[0.5]
A.帶正電B.帶負電 C.不帶電D.帶正電或負電不能確定
***72.如圖13-7所示,在開關(guān)和小燈泡之間連接兩個金屬夾A和B,在兩個金屬夾之間分別接入硬幣、塑料尺、鉛筆芯、橡皮,閉合開關(guān)后,能使小燈泡發(fā)光的是( )。[1.0]
A.硬幣和橡皮 B.硬幣和鉛筆芯
C.橡皮和塑料尺 D.鉛筆芯和塑料尺
***73.金屬導(dǎo)電時,在電源外部( )。[1.0]
A.電流方向和自由電子移動的方向都是從正極流向負極
B.電流方向和自由電子移動的方向都是從負極流向正極
C.電流方向是從正極流向負極,自由電子的移動方向從負極流向正極
D.電流方向是從負極流向正極,自由電子的移動方向從正極流向負極
知識的拓展
***74.關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化,下列說法中錯誤的是( )。[1.0]
A.干電池放電時,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能B.蓄電池充電時,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C.發(fā)電機發(fā)電時,機械能轉(zhuǎn)化為電能D.核電站發(fā)電時,原子能轉(zhuǎn)化為電能
****75.驗電器的金屬箔原來是張開的,用綢子摩擦過的玻璃棒去靠近驗電器的金屬球時,可觀察到驗電器的金屬箔閉合后又張開了,則能說明( )。[1.5]
A.兩片金屬箔原來均帶負電,后來帶正電B.兩片金屬箔原來均帶正電,后來帶負電
C.兩片金屬箔在玻璃棒靠近前后一直均帶負電
D.兩片金屬箔在玻璃棒靠近前后一直均帶正電
****76.把一個帶負電的物體靠近一個原來不帶電的驗電器的金屬小球,然后用手去觸摸金屬小球,再移開手,此時( )。[1.5]
A.驗電器金屬小球和金屬箔均不帶電 B.驗電器金屬小球帶正電,金屬箔不帶電
C.驗電器金屬小球帶正電,金屬箔帶正電 D.驗電器金屬小球帶正電,金屬箔也帶負電
串聯(lián)和并聯(lián)電路
基礎(chǔ)知識與基本技能
*1.電燈、電鈴、電風(fēng)扇、電視機等用電來工作的設(shè)備都叫 。[0.5]
*2.在電路中提供電能的是 ,消耗電能的是 ,輸送電能的是 ,控制電能輸送的是 。[1.0]
*3. 的電路叫做通路; 電路叫做開路;直接把導(dǎo)線連接在電源上,電路中會有 電流,可能把電源燒壞,這是不允許的。這種情況叫 。[1.5]
*4.用符號表示電路連接情況的圖叫做 。[0.5]
*5.電路中要得到持續(xù)電流的條件是:① ;② 。[1.0]
*6.干電池和蓄電池都是利用 變化來供電的。從能量轉(zhuǎn)化的觀點來看,它們的作用都是把 能轉(zhuǎn)化為 能。這樣的電池又叫 電池。[1.5]
*7.下列符號中不屬于用電器的是( )。[2.0]
*8.不論電路是簡單的還是復(fù)雜的,組成電路總離不開 、 、
和 這四種元件。[1.0]
*9.在電路中,電燈、電鈴等用電器是利用 來工作的設(shè)備;導(dǎo)線是把電源和用電器連接起來,輸送 的;電源是提供持續(xù) 的裝置;開關(guān)是控制電路 的。[1.5]
*10.電路接通時,電路中就有電流,接通的電路叫 。電路斷開時,線路中無電流,斷開的電路叫 。導(dǎo)線直接接在電源兩極上,電流不經(jīng)過用電器的電路叫 。
*11.要想電路中得到持續(xù)的電流,必須滿足兩個條件;第一 ;第二 。[1.5]
*12.畫出下列元件的電路符號:[3.5]
① 電燈 ② 電鈴 ③ 電池組 ④ 交叉相連的導(dǎo)線
⑤ 開關(guān) ⑥ 電池 ⑦ 電動機 ⑧ 交叉不相連的導(dǎo)線
*13. 電路和 電路是最基本的電路,它們的實際應(yīng)用非常普遍。[0.5]
*14.把電路的元件 的電路叫串聯(lián)電路。在串聯(lián)電路中,電流只有一條路徑,通過一個元件的電流必定通過另一個元件;把電路的元件
的電路叫并聯(lián)電路。在并聯(lián)電路中,電流有多條路徑,通過一個元件的電流不通過另一個元件。[1.5]
*15.連接電路時,要按照一定 進行。例如,可以從電池的正極開始,依次連接用電器、開關(guān)等,最后連到電池的負極。連接過程中,開關(guān)應(yīng)該是 的,這樣可防止電路接錯,使電源因 而燒毀。[1.5]
*16.在串聯(lián)電路中開關(guān)的位置改變,它的作用 。在并聯(lián)電路中,干路中的開關(guān)控制 ,支路中的開關(guān)控制 。[1.5]
*17.下列幾組材料中,哪一組都是導(dǎo)體( )。[1.0]A.陶瓷、大地、人體
B.油、空氣、金屬 C.大地、金屬、玻璃 D.金屬、碳、堿
*18.下列說法中正確的是( )
A.中性的物體失去電子帶正電 B.與玻璃摩擦過的絲綢帶正電
C.教室里的日光燈,有串聯(lián),有并聯(lián)
D.并聯(lián)電路中有一條支路斷開,其它支路也不會有電流
**19.如圖13-8所示,正確的電路圖是( )。[1.0]
**20.畫出手電筒的電路圖:[1.5]
知識的應(yīng)用
**21.絕不允許用電線把電源的兩極直接連接起來,是因為( )。A.有觸電的危險
B.電路中沒有電流 C.電流太小會損壞電源 D.電流太大會損壞電源
**22.在電線的接頭處,常常包有黑膠布,這是為了( )。[0.5]
A.使電線導(dǎo)電 B.更美觀一些C.起絕緣作用 D.使接頭更牢固
**23.指出下列電路圖的錯誤:[2.5]
① ② ③
**24.畫出門鈴電路的電路圖。[1.5]
**25.在如圖13-9所示的電路中,A表示 ,
燈L2與A 聯(lián),A、L2與燈L1 聯(lián)。要使燈L1發(fā)光,
必須閉合開關(guān) 。[2.5]
**26.市場上出售的裝飾用的小彩燈,是由十幾只彩
色小燈泡 聯(lián)而成的,它們只要其中一只燈損
壞,其它的燈都 。(填“亮”或“不亮”)[1.0]
**27.家庭電路中的電燈、電視機、電風(fēng)扇等電器都是 聯(lián)的,它們工作時互不影響。[0.5]
**28.馬路上的路燈總是一齊亮,一齊滅。如果它們其中一盞燈的燈絲斷了,其它燈仍能正常發(fā)光。根據(jù)這些現(xiàn)象判斷路燈是( )。[1.0]
A.串聯(lián)的 B.并聯(lián)的 C.可能是串聯(lián)的,也可能是并聯(lián)的 D.不能確定是何種連接方式
**29.兩只相同的燈泡組成的電路,如果其中一只燈泡突然熄滅,另外一只燈仍然正常發(fā)光,那么這個電路是( )。[1.0]
A.一定是串聯(lián)的 B.一定是并聯(lián)的 C.可能是串聯(lián),也可能是并聯(lián)
**30.日常生活的經(jīng)驗告訴我們:家中的電燈、電冰箱和插座等電器,彼此間的連接方式是( )。[1.0]A.串聯(lián)的 B.可能是串聯(lián)也可能是并聯(lián)的
C.并聯(lián)的 D.電燈與插座間是串聯(lián)的,其它用電器是并聯(lián)的
**31.在圖13-10所示電路中,用箭頭標出電路中的電流方向,并用色筆描出干路部分。
**32.畫出一個電池組,一個開關(guān),一盞電燈和一個電動機組成的串聯(lián)電路電路圖。[1.5]
**33.如圖13-11所示的電路中,下列說法中正確的是( )[2.0]
A.開關(guān)S控制燈L1 B.電燈L1、L2是串聯(lián)的
C.只有L1、L2是并聯(lián)的
D.燈L1、L2、L3都是并聯(lián)的
**34.關(guān)于絕緣體,下列說法中正確的是( )。[0.5]
A.絕緣體在任何情況下都不導(dǎo)電
B.絕緣體不容易導(dǎo)電,也不能夠帶電
C.絕緣體不容易導(dǎo)電,但能夠帶電
