【題目】甲物體質(zhì)量為l00g,乙物體質(zhì)量為20g。比較這兩個物體的質(zhì)量關(guān)系時,下列表達(dá)最確切的是( )。
A.甲的質(zhì)量多,乙的質(zhì)量少
B.甲的質(zhì)量高,乙的質(zhì)量低
C.甲的質(zhì)量大,乙的質(zhì)量小
D.甲的物質(zhì)大,乙的物質(zhì)小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,電源電壓6V且保持不變,燈L1的電阻為15Ω.
(1)開關(guān)S1、S2都閉合時,電流表的示數(shù)為1A,求燈L2的電阻;
(2)開關(guān)S1、S2都斷開時,電流表的示數(shù)為0.3A,求燈L3的電阻.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下情景中,關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說法正確的是( )
A.鉆木取火的過程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B.電動機(jī)在通電轉(zhuǎn)動過程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.汽油機(jī)工作過程中,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在用托盤天平稱物體質(zhì)量前發(fā)現(xiàn),橫梁上的指針偏向分度盤的右側(cè),為使天平平衡,應(yīng)采取的措施是( )。
A.適當(dāng)移動一下游碼
B.適當(dāng)移動一下天平的位置
C.旋轉(zhuǎn)橫梁上的螺母向右移動
D.旋轉(zhuǎn)橫梁上的螺母向左移動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明學(xué)習(xí)了密度的知識后,想判斷家中一個形狀不規(guī)則的銅制工藝品是否為空心,于是他做了以下實驗(如圖甲所示);用細(xì)線穿過一個能夠自由旋轉(zhuǎn)的圓輪,圓輪的框架固定,一條細(xì)線穿過圓輪,細(xì)線的兩端各系一個完全相同的空塑料瓶,細(xì)線的右端再系上工藝品,向左瓶中逐漸加水至178ml時裝置恰好平衡(平衡時,左右細(xì)線下所懸吊物體的質(zhì)量相等);接著往量筒中加入適量的水,讀出量筒示數(shù)為20ml,再把取下的工藝品緩慢放入量筒,直至完全浸沒,讀出此時量筒示數(shù)為45ml,如圖乙.(不考慮工藝品的吸水性和裝置的摩擦,ρ銅=8.9×103 kg/m3)
(1)工藝品受到的重力是多少?
(2)該工藝品是空心還是實心?若為空心,空心部分的體積為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】石墨、玻璃、空氣、鹽的水溶液等幾種物質(zhì)中,屬于絕緣體的有 ;屬于導(dǎo)體的有 .在“用電流表測電流”的實驗中,某同學(xué)接成下圖(a)所示的電路;當(dāng)開關(guān)閉合后,兩燈都發(fā)光,兩個電流表的指針?biāo)肝恢镁鶠閳D(b)所示,則燈L2的電流為 A,燈L1的電流為 A.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一束光經(jīng)三棱鏡折射后,在光屏上形成自上而下為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶,這就是光的 現(xiàn)象;一束紅光沿AO從空氣斜射向玻璃,OB和OC分別是紅光的反射光線和折射光線.如圖乙所示,如果一束紫光也沿AO斜射向玻璃,則紫光的折射光線與OC比較更 法線(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)折射.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象屬于凝華的是( )
A.初春,冰雪消融匯成溪流
B.仲夏,烈日炎炎土地干涸
C.深秋,清晨草地出現(xiàn)白霜
D.嚴(yán)冬,寒風(fēng)凜冽湖水結(jié)冰
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