【題目】甲、乙兩同學(xué)沿相反的方向各用15N的力水平拉一測(cè)力計(jì)，測(cè)力計(jì)靜止不動(dòng)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)是( )

A. 0 N B. 30N C. 20N D. 15N

【答案】D

【解析】甲、乙兩同學(xué)沿相反的方向各用15N的力水平拉一測(cè)力計(jì)，測(cè)力計(jì)靜止不動(dòng)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于拉力的大小，所以示數(shù)為15N，故D正確為答案。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】填合適的單位或單位換算。

(1)一位中學(xué)生的身高約為165______；

(2)常用簽字筆的直徑是0.7________；

(3)一張紙的厚度70μm=______cm；

(4)地球的半徑約6.4×103km=______cm。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】城市文明宣傳欄中記述著：“某高樓大廈發(fā)生高空拋物不文明行為，一位老太太被拋下的西瓜皮砸傷…廣大讀者對(duì)這種行為給予了狠狠的批評(píng)”。被拋下的西瓜皮在下落過(guò)程中逐漸增大的物理量是（ ）

A. 密度 B. 重力勢(shì)能 C. 動(dòng)能 D. 重力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】蒸發(fā)要___________熱，使液體和周圍物體溫度_________，有_______作用。影響蒸發(fā)快慢的因素有___________、_____________和____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)從__________變成_________的現(xiàn)象叫做升華，升華要________熱量。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，用此滑輪組在大小為15N的拉力作用下將重力為50N的物體勻速提升0.1m，所用時(shí)間為2s，不計(jì)繩重及摩擦，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.繩子自由端移動(dòng)的速度為0.25m/s
B.拉力F所做的功為7.5J
C.滑輪組的機(jī)械效率為83.3%
D.上升過(guò)程中物體的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，他把焦距為10cm凸透鏡和發(fā)光體A及光屏組裝到光具座上，并調(diào)整它們的中心在同一高度，將A放在光具座上距凸透鏡25cm處，移動(dòng)光屏，在光屏上得到A清晰的像，然后他把透鏡取下，在同一位置放上另一焦距為5cm的凸透鏡，并讓 A、凸透鏡和光屏三者的中心在同一高度，這時(shí)發(fā)現(xiàn)光屏上沒(méi)有清晰的像。請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“月有陰晴圓缺”這一自然規(guī)律從光的角度看是由于光的（ ）

A. 直線傳播 B. 反射 C. 折射 D. 色散

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【江蘇省揚(yáng)州市梅嶺中學(xué)2016-2017學(xué)年八年級(jí)期中考試】綜合實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：小明與同學(xué)從樹蔭下走過(guò)時(shí)，發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑，如圖所示，光斑的形狀與什么因素有關(guān)呢？光斑又如何形成的呢？對(duì)此小明決定探究，他們猜想光斑的形狀：

a．與樹葉形狀有關(guān)，光斑是樹葉的影子；b．與樹葉間空隙形狀有關(guān)；c．與樹葉間空隙大小有關(guān)．

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，可確定猜想a是 (合理/不合理)的；

（2）為了進(jìn)行探究，他們制作了帶孔的卡片，如圖甲所示，卡片中各孔尺寸相同（約為1cm），在進(jìn)行探究時(shí)，他們?cè)诘厣箱伾弦粡埌准�，把帶孔的卡片置于上方，讓太�?yáng)光通過(guò)卡片上的孔，觀察紙面上出現(xiàn)的光斑形狀．

（3）為驗(yàn)證猜想b，小明讓帶孔卡片，離地面白紙較遠(yuǎn)，慢慢靠近地面，發(fā)現(xiàn)開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，白紙上的光斑都是圓形，說(shuō)明小孔成像時(shí)像的形狀與小孔形狀 （有關(guān)/無(wú)關(guān)）．但是當(dāng)卡片距離地面很近時(shí)，看到的光斑與卡片中孔的形狀相同，這說(shuō)明光斑的形狀還與 有關(guān)．

（4）為驗(yàn)證猜想c，如圖乙，讓帶孔的甲紙板離地面白紙的距離不變．讓乙紙板向左運(yùn)動(dòng)，使孔徑越來(lái)越小，你覺(jué)得選 圖實(shí)驗(yàn)最科學(xué)，實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)孔徑小到一定程度時(shí)，發(fā)現(xiàn)白紙上的光斑由孔的形狀變成圓形．這說(shuō)明小孔形成的光斑與小孔的大小 ．（有關(guān)/無(wú)關(guān)）通過(guò)探究，他們初步得到了以下結(jié)論， 光斑（填光斑的形狀）一般是太陽(yáng)的像，光斑的形狀與樹葉間空隙形狀、樹葉間空隙大小、樹葉間空隙與地面的距離有關(guān)．不管光斑是不是像，他們都是由 形成的．

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