D.絕緣體不容易導(dǎo)電,因為絕緣體內(nèi)沒有電荷
***35.在圖13-12的四個電路圖中,開關(guān)S閉合后,能使小燈泡L1和L2都正常發(fā)光的圖是( )。[1.5]
***36.圖13-13的四個電路圖中,哪一個圖的連接是不允許的( )。[1.5]
***37.如圖13-14,當(dāng)開關(guān)S閉合時,可能發(fā)生的是( )。[1.5]
A.L1、L2都發(fā)光 B.L1發(fā)光,L2不發(fā)光
C.電源損壞 D.L2的燈絲被燒斷
***38.下列物體中一定帶負電的是( )。[0.5]
C.與帶正電的物體接觸后的驗電器
D.與帶正電的物體相互吸引的輕小物體
***39.下列的幾個電路圖中的用電器分別是何種連接方式?開關(guān)分別控制哪盞燈?如果是并聯(lián),請用色筆描出圖上的干路部分。[5.5]
圖1-15中L1、L2是 聯(lián),S控制
圖1-16中L1、L2是 聯(lián)中L1、L2是 聯(lián),S1控制 ,S2控制
圖1-17中L1、L2是 聯(lián)中L1、L2是 聯(lián),S1控制 ,S2控制
***40.用一個開關(guān)同時控制電路中的三盞電燈的發(fā)光和熄滅。畫出電路圖(你能畫出幾種嗎?)[3.5]
***41.圖13-18的電路圖中,已經(jīng)造成短路的是 圖;閉合開關(guān)后造成短路的是 圖;由幾盞燈組成串聯(lián)電路的是 圖;由幾盞燈組成并聯(lián)電路的是
圖。[2.5]
***42.如圖13-19所示的電路中,L1、L2是 聯(lián),S1可以控制 ,S2可以控制 。[1.5]
***43.如圖13-20所示的電路,當(dāng)開關(guān) 閉合, 斷開時,燈泡L1、L2是并聯(lián)的;當(dāng)開關(guān) 閉合, 斷開時,燈泡L1、L2是串聯(lián)的。[1.5]
***44.一只開關(guān)可以同時控制三盞燈,那么這三盞燈的連接方式( )。[1.0]
A.一定是串聯(lián) B.一定是并聯(lián) C.可能是串聯(lián),也可能是并聯(lián)
***45.教室里有六盞日光燈,每兩盞日光燈用一個開關(guān)控制,則它們的連接情況是( )。A.六盞日光燈與三只開關(guān)串聯(lián) B.每兩盞日光燈并聯(lián)后與一只開關(guān)串聯(lián),然后三組再并聯(lián)
C.六盞燈并聯(lián)后與開關(guān)串聯(lián) D.每兩盞燈和一個開關(guān)串聯(lián)成一組,然后三組并聯(lián)
***46.一個電鈴和一個電動機組成并聯(lián)電路,開關(guān)S1控制電鈴,開關(guān)S2同時控制電鈴和電動機,用電池組作電源。在虛線框內(nèi)畫出此電路圖。[2.5] ***47.根據(jù)電路圖,用筆線連接實物。[15]
***48.根據(jù)圖13-25實物,在右圖線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖。[2.5]
***49.如圖13-26所示的電路,這時燈L1 ,燈L2 。(填“不發(fā)光”或“發(fā)光”)燈L1和L2是 聯(lián)。在圖中電流流過的導(dǎo)線上標出電流方向,并畫出相應(yīng)的電路圖。[2.5]
***50.如圖13-27所示的某段電路中,A、B、C、D、E是四個接線柱。A接電源的負極,E接電源的正極。[2.5](1)用導(dǎo)線連接A、B,則電流通過燈 ,它們是 聯(lián)的;
(2)用導(dǎo)線只連接C、D,則電流通過燈 ,它們是 聯(lián)的。
***51.按圖13-28所示的電路,在右畫線框內(nèi)出相應(yīng)的電路圖。[2.5]
***52.用筆線代替導(dǎo)線,按左邊的電路圖,將右邊所給的電路元件連接起來。[4.5]
***53.如圖13-31所示的電路中,開關(guān)S1、S2、S3都處于斷開位置,若只閉合開關(guān)S2,則燈L1和L2 聯(lián)在電路中;若只閉合S1和S3,燈L1和L2 聯(lián)在電路中的;此電路中不能同時合上開關(guān) 。[1.5]
***54.在方框內(nèi)畫出圖13-32所示電路的電路圖。[3.5]
***55.在如圖13-33所示的電路中,當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開時,亮著的燈是 ,此時它們是 聯(lián)的;如果開關(guān)S1、S2都閉合時,亮著的燈是 ,此時它們是 聯(lián)的;若只閉合開關(guān)S1,亮著的燈是 。[2.5]
***56.對于圖13-34所示的電路,下列說法中錯誤的是( )。[1.5]A.開關(guān)S1、S2、S3不能同時閉合
B.開關(guān)S1、S2閉合時,只有L2工作
C.開關(guān)S3不能控制L2的工作
D.開關(guān)S1、S2閉合時,只有L2工作
***57.如圖13-35所示的電路中,要只使其中一個燈泡發(fā)光,應(yīng)閉合的開關(guān)是( )。[1.5]
A.S1、S2、S3 B.S1、S2
C.S2、S3 D.S3
知識的拓展
***58.甲、乙兩個辦公室為了互相傳呼方便,在兩個辦公室各裝了一個電鈴,要使兩個辦公室的任何一方按開關(guān)都能使對方的電鈴發(fā)聲,正確的電路圖是(圖13-36中的虛線表示房間的墻壁)( )。[2.5]
****59.現(xiàn)有紅、綠兩只燈泡和一個電鈴,兩只開關(guān),一個電池組和若干導(dǎo)線。利用這些材料請為收發(fā)室值班人員按要求設(shè)計一個電路。并按設(shè)計電路將實物連接好。
要求:紅燈亮?xí)r,電鈴響表示前門來人;綠燈亮?xí)r,電鈴響表示后門來人。(在開關(guān)處標明所在的位置)[4.5]
****60.按要求設(shè)計電路,在13-38中畫出電路圖。 要求:開關(guān)S1、S2都閉合,電動機轉(zhuǎn),電鈴響;只閉合開關(guān)S1,電動機不轉(zhuǎn),電鈴響;只閉合開關(guān)S2,電鈴不響,電動機不轉(zhuǎn)。[3.5]
****61.如圖13-39所示,箭頭表示電路連接好后電流的方向,甲、乙、丙三處接有電源和電鈴,由此可判斷電源( )。[1.5]
C. 可能在丙處 D.在任何一處均可
****62.實驗室有兩盞電燈、一個電鈴,它們分別接在同一個電池組上,恰好正常工作,另有開關(guān)兩只,導(dǎo)線若干。請在圖13-40中畫出電路圖。要求:只按開關(guān)S1,燈與電鈴均無電流;只按下開關(guān)S2電鈴響,燈一盞也不亮;同時按下S1和S2,電鈴響,兩燈均正常發(fā)光。[3.5]
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
初中物理電現(xiàn)象和電路階梯訓(xùn)練
基礎(chǔ)知識與基本技能
*1.人類最早認識電現(xiàn)象是從摩擦起電開始的。帶電體與帶電體之間的相互作用有
和 兩種情況,通過對
這兩種情況的研究進一步認識到自然界只有 種電荷;為便于區(qū)別,規(guī)定
叫正電荷, 叫負電荷。
*2.當(dāng)人類進一步了解物質(zhì)的結(jié)構(gòu)后發(fā)現(xiàn),摩擦起電并不是創(chuàng)造了電。摩擦起電的實質(zhì)是 ,失去電子的帶 電,得到電子的帶 電。物體帶電的多少叫電量,它的單位是 。
*3.電荷的 形成電流,規(guī)定 移動的方向為電流方向。電源是提供
的裝置,它把 轉(zhuǎn)化為電能.在電路中,電流從電源 極流向 極。
*4.蓄電池在充電時,把 能轉(zhuǎn)化為 能;在放電(供電)時,把 能轉(zhuǎn)化為 能。
