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16、一壺質量為2千克、溫度為20℃的水，加熱后使其升高到70℃，這些水吸收了多少熱量？[水的比熱容為4.2×103焦/（千克?℃）]．
分析：掌握熱量公式：Q=cm△t的計算公式是解答本題的關鍵，題干中已知水的質量是2kg，水的初溫和末溫分別是20℃、70℃，把數據代入公式即可求出水吸收的熱量．
解答：解：由分析知水吸收的熱量為：Q=cm△t=4.2×103J/（kg?℃）×2kg×（70℃-20℃）=4.2×105J
答：這些水吸收了4.2×105J的熱量．
點評：本題主要考查學生對熱量的計算公式的理解和掌握，是一道中檔題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?常熟市模擬）在一次探究活動中，小明同學對家里的用電器進行了相關的觀察和研究，他以一臺電磁爐為觀察研究對象，記錄了有關數據，如下表：請你就小明在活動中獲得的有關資料，求解或提出有關問題：
觀察對象 有關記錄和相關數據
電磁爐銘牌 U額=220V     P額=2KW
電能表銘牌 220V  10（40A）   50Hz   2000r/KWh
用電磁爐加熱一壺水（水的質量為4千克，初溫為30℃） 關閉家里其他用電器，只將電磁爐接入電路燒水．觀察電能表，表盤在10分鐘內轉過了600轉，此時用溫度計測得的水溫為70℃．
（1）加熱10分鐘，水所吸收的熱量是多少？
（2）電磁爐工作10分鐘所消耗的電能為多少焦耳？電磁爐的實際功率是多少？
（3）請你將求解結果與這位同學在活動中的有關數據進行比較，發(fā)現(xiàn)了什么問題（只要求寫出一個）？并解釋原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在我們日常的生活環(huán)境下，若燒開質量為2.5千克、初溫為20℃的一壺水，吸收了1.05×106 焦耳的熱量后，他的溫度可能是：

A. 80℃      B. 100℃             C. 120℃       D.  130℃

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

在我們日常的生活環(huán)境下，若燒開質量為2.5千克、初溫為20℃的一壺水，吸收了1.05×106 焦耳的熱量后，他的溫度可能是：
A．80℃B．100℃C．120℃D． 130℃

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年江蘇省泰州市九年級3月月考物理試卷（解析版） 題型：計算題

在一次探究活動中，小明同學對家里的用電器進行了相關的觀察和研究，他以一臺電磁爐為觀察研究對象，記錄了有關數據，如下表：

 

觀察對象

有關記錄和相關數據

電磁爐銘牌

U額=220V     P額=2KW

電能表銘牌

220V  10(40A)   50Hz   2000r/KWh

用電磁爐加熱一壺水(水的質量為4千克，初溫為30℃)

關閉家里其他用電器，只將電磁爐接入電路燒水.觀察電能表，表盤在10分鐘內轉過了600轉，此時用溫度計測得的水溫為70℃.

 

請你就小明在活動中獲得的有關資料，求解或提出有關問題：

(1) 加熱10分鐘，水所吸收的熱量是多少？

(2) 電磁爐工作10分鐘所消耗的電能為多少焦耳？電磁爐的實際功率是多少？

(3) 請你將求解結果與這位同學在活動中的有關數據進行比較，發(fā)現(xiàn)了什么問題(只要求寫出一個)？并解釋原因.

 

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年四川省自貢市初三下學期月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在我們日常的生活環(huán)境下，若燒開質量為2.5千克、初溫為20℃的一壺水，吸收了1.05×106 焦耳的熱量后，他的溫度可能是：

A. 80℃       B. 100℃              C. 120℃        D.  130℃

 

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