*5.由 、 、 、 組成的電流的路徑稱為電路.電路中有持續(xù)電流的條件,一是 ,另一是 。用 表示電路連接情況的圖叫電路圖。
知識的應(yīng)用
**6.容易導(dǎo)電的物體稱為導(dǎo)體,你所熟悉的導(dǎo)體有 ;不容易導(dǎo)電的物體稱為絕緣體,你所熟悉的絕緣體有 。(分別寫四個以上)絕緣體在條件改變時也會變?yōu)閷?dǎo)體,你所熟悉的例子是 。
**7.關(guān)于圖13-1所示的電路,下列說法中不正確的是( )。
A.S1、S2都斷開時,三只燈泡是串聯(lián)
B.Sl、S2都閉合時,三只燈泡是并聯(lián)
C.S1閉合、S2斷開時,只有燈泡L3亮
D.S1、S2都閉合時,三只燈泡都不亮
***8.根據(jù)圖13-2所示電路圖,將圖13-3中的電路元件連成電路。
知識的拓展
****9.現(xiàn)有四只輕小球甲、乙、丙、丁,已知甲帶負電,甲排斥乙,乙吸引丙,丙吸引丁,則球。 )。A.一定不帶電 B.不可能帶正電
C.一定帶負電 D.可能帶電,也可能不帶電
***10.有一位同學(xué)留心觀察一條街上的路燈.他發(fā)現(xiàn),這些燈有一齊亮一齊熄的特點,于是他認為這些燈是串聯(lián)的;但他又發(fā)現(xiàn),其中有一盞路燈不亮?xí)r,其他的照常亮,于是他又覺得這些燈應(yīng)該是并聯(lián)的.他拿不定主張;請你給他一個確定的回答,并說明理由讓他信服。
摩擦起電 兩種電荷
基礎(chǔ)知識與基本技能
*1.自然界中只有 種電荷。用 摩擦過的 帶的電荷叫正電荷;用 摩擦過的 帶的電荷叫負電荷;同種電荷互相 ,異種電荷互相 。[1.5]
*2. 叫電量,單位是 ,單位的符號是 。[1.0]
*3.物理學(xué)中規(guī)定,用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫 電荷,用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫 電荷。[1.0]
*4.驗電器的原理是 ,驗電器的作用是 。[1.0]
*5.原子是由位于中心的原子核和核外電子組成的。原子核帶 電,電子帶
電,電子是帶有最小負電荷的粒子,電量為 ,稱為 電荷,常用符號 來表示它。[1.5]
*6.如果物體得到電子,它就帶 電;如果物體失去電子,它就帶 電。[0.5]
*7.摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,只是 從一個物體 另一個物體,使 分開。
*8.電子是物體里最小的帶電微粒, 個電子所帶的電量是1庫侖,一個電子所帶的電量是 庫侖。[2.5]
*9.一個物體不帶電時,是由于物體中原子核所帶的 與核外電子總共所帶的 在數(shù)量上相等,整個原子呈 性,也就是對外不顯 的性質(zhì)。[1.5]
*10.毛皮與橡膠棒摩擦后,橡膠棒帶 電荷。摩擦過程中,得到電子的是 。[1.0]
*11.電荷的定向移動形成 。能夠持續(xù)供電的裝置叫 。[0.5]
*12.我們把 移動的方向規(guī)定為電流的方向。按照這個規(guī)定可知:負電荷移動的方向與電流方向 。[1.0]
*13.電源是把 能轉(zhuǎn)化為 能的裝置,它的作用是在電源內(nèi)部不斷地使正極聚集 ,使負極聚集 。[1.5]
*14.把兩個帶正電的輕質(zhì)小球相互靠近,將發(fā)生相互 的作用,把一個帶正電的輕質(zhì)小球和另一個帶負電的輕質(zhì)小球靠近,將發(fā)生相互 的作用。[1.5]
*15.電流是電荷的 形成的,規(guī)定 移動的方向為電流方向。[1.0]
*16.在電源外部,電流方向是從電源的 極流向 極,能夠提供持續(xù) 的裝置叫電源。[1.0]
*17.蓄電池充電時,是 能轉(zhuǎn)化為 能,放電時是 能轉(zhuǎn)化為 能。[1.0]
*18. 的物體叫導(dǎo)體, 的物體叫絕緣體。在一般情況下,不容易導(dǎo)電的物體當(dāng)條件發(fā)生改變時,就可能 。所以導(dǎo)體與絕緣體之間并沒有絕對界限
*19.導(dǎo)體容易導(dǎo)電的原因是:導(dǎo)體內(nèi)部有 ;絕緣體不容易導(dǎo)電的原因是:內(nèi)部的 。[1.5]
**20.一個同學(xué)將塑料尺在衣服上摩擦幾下,然后把尺靠近碎紙屑,紙屑被吸起來,這說明經(jīng)摩擦過的塑料尺帶了 。[0.5]
**21.一個帶電的物體靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時,它們互相排斥,這一帶電的物體所帶的電荷是 電荷。[0.5]
**22.用毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近用絲線懸掛的輕質(zhì)小球,小球被吸引,那么小球可能帶 電,也有可能 。[1.0]
**23.用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下,塑料梳子就會帶電。這種使梳子帶電的方式叫 。將帶電的梳子靠近自來水龍頭放出的細水流時,就會觀察到 。[1.0]
**24.當(dāng)帶電體接觸原來不帶電的金屬球時,就有一部分 轉(zhuǎn)移到驗電器的兩片金屬箔片上,這兩片金屬箔由于帶 電荷互相 而張開。從金屬箔的張開可以斷定,跟金屬球接觸的物體是帶電的。[1.5]
**25.指出下列能量的轉(zhuǎn)化[2.5](1)干電池放電時, 能轉(zhuǎn)化為 能;
(2)植物的光合作用時, 能轉(zhuǎn)化為 能;
(3)發(fā)電機發(fā)電時, 能轉(zhuǎn)化為 能;
(4)蓄電池充電時, 能轉(zhuǎn)化為 能;
(5)燃料燃燒時, 能轉(zhuǎn)化為 能。
**26.圖13-4中箭頭所示的是什么電荷移動的方向?答: [1.0]
**27.判斷題[2.5]
(1)( )蓄電池是可以多次充電,重復(fù)使用的電池
(2)( )只有化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置才叫電源
(3)( )電路中要形成持續(xù)的電流必須有電源
(4)( )蓄電池向外供電時是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
(5)( )在電源的外部電流是從正極流向負極
**28.金屬中的電流是由 發(fā)生定向移動形成的,所以金屬中的電流方向跟電荷實際移動的方向 。[1.0]
**29.驗電器主要是由(A)金屬桿 (B)金屬球 (C)金屬箔 (D)玻璃外殼等四個部分構(gòu)成。其中 是導(dǎo)體; 是絕緣體。[1.5]
**30.電線的芯線是用金屬來做的,因為金屬是 ;電線芯線的外面包上一層橡膠或塑料,因為橡膠或塑料是 。[1.0]
**31.兩個帶等量異種電荷的物體互相接觸時,電子從帶 電的物體轉(zhuǎn)移到帶 電的物體上,從而使兩個物體都恢復(fù)成不帶電的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做 。[1.0]
**32. 導(dǎo)體容易導(dǎo)電是因為導(dǎo)體中存在大量的 ;絕緣體不容易導(dǎo)電,是因為絕緣體內(nèi)的電荷幾乎都被束縛在 的范圍內(nèi),不能 。[1.5]
**33.下列物質(zhì)屬于導(dǎo)體還是絕緣體?(導(dǎo)體后面打“√”,絕緣體后面打“〇”)[3.5]
①空氣 ②煤油 ③稀硫酸 ④人體 ⑤陶瓷 ⑥塑料 ⑦水銀 ⑧干紙 ⑨大地
**34.玻璃棒和綢子相互摩擦?xí)r, 上的原子核束縛電子的本領(lǐng)弱,它的一些電子就會轉(zhuǎn)移到 上,因此玻璃棒因 了電子而帶上 電荷。[2.0]
知識的應(yīng)用
**35.A、B、C、D四個帶電的小球,已知:A吸引B,B排斥C,C排斥D,A帶正電。則B、C、D三小球帶電的種類分別是( )。 A.正電,負電,負電 B. 負電,正電,正電
C. 負電,負電,負電 D. 正電,負電,正電
**36.一輕質(zhì)小球用絕緣線懸掛起來,若用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近這小球時,相互吸引,那么,輕質(zhì)小球( )。[A. 一定帶了正電 B. 一定帶了負電
C. 一定是不帶電 D. 不帶電或帶負電都可能
**37.兩個帶電體接觸后都不帶電了,說明它們原來帶的電是( )。[1.0]
A. 同種電荷 B. 異種電荷 C. 等量同種電荷 D. 等量異種電荷
**38.兩個用細線懸掛著的通草球靠近時相互吸引,由此可判定( )。[1.5]
A.一定是一個小球帶正電,另一個小球不帶電 B.至少有一個小球帶電
C.兩個小球一定帶異種電荷 D.兩個小球一定帶同種電荷
**39. 穿化纖的衣服容易吸灰塵,這是因為化學(xué)纖維容易 的緣故。[1.0]
**40.一個物體沒有帶電,是因為( )。 A.物體內(nèi)部沒有電荷 B.物體內(nèi)部沒有電子
C.原子核所帶的正電荷總數(shù)與核外電子所帶的負電荷總數(shù)相等
D.原子核所帶的正電荷數(shù)與一個電子所帶的負電荷數(shù)相等
**41.關(guān)于摩擦起電,下列說法中正確的是( )。[0.5]
A.兩個材料相同的物體互相摩擦?xí)r才會發(fā)生帶電現(xiàn)象
B.相互摩擦的兩物體,一定帶等量的同種電荷
C.在摩擦起電現(xiàn)象中,總是電子從某個物體轉(zhuǎn)移到另一物體
D.在摩擦起電現(xiàn)象中,總是質(zhì)子從某個物體轉(zhuǎn)移到另一物體
**42.兩個帶等量異種電荷的物體互相接觸后分開,結(jié)果是( )。[0.5]
A.正、負電荷都消失了,兩物體都不帶電B.正、負電荷中和了,兩物體都不帶電
C.正、負電荷中和了,兩物體帶的電量都減小 D.以上說法都不對
**43.橡膠棒跟毛皮摩擦后,橡膠棒帶負電,是由于( )。[1.0]
A.毛皮上的一些電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上B.毛皮上的一些質(zhì)子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上
C.橡膠棒上的一些電子轉(zhuǎn)移到毛皮上D.橡膠棒上的一些質(zhì)子轉(zhuǎn)移到毛皮上
**44.玻璃棒跟絲綢摩擦后,它們帶電的情況是( )。A.玻璃棒和絲綢都帶正電 B.玻璃棒和絲綢都帶負電C.玻璃棒帶正電,絲綢帶負電 D.玻璃棒帶負電,絲綢帶正電
**45.在摩擦起電現(xiàn)象中,造成物體帶負電的原因是( )
A.摩擦的速度快 B.摩擦的速度慢
C.該物體中原子核束縛電子的本領(lǐng)較強 D.該物體中原子核束縛電子的本領(lǐng)較弱
**46.摩擦起電的實質(zhì)是( )。[0.5]
A.摩擦可以產(chǎn)生電荷 B.摩擦?xí)r原子核會從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體
C.摩擦?xí)r核外電子會從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體
D.摩擦?xí)r原子會從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體
**47.一個物體帶負電的原因是因為物體( )。[0.5]
A.物體只有電子 B.物體沒有質(zhì)子 C.物體得到了電子 D.物體得到了質(zhì)子
**48.有兩個相同的金屬小球甲和乙,已知甲球帶負電,乙球不帶電,將它們用金屬線相連時( )。[1.0]A.有電流從甲流向乙 B.有電流從乙流向甲
C.有電流,但方向無法確定 D.沒有電流
49.關(guān)于電流下面說法中正確的是( )。A.只要有電荷,就有電流
B.電荷的定向移動形成電流 C.有電源就一定有電流 D.電荷的移動形成電流
**50.要在閉合電路中形成持續(xù)的電流,必須有( )[0.5]
A.驗電器 B.電燈 C.電源 D.開關(guān)
**51.圖13-5中, 為干電池的正極,開關(guān)閉
合后,電流將由
回到 極,自由電子的移動路徑是
。[2.0]
**52.一輕質(zhì)小球用絕緣線懸掛起來,現(xiàn)用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近這個小球,它們相互吸引,那么該輕質(zhì)小球( )。A.一定帶正電 B.一定帶負電
C.一定不帶電 D.可能帶電,也可能不帶電
53.下列說法中正確的是( )A.電動機是電源 B.干電池是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能的電源
C.電源是把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置 D.能貯存大量電荷的裝置都叫電源
**54.下列說法中正確的是( )。[0.5]
A.正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流方向 B.負電荷定向移動的方向規(guī)定為電流方向
C.絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫負電荷 D.毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫正電荷
**55.關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體,下列說法中正確的是( )。[0.5]
A.金屬是導(dǎo)體,非金屬是絕緣體 B.固體是導(dǎo)體,液體是絕緣體
C.人體是導(dǎo)體,大地是絕緣體 D.以上都不對
**56.金屬是一種良導(dǎo)體,是因為金屬內(nèi)部()A.有大量的自由電子 B.有大量的原子核C.有大量帶正電的原子 D.有大量帶負電的原子
**57.用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電是因為( )。[0.5]
A.橡膠棒失去了質(zhì)子 B.橡膠棒失去了電子
C.橡膠棒得到了多余的電子 D.橡膠棒得到了多余的質(zhì)子
**58.導(dǎo)體容易導(dǎo)電,是因為導(dǎo)體內(nèi)部( )。[0.5]
A.有電子 B.有質(zhì)子 C.有大量自由電子 D.有大量自由電荷
**59.絕緣體不容易導(dǎo)電,是因為絕緣體內(nèi)部( )。[0.5]
A.沒有電子 B.沒有質(zhì)子 C.沒有自由電子 D.幾乎沒有自由電荷
**60.關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體,下列說法中正確的是( )。A.空氣是絕緣體,任何情況下都不會導(dǎo)電 B.只有導(dǎo)體才能做電工材料 C.純凈水是絕緣體 D.水銀不易導(dǎo)電
**61.好的導(dǎo)體和絕緣體都是重要的電工材料。關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體的應(yīng)用,下列說法中不正確的是( )。A.電線的銅芯或鋁芯是導(dǎo)體,塑料或橡膠包皮是絕緣體
B.開關(guān)的金屬刀口和接線柱是導(dǎo)體,膠木底座和外殼是絕緣體
C.干電池的正極碳棒和負極鋅筒是導(dǎo)體,薄膜紙是絕緣體
D.包電纜芯用的油浸紙是導(dǎo)體,拉線用的陶瓷瓶是絕緣體
62. 甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球,讓甲球和乙球靠近時互相排斥,讓乙球和丙球靠近時相吸引,則( )A. 甲球和丙球靠近時也一定相互吸引 B. 甲球和丙球靠近時一定相互推斥
C. 甲球和丙球靠近時一定沒有相互作用 D. 以上三種都可能
***63.如圖13-6是甲、乙兩通草球相互作用的
情況,由此可知( )。[1.5]
A. 兩球一定帶異種電荷 B. 兩球一定帶同種電荷
C. 至少有一個球帶電 D. 無法確定
***64.兩個完全相同的驗電器所帶的電量相等,使它們的金屬球相互接觸后,驗電器的金屬箔張開的角度都不發(fā)生改變,這說明( )A. 兩個驗電器帶的都是正電 B. 兩個驗電器帶的都是負電 C. 兩個驗電器一定帶同種電荷 D. 兩個驗電器一定帶異種電荷
***65.A、B、C、D四個帶電體,如果A排斥B,A吸引C,C排斥D,已知:B缺少電子,則C帶 電,D帶 電。
***66.驗電器原來帶正電荷,當(dāng)用一個物體接觸它的金屬球時,金屬箔張開的角度變大了,則這個物體( ) A.一定帶正電 B.一定帶負電 C.一定不帶電 D.可能不帶電
***67.有兩個完全相同的驗電器,分別帶有等量的異種電荷,如果把它們的金屬球互相接觸一下,驗電器金屬箔的張角將( )。[1.5]
A.不變 B.變大一些 C.變?yōu)榱? D.變小一些,但不為零
***68.三只懸掛的小球,其中任意兩只球靠近時,都相互吸引,這三只球的帶電情況是( )。[1.5]A.三只都帶正電 B.兩只帶正電,一只帶負電
C.一只帶正電,兩只不帶電 D.一只帶正電,一只帶負電,一只不帶電
***69.A、B、C、D四個帶電的小球,B球吸引A球,B球排斥C球,C球吸引D球,若C球帶正電,則當(dāng)A球和D球靠近時,將( )。[1.5]
A.相互吸引 B.相互排斥 C.不發(fā)生相互作用 D.以上三種情況都有可能
***70.取兩個相同的驗電器甲和乙,用金屬棒把甲和乙連接起來,金屬棒上沒有電流的條件是( )。[1.5]A.甲帶正電,乙不帶電 B.甲不帶電,乙?guī)ж撾?/p>
C.甲和乙?guī)У攘慨惙N電荷 D.甲和乙?guī)У攘客N電荷
***71.用手直接拿一根銅棒和絲綢摩擦,則銅棒上將( )。[0.5]
A.帶正電B.帶負電 C.不帶電D.帶正電或負電不能確定
***72.如圖13-7所示,在開關(guān)和小燈泡之間連接兩個金屬夾A和B,在兩個金屬夾之間分別接入硬幣、塑料尺、鉛筆芯、橡皮,閉合開關(guān)后,能使小燈泡發(fā)光的是( )。[1.0]
A.硬幣和橡皮 B.硬幣和鉛筆芯
C.橡皮和塑料尺 D.鉛筆芯和塑料尺
***73.金屬導(dǎo)電時,在電源外部( )。[1.0]
A.電流方向和自由電子移動的方向都是從正極流向負極
B.電流方向和自由電子移動的方向都是從負極流向正極
C.電流方向是從正極流向負極,自由電子的移動方向從負極流向正極
D.電流方向是從負極流向正極,自由電子的移動方向從正極流向負極
知識的拓展
***74.關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化,下列說法中錯誤的是( )。[1.0]
A.干電池放電時,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能B.蓄電池充電時,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C.發(fā)電機發(fā)電時,機械能轉(zhuǎn)化為電能D.核電站發(fā)電時,原子能轉(zhuǎn)化為電能
****75.驗電器的金屬箔原來是張開的,用綢子摩擦過的玻璃棒去靠近驗電器的金屬球時,可觀察到驗電器的金屬箔閉合后又張開了,則能說明( )。[1.5]
A.兩片金屬箔原來均帶負電,后來帶正電B.兩片金屬箔原來均帶正電,后來帶負電
C.兩片金屬箔在玻璃棒靠近前后一直均帶負電
D.兩片金屬箔在玻璃棒靠近前后一直均帶正電
****76.把一個帶負電的物體靠近一個原來不帶電的驗電器的金屬小球,然后用手去觸摸金屬小球,再移開手,此時( )。[1.5]
A.驗電器金屬小球和金屬箔均不帶電 B.驗電器金屬小球帶正電,金屬箔不帶電
C.驗電器金屬小球帶正電,金屬箔帶正電 D.驗電器金屬小球帶正電,金屬箔也帶負電
串聯(lián)和并聯(lián)電路
基礎(chǔ)知識與基本技能
*1.電燈、電鈴、電風(fēng)扇、電視機等用電來工作的設(shè)備都叫 。[0.5]
*2.在電路中提供電能的是 ,消耗電能的是 ,輸送電能的是 ,控制電能輸送的是 。[1.0]
*3. 的電路叫做通路; 電路叫做開路;直接把導(dǎo)線連接在電源上,電路中會有 電流,可能把電源燒壞,這是不允許的。這種情況叫 。[1.5]
*4.用符號表示電路連接情況的圖叫做 。[0.5]
*5.電路中要得到持續(xù)電流的條件是:① ;② 。[1.0]
*6.干電池和蓄電池都是利用 變化來供電的。從能量轉(zhuǎn)化的觀點來看,它們的作用都是把 能轉(zhuǎn)化為 能。這樣的電池又叫 電池。[1.5]
*7.下列符號中不屬于用電器的是( )。[2.0]
*8.不論電路是簡單的還是復(fù)雜的,組成電路總離不開 、 、
和 這四種元件。[1.0]
*9.在電路中,電燈、電鈴等用電器是利用 來工作的設(shè)備;導(dǎo)線是把電源和用電器連接起來,輸送 的;電源是提供持續(xù) 的裝置;開關(guān)是控制電路 的。[1.5]
*10.電路接通時,電路中就有電流,接通的電路叫 。電路斷開時,線路中無電流,斷開的電路叫 。導(dǎo)線直接接在電源兩極上,電流不經(jīng)過用電器的電路叫 。
*11.要想電路中得到持續(xù)的電流,必須滿足兩個條件;第一 ;第二 。[1.5]
*12.畫出下列元件的電路符號:[3.5]
① 電燈 ② 電鈴 ③ 電池組 ④ 交叉相連的導(dǎo)線
⑤ 開關(guān) ⑥ 電池 ⑦ 電動機 ⑧ 交叉不相連的導(dǎo)線
*13. 電路和 電路是最基本的電路,它們的實際應(yīng)用非常普遍。[0.5]
*14.把電路的元件 的電路叫串聯(lián)電路。在串聯(lián)電路中,電流只有一條路徑,通過一個元件的電流必定通過另一個元件;把電路的元件
的電路叫并聯(lián)電路。在并聯(lián)電路中,電流有多條路徑,通過一個元件的電流不通過另一個元件。[1.5]
*15.連接電路時,要按照一定 進行。例如,可以從電池的正極開始,依次連接用電器、開關(guān)等,最后連到電池的負極。連接過程中,開關(guān)應(yīng)該是 的,這樣可防止電路接錯,使電源因 而燒毀。[1.5]
*16.在串聯(lián)電路中開關(guān)的位置改變,它的作用 。在并聯(lián)電路中,干路中的開關(guān)控制 ,支路中的開關(guān)控制 。[1.5]
*17.下列幾組材料中,哪一組都是導(dǎo)體( )。[1.0]A.陶瓷、大地、人體
B.油、空氣、金屬 C.大地、金屬、玻璃 D.金屬、碳、堿
*18.下列說法中正確的是( )
A.中性的物體失去電子帶正電 B.與玻璃摩擦過的絲綢帶正電
C.教室里的日光燈,有串聯(lián),有并聯(lián)
D.并聯(lián)電路中有一條支路斷開,其它支路也不會有電流
**19.如圖13-8所示,正確的電路圖是( )。[1.0]
**20.畫出手電筒的電路圖:[1.5]
知識的應(yīng)用
**21.絕不允許用電線把電源的兩極直接連接起來,是因為( )。A.有觸電的危險
B.電路中沒有電流 C.電流太小會損壞電源 D.電流太大會損壞電源
**22.在電線的接頭處,常常包有黑膠布,這是為了( )。[0.5]
A.使電線導(dǎo)電 B.更美觀一些C.起絕緣作用 D.使接頭更牢固
**23.指出下列電路圖的錯誤:[2.5]
① ② ③
**24.畫出門鈴電路的電路圖。[1.5]
**25.在如圖13-9所示的電路中,A表示 ,
燈L2與A 聯(lián),A、L2與燈L1 聯(lián)。要使燈L1發(fā)光,
必須閉合開關(guān) 。[2.5]
**26.市場上出售的裝飾用的小彩燈,是由十幾只彩
色小燈泡 聯(lián)而成的,它們只要其中一只燈損
壞,其它的燈都 。(填“亮”或“不亮”)[1.0]
**27.家庭電路中的電燈、電視機、電風(fēng)扇等電器都是 聯(lián)的,它們工作時互不影響。[0.5]
**28.馬路上的路燈總是一齊亮,一齊滅。如果它們其中一盞燈的燈絲斷了,其它燈仍能正常發(fā)光。根據(jù)這些現(xiàn)象判斷路燈是( )。[1.0]
A.串聯(lián)的 B.并聯(lián)的 C.可能是串聯(lián)的,也可能是并聯(lián)的 D.不能確定是何種連接方式
**29.兩只相同的燈泡組成的電路,如果其中一只燈泡突然熄滅,另外一只燈仍然正常發(fā)光,那么這個電路是( )。[1.0]
A.一定是串聯(lián)的 B.一定是并聯(lián)的 C.可能是串聯(lián),也可能是并聯(lián)
**30.日常生活的經(jīng)驗告訴我們:家中的電燈、電冰箱和插座等電器,彼此間的連接方式是( )。[1.0]A.串聯(lián)的 B.可能是串聯(lián)也可能是并聯(lián)的
C.并聯(lián)的 D.電燈與插座間是串聯(lián)的,其它用電器是并聯(lián)的
**31.在圖13-10所示電路中,用箭頭標出電路中的電流方向,并用色筆描出干路部分。
**32.畫出一個電池組,一個開關(guān),一盞電燈和一個電動機組成的串聯(lián)電路電路圖。[1.5]
**33.如圖13-11所示的電路中,下列說法中正確的是( )[2.0]
A.開關(guān)S控制燈L1 B.電燈L1、L2是串聯(lián)的
C.只有L1、L2是并聯(lián)的
D.燈L1、L2、L3都是并聯(lián)的
**34.關(guān)于絕緣體,下列說法中正確的是( )。[0.5]
A.絕緣體在任何情況下都不導(dǎo)電
B.絕緣體不容易導(dǎo)電,也不能夠帶電
C.絕緣體不容易導(dǎo)電,但能夠帶電
D.絕緣體不容易導(dǎo)電,因為絕緣體內(nèi)沒有電荷
***35.在圖13-12的四個電路圖中,開關(guān)S閉合后,能使小燈泡L1和L2都正常發(fā)光的圖是( )。[1.5]
***36.圖13-13的四個電路圖中,哪一個圖的連接是不允許的( )。[1.5]
***37.如圖13-14,當(dāng)開關(guān)S閉合時,可能發(fā)生的是( )。[1.5]
A.L1、L2都發(fā)光 B.L1發(fā)光,L2不發(fā)光
C.電源損壞 D.L2的燈絲被燒斷
***38.下列物體中一定帶負電的是( )。[0.5]
C.與帶正電的物體接觸后的驗電器
D.與帶正電的物體相互吸引的輕小物體
***39.下列的幾個電路圖中的用電器分別是何種連接方式?開關(guān)分別控制哪盞燈?如果是并聯(lián),請用色筆描出圖上的干路部分。[5.5]
圖1-15中L1、L2是 聯(lián),S控制
圖1-16中L1、L2是 聯(lián)中L1、L2是 聯(lián),S1控制 ,S2控制
圖1-17中L1、L2是 聯(lián)中L1、L2是 聯(lián),S1控制 ,S2控制
***40.用一個開關(guān)同時控制電路中的三盞電燈的發(fā)光和熄滅。畫出電路圖(你能畫出幾種嗎?)[3.5]
***41.圖13-18的電路圖中,已經(jīng)造成短路的是 圖;閉合開關(guān)后造成短路的是 圖;由幾盞燈組成串聯(lián)電路的是 圖;由幾盞燈組成并聯(lián)電路的是
圖。[2.5]
***42.如圖13-19所示的電路中,L1、L2是 聯(lián),S1可以控制 ,S2可以控制 。[1.5]
***43.如圖13-20所示的電路,當(dāng)開關(guān) 閉合, 斷開時,燈泡L1、L2是并聯(lián)的;當(dāng)開關(guān) 閉合, 斷開時,燈泡L1、L2是串聯(lián)的。[1.5]
***44.一只開關(guān)可以同時控制三盞燈,那么這三盞燈的連接方式( )。[1.0]
A.一定是串聯(lián) B.一定是并聯(lián) C.可能是串聯(lián),也可能是并聯(lián)
***45.教室里有六盞日光燈,每兩盞日光燈用一個開關(guān)控制,則它們的連接情況是( )。A.六盞日光燈與三只開關(guān)串聯(lián) B.每兩盞日光燈并聯(lián)后與一只開關(guān)串聯(lián),然后三組再并聯(lián)
C.六盞燈并聯(lián)后與開關(guān)串聯(lián) D.每兩盞燈和一個開關(guān)串聯(lián)成一組,然后三組并聯(lián)
***46.一個電鈴和一個電動機組成并聯(lián)電路,開關(guān)S1控制電鈴,開關(guān)S2同時控制電鈴和電動機,用電池組作電源。在虛線框內(nèi)畫出此電路圖。[2.5] ***47.根據(jù)電路圖,用筆線連接實物。[15]
***48.根據(jù)圖13-25實物,在右圖線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖。[2.5]
***49.如圖13-26所示的電路,這時燈L1 ,燈L2 。(填“不發(fā)光”或“發(fā)光”)燈L1和L2是 聯(lián)。在圖中電流流過的導(dǎo)線上標出電流方向,并畫出相應(yīng)的電路圖。[2.5]
***50.如圖13-27所示的某段電路中,A、B、C、D、E是四個接線柱。A接電源的負極,E接電源的正極。[2.5](1)用導(dǎo)線連接A、B,則電流通過燈 ,它們是 聯(lián)的;
(2)用導(dǎo)線只連接C、D,則電流通過燈 ,它們是 聯(lián)的。
***51.按圖13-28所示的電路,在右畫線框內(nèi)出相應(yīng)的電路圖。[2.5]
***52.用筆線代替導(dǎo)線,按左邊的電路圖,將右邊所給的電路元件連接起來。[4.5]
***53.如圖13-31所示的電路中,開關(guān)S1、S2、S3都處于斷開位置,若只閉合開關(guān)S2,則燈L1和L2 聯(lián)在電路中;若只閉合S1和S3,燈L1和L2 聯(lián)在電路中的;此電路中不能同時合上開關(guān) 。[1.5]
***54.在方框內(nèi)畫出圖13-32所示電路的電路圖。[3.5]
***55.在如圖13-33所示的電路中,當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開時,亮著的燈是 ,此時它們是 聯(lián)的;如果開關(guān)S1、S2都閉合時,亮著的燈是 ,此時它們是 聯(lián)的;若只閉合開關(guān)S1,亮著的燈是 。[2.5]
***56.對于圖13-34所示的電路,下列說法中錯誤的是( )。[1.5]A.開關(guān)S1、S2、S3不能同時閉合
B.開關(guān)S1、S2閉合時,只有L2工作
C.開關(guān)S3不能控制L2的工作
D.開關(guān)S1、S2閉合時,只有L2工作
***57.如圖13-35所示的電路中,要只使其中一個燈泡發(fā)光,應(yīng)閉合的開關(guān)是( )。[1.5]
A.S1、S2、S3 B.S1、S2
C.S2、S3 D.S3
知識的拓展
***58.甲、乙兩個辦公室為了互相傳呼方便,在兩個辦公室各裝了一個電鈴,要使兩個辦公室的任何一方按開關(guān)都能使對方的電鈴發(fā)聲,正確的電路圖是(圖13-36中的虛線表示房間的墻壁)( )。[2.5]
****59.現(xiàn)有紅、綠兩只燈泡和一個電鈴,兩只開關(guān),一個電池組和若干導(dǎo)線。利用這些材料請為收發(fā)室值班人員按要求設(shè)計一個電路。并按設(shè)計電路將實物連接好。
要求:紅燈亮?xí)r,電鈴響表示前門來人;綠燈亮?xí)r,電鈴響表示后門來人。(在開關(guān)處標明所在的位置)[4.5]
****60.按要求設(shè)計電路,在13-38中畫出電路圖。 要求:開關(guān)S1、S2都閉合,電動機轉(zhuǎn),電鈴響;只閉合開關(guān)S1,電動機不轉(zhuǎn),電鈴響;只閉合開關(guān)S2,電鈴不響,電動機不轉(zhuǎn)。[3.5]
****61.如圖13-39所示,箭頭表示電路連接好后電流的方向,甲、乙、丙三處接有電源和電鈴,由此可判斷電源( )。[1.5]
C. 可能在丙處 D.在任何一處均可
****62.實驗室有兩盞電燈、一個電鈴,它們分別接在同一個電池組上,恰好正常工作,另有開關(guān)兩只,導(dǎo)線若干。請在圖13-40中畫出電路圖。要求:只按開關(guān)S1,燈與電鈴均無電流;只按下開關(guān)S2電鈴響,燈一盞也不亮;同時按下S1和S2,電鈴響,兩燈均正常發(fā)光。[3.5]
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
第十六屆全國初中應(yīng)用物理知識競賽初賽試卷
一、選擇題 以下各小題給出的四個選項只有一個是正確的,把正確
選項前面的字母填在題后的括號內(nèi)(每小題3分,共15分)。
1.小亮同學(xué)從超市買來一個玻璃瓶裝的鐵皮蓋罐頭,想把瓶蓋打開,可是怎么也擰不動。小亮的哥哥用螺絲刀沿瓶蓋的邊輕輕撬了幾下,一擰就打開了。這主要是因為用螺絲刀撬瓶蓋可以 【 】
A.增大瓶蓋直徑,減小瓶蓋側(cè)壁對瓶的壓力
B.減小瓶蓋與瓶口的接觸面積
C.減小瓶內(nèi)外氣體的壓力差
D.由于撬了蓋的一邊,而增大了蓋的另一邊的壓力
2.高壓輸電線路的鐵塔頂端有一條(或兩條)比下面輸電線細的金屬線(如圖1~圖2),它的作用是 【 】
A.加強鐵塔的穩(wěn)定性
B.傳輸零線的電流
C.防雷電,起到避雷針的作用
D.作為備用線,供輸電線斷開時應(yīng)急使用
3.用普通照相機拍照時,要按被照物體距相機鏡頭的遠近進行“調(diào)焦”,使用起來不太便捷。有一種“傻瓜”相機,只要把想拍攝的景物全部納入取景器內(nèi),不論遠處還是近處的物體,在照片上都比較清晰,從而使拍照的過程變得十分快捷。這種“傻瓜”相機不用“調(diào)焦”的奧秘是 【 】
A.采用了長焦距的鏡頭,使遠近不同的物體成像的位置相差不大
B.采用了短焦距的鏡頭,使遠近不同的物體成像的位置相差不大
C.采用了長焦距的鏡頭,使遠近不同的物體成像的位置相同
D.采用了短焦距的鏡頭,使遠近不同的物體成像的位置相同
4.磁帶錄音機既可以錄音,也可用以放音,其主要部件為運行的磁帶和繞有線圈的磁頭。錄音時,磁帶上的磁粉被由聲音信號轉(zhuǎn)化而來的電流產(chǎn)生的磁場所磁化,這樣便將聲音信號轉(zhuǎn)化為磁信號記錄在磁帶上;放音時,再把磁帶上的磁信號通過磁頭轉(zhuǎn)化為電信號使揚聲器發(fā)聲。對于錄音機錄音、放音過程的基本原理,下列各種說法中正確的是 【 】
A.錄音的基本原理是電磁感應(yīng),放音的基本原理是電流的磁效應(yīng)
B.錄音的基本原理是電流的磁效應(yīng),放音的基本原理是電磁感應(yīng)
C.錄音和放音的基本原理都是電流的磁效應(yīng)
D.錄音和放音的基本原理都是電磁感應(yīng)
5.王勇同學(xué)在賓館飯店看到一種自動門,當(dāng)有人靠近時,門會實現(xiàn)自動開閉。王勇同學(xué)對此產(chǎn)生了濃厚的興趣,他很想知道自動門是如何實現(xiàn)自動控制的。為此他反復(fù)做了幾次試驗:當(dāng)他輕輕地靠近自動門時,門自動打開;當(dāng)把一個足球滾向自動門時,門自動打開;當(dāng)把一面底部裝有滾珠的無色透明大玻璃板,直立著滑向自動門時,門不打開。王勇同學(xué)根據(jù)探究試驗的結(jié)果,對自動門的自控原理提出了以下幾種猜想,你認為其中最合理的猜想是 【 】
A.自動門“聽”到來者的聲音時,通過聲控裝置實現(xiàn)自動開閉
B啟動門探測到靠近的物體發(fā)射出的紅外線,通過光控裝置實現(xiàn)自動開閉
C自動門本身能發(fā)射出一種紅外線信號,當(dāng)此種信號被靠近的物體反射時,就會實現(xiàn)自動開閉
D.靠近門的物體通過空氣能產(chǎn)生一種壓力傳給自動門,實現(xiàn)自動開閉
二、填空題(共15分)
1.(3分)如圖3所不,小婷乘汽車到姥姥家去度假,汽車在平直公路上行駛。小婷的感覺是:遠處的村莊相對于電線桿在向_________運動;近處的小樹相對于電線桿在向_______運動;電線桿周圍的景物看起來好像在繞電線桿做_____時針
轉(zhuǎn)動。
2.(3分)列車上出售的食品常常放在如圖4所示的小推車上,若貨物均勻擺在車內(nèi),當(dāng)前輪遇到障礙物A時,售貨員向下按扶把,這時手推車可以視為杠桿,支點是_____(寫出支點位置的字母);當(dāng)后輪遇到障礙物A時,售貨員向上提扶把,這時支點是______。后一種情況下,手推車可以視為______力杠桿。
3.(3分)在海拔3000 m以上的高原地區(qū),汽車發(fā)動機的冷卻水容易沸騰,這是因為高原地區(qū)_______的緣故。常年生活在平原地區(qū)的人到達該地區(qū)后,由于空氣稀薄會產(chǎn)生缺氧反應(yīng),為了得到足夠的氧氣,人會不自覺地進行深呼吸,這時肺的容積與在平原上相比要擴張得更_______(選填“大”或“小”)一些。
4.(3分)汽車上的機械式里程表是用安裝在輪上的一組計數(shù)齒輪來實現(xiàn)計數(shù)的,而這些計數(shù)齒輪又通過特定的傳動裝置被車輪的轉(zhuǎn)動所驅(qū)動。同時車輪的轉(zhuǎn)動還通過特定的傳動裝置,傳遞給由電磁感應(yīng)原理制成的傳感器,傳感器再將反映車輪轉(zhuǎn)動情況的電信號顯示在速度表上,從而指示此時的車速。當(dāng)輪胎用久了有明顯的磨損后,就會使所計里程和指示的時速產(chǎn)生誤差。若里程表記錄里程為12000 km,則汽車實際行駛的里程將 _______(填“大于”、“小于”或“等于”)示數(shù);若此車從北京駛往上海,以速度表上指示的時速為依據(jù),對整個行程所估算的行駛時間將________(選填“大于”、小于”或“等于”)實際行駛時間。
5.(3分)2005年春節(jié)晚會上,一群聾啞青年用精美絕倫的舞蹈“千手觀音”給人以美的享受,善的啟迪。
(1)如圖5所示,觀眾看不見領(lǐng)舞者邰麗華身后站著的其他舞蹈者,這是因為光是______________傳播的。
(2)在觀看演出的過程中,我們雖然沒有看到樂隊卻也能分辨出是何種樂器在發(fā)聲,這主要是因為不同樂器所發(fā)聲音的_________是不同的。
(3)電視觀眾看到蓮花座上的千手觀音身披絢麗霞光,這些光是由________、_______、______三原色依不同的比例混合而成的。
三、簡答下列各題(共22分)
1.(4分)火箭點火發(fā)射時,若高溫火焰向下噴射到發(fā)射臺上,發(fā)射臺就會被燒
毀。為了保護發(fā)射臺,在它的底部建造了個大水池,從而巧妙地解決了這個技術(shù)問題。
(1)火箭發(fā)射時,底部噴出的龐大的白色氣團(圖6)是由什么組成的?它是怎樣形成的?
(2)分析“大水池”對發(fā)射臺起到保護作用的道理。
2.(4分)在高壓輸電線路中?煽吹 如圖7所示的一些絕緣子。請說明為什么懸掛高壓輸電線的絕緣子的表面要涂光亮的瓷釉,而且做成一節(jié)一節(jié)的?
3.(4分)小志家買了一種點綴節(jié)日用的小彩燈,他發(fā)現(xiàn)當(dāng)其中一個小彩燈的燈絲燒斷了以后,其余的小彩燈還能繼續(xù)發(fā)光。于是小志對小彩燈之間的連接關(guān)系產(chǎn)生了興趣,為此他請教了科技人員,得到以下信息。
他用的小彩燈規(guī)格是“2.5 V,0.25 A”,通過串聯(lián)一定數(shù)量的小彩燈,使單個小彩燈兩端所加的電壓比它的額定電壓稍低,每個小彩燈都能基本正常發(fā)光。
小彩燈的構(gòu)造如圖8所示,在燈絲導(dǎo)電支架上除了有燈絲和起固定作用的小玻璃珠以外,還繞有約4圈細金屬絲。燈絲電阻冷時約為2.5 Ω,熱時約為15 Ω。
細金屬絲的電阻為1 Ω,正常(低壓)情況下,由于支架表面有一層氧化銅的緣故,它與燈絲支架是不導(dǎo)通的,沒有電流流過。若加上較高的電壓(如220 V)時氧化層可被擊穿,細金屬絲與燈絲支架導(dǎo)通。
根據(jù)以上介紹的資料,請你說明為什么一個小彩燈的燈絲燒毀后,其他的小彩燈還能繼續(xù)發(fā)光。
4.(4分)向陽中學(xué)廣播室想借助于雙刀雙擲開關(guān)控制南北兩教學(xué)樓的喇
叭:開關(guān)擲向A端時南面的三只喇叭接通,擲向B端時南北六只喇叭全部接通。
請你用筆畫線代替導(dǎo)線按上述要求完成圖9中的電路圖。
5.(6分)長期以來,實心粘土磚一直是我國主要的建筑材料。由于粘土磚在生產(chǎn)過程中存在著諸多弊端,國家有關(guān)部門提出了減少粘土磚使用率、倡導(dǎo)新型
材料的要求。如圖10所示的空心水泥磚就是新型建筑材料的一種。請你從節(jié)能與環(huán)保等方面分析,使用空心水泥磚比使用實心粘土磚有哪些好處。(至少寫出三條)
四、(6分)李明同學(xué)家要買一個燒水用的水壺,超市里有兩種容積相同但品種
不同的鋁質(zhì)水壺可供選購,一種是放在液化氣灶上用的,另一種是壺內(nèi)裝有電熱器的,如圖ll所示。李明想比較哪一種水壺?zé)″X。他首先進行了調(diào)查,得到如下資料:當(dāng)?shù)鼐用裼秒姷膬r格是0.5元/度;瓶裝液化氣的價格是60元/瓶(每瓶中液化氣的質(zhì)量約為15 kg,液化氣的熱值為4.2×107J/kg),用液化氣燒水的熱效率約為30%,用電熱水壺?zé)臒嵝始s為90%。根據(jù)以上信息,請你通過計算分析一下用哪種水壺?zé)″X。
五、(8分)為了保護環(huán)境,治理水土流失,學(xué)校的環(huán)保小組設(shè)計并進行了河水含沙量的研究。
第一階段是理論分析:分別以ρ水、ρ沙、ρ泥水表示水、泥沙、泥沙水的密度,以x表示每立方米泥沙水中所含泥沙的質(zhì)量(稱做含沙量),導(dǎo)出了ρ泥水與ρ水、ρ沙、x的關(guān)系式;然后作出了泥沙水的密度ρ泥水隨含沙量x變化的圖象。
第二階段是實驗驗證:在一個量筒里放入一定量干燥的黃土,再倒入一定量的清水,計算出含沙量x,并測出泥沙水的密度ρ泥水;接著再多次加入清水配制成不同密度的泥沙水,進行同樣的計算和測量,由此得出ρ泥水與x的多組數(shù)據(jù);然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)作出了表示泥沙水的密度與含沙量關(guān)系的ρ泥水-x圖象。他們驚喜地發(fā)現(xiàn),實驗結(jié)果與理論分析是一致的。
第三階段是實際測量:在一次山洪沖刷地面時,他們采集了40 L的水樣,稱出其總質(zhì)量為40.56kg。此前已經(jīng)測出干燥的泥沙的密度ρ沙:2.4×103kg/m3,于是求出了洪水中的平均含沙量。
(1)請你參與環(huán)保小組第一階段的工作,導(dǎo)出ρ泥水與ρ水、ρ沙、x的關(guān)系式。然后根據(jù)關(guān)系式作出泥沙水的密度ρ泥水隨含沙量x變化圖象的草圖。
(2)請你參與環(huán)保小組第三階段的計算工作,求出洪水中的平均含沙量。
六、(10分)現(xiàn)在很流行的數(shù)碼相機的主要優(yōu)點是可以直接生成數(shù)碼照片,從而可以方便地進行編輯與加工,保存的時間也更長。而且數(shù)碼照片還可以直接在
電腦上顯示出來,或者通過電子郵件傳送出去。
下面是一款數(shù)碼相機的電池的一些資料。根據(jù)右面提供的信息以及下面對數(shù)碼相機工作過程的介紹,回答相關(guān)問題:
(1)數(shù)碼相機的電源打開后,就處于待機狀態(tài),這時要消耗一定的電能;拍攝時,拍攝與處理數(shù)據(jù)所消耗的電能就更大。假設(shè)用一個充滿電的電池作電源進行拍照,每5min拍一張照片,相機使用過程中的平
均工作電流為0.2A。請估算一節(jié)充滿電的電池最多可以拍攝多少張照片。
(2)對一個電能已全部耗盡的這種電池進行完全充電,充電的效率多大?
七、(12分)空調(diào)的“匹數(shù)”,是對空調(diào)輸入功率的粗略標識。因相同匹數(shù)不同品牌空調(diào)的制冷效能有較大的差異,為便于比較,空調(diào)的效能常以“制冷量”來表示。在選擇空調(diào)時,除了制冷量和制熱量(對冷熱空調(diào)而言)外,還要考慮“能效比”。
空調(diào)的能效比=,它表示空調(diào)器是否高效節(jié)電。目前市場上空調(diào)器的能效比相差很大,一般在2~3之間,最高的可達到3.5左右,應(yīng)盡量挑選能效比高的空調(diào)。房間所需的制冷量和制熱量可按下面的公式計算:制冷量Q冷=S(房間面積)×140w-180 w;制熱量Q熱=S(房間面積)×180 W-240 W(此公式適用于層高2.5 m的房間,如果層高偏大,則應(yīng)適當(dāng)加大功率)。
下表是小明家準備購買的某一型號空調(diào)的使用說明書的一部分。
請結(jié)合上面所介紹的知識和空調(diào)使用說明書,通過計算回答下面的問題:
1.這臺空調(diào)的能效比是多少。
2小明家新購買樓房客廳的面積約為30 m2,層高為2.7 m,他想在客廳內(nèi)安裝上表所示的空調(diào)。請你通過計算說明這種選擇是否合理。
3.若小明家用此空調(diào)器制冷,空調(diào)器的壓縮機每天實際工作6 h,一個月僅空調(diào)一項所支付的電費約為多少?(當(dāng)?shù)氐碾妰r為0.5元/度)
八、(12分)小軍家客廳墻壁上有一個控制燈的開關(guān)和一個兩孔插座裝在一起的“一開兩孔”的電工元件。圖12是元件的面板、圖13是元件殼體內(nèi)部的原接線圖。由于開關(guān)損壞,需要更換整個元件。小軍爸爸決定自己動手完成,小軍給爸爸當(dāng)助手。
小軍爸爸斷開家中進戶線的總開關(guān),在拆舊換新的過程中發(fā)現(xiàn):拆下前沒有留意元件中的A、B、D三根導(dǎo)線(B、C間已有一短導(dǎo)線在內(nèi)部相連)與外面的①②③三根導(dǎo)線的連接關(guān)系(如圖14),因為室內(nèi)導(dǎo)線都在水泥墻內(nèi),無法觀察①②③各導(dǎo)線與墻內(nèi)導(dǎo)線的連接情況。
于是他閉合家中進戶線的總開關(guān),用試電筆檢測各根導(dǎo)線,發(fā)現(xiàn):第①根導(dǎo)線可以使試電筆發(fā)光;第②、⑨根導(dǎo)線不能使試電筆發(fā)光。
根據(jù)小軍爸爸的檢測,能不能判斷各根導(dǎo)線的連接情況?
小軍經(jīng)過仔細思考后認為,不能判斷每根導(dǎo)線的連接情況,如果在情況不明時盲目連接還可能出現(xiàn)更嚴重的問題。
(1)你認為小軍的觀點對不對?為什么?
(2)你能不能利用常用的家用電器,如臺燈等(均帶有插頭),鑒別出①②③根導(dǎo)線應(yīng)怎樣分別與A、B、D接線柱相連接?說出你的方法并簡述理由。
(3)根據(jù)你的判斷,將圖14中①②⑧根導(dǎo)線與下面的A、B、D接線柱和上面的火線、零線及燈泡連接起來。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com