11.下列關(guān)于內(nèi)能說法中正確的是(  )
A.物體運(yùn)動(dòng)速度越大,內(nèi)能越大
B.靜止的物體沒有動(dòng)能,但有內(nèi)能
C.高溫物體一定比低溫物體內(nèi)能大
D.內(nèi)能和溫度有關(guān),所以0℃的水沒有內(nèi)能

分析 內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子由于熱運(yùn)動(dòng)而具有的動(dòng)能和分子之間勢(shì)能的總和,它是能量中的一種形式;內(nèi)能與溫度有關(guān);內(nèi)能與機(jī)械能是兩種不同形式的能.

解答 解:A、內(nèi)能和機(jī)械能是兩種形式不同的能量,物體運(yùn)動(dòng)速度的大小與內(nèi)能無關(guān),故A錯(cuò)誤;
B、任何物體,在任何狀態(tài)下都有內(nèi)能,與速度無關(guān),靜止的物體,也具有內(nèi)能,故B正確;
C、影響內(nèi)能大小的因素,除了溫度以外,還有體積、物質(zhì)的質(zhì)量和狀態(tài),在不確定其他因素的情況下,只憑溫度無法比較內(nèi)能的大小,故C錯(cuò)誤;
D、溫度越低,同一物體內(nèi)能越小,但0℃以下的物體也具有內(nèi)能,故D錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)內(nèi)能定義的掌握情況,知道內(nèi)能也是一種常見的能量,還需要了解溫度與內(nèi)能等其他因素之間的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

1.(1)已知小汽車以30m/s的速度作水平勻速直線運(yùn)動(dòng),行駛了180s,求:小車行駛的距離.
(2)某運(yùn)動(dòng)物體的路程與時(shí)間的關(guān)系表達(dá)式為S=3t(m),請(qǐng)?jiān)趫D中畫出該物體的速度--時(shí)間圖象.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.趙倩往三只相同的玻璃杯中倒入不同體積的水,扶住杯子底部,用手指在杯口摩擦發(fā)聲.王老師說摩擦發(fā)出的這三個(gè)音是簡(jiǎn)譜中的5、2、6,請(qǐng)判斷三只杯子對(duì)應(yīng)5、2、6分別是丙、甲、乙(選填甲乙丙).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞兩種,二者實(shí)質(zhì)不同,熱傳遞是物體之間內(nèi)能的轉(zhuǎn)移.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),我們猜想:物體溫度升高吸收熱量的多少可能與物體的質(zhì)量和物體的種類有關(guān).為了驗(yàn)證猜想,我們制定了兩個(gè)計(jì)劃:
A、讓研究對(duì)象都升高相同的溫度,然后比較它們吸收熱量的多少;
B、讓研究對(duì)象都吸收相同的熱量,然后比較它們溫度升高的多少.
(1)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器、兩個(gè)相同的燒杯、兩只溫度計(jì)、手表、適量的水和煤油.為了完成實(shí)驗(yàn),我們還需要天平儀器.
(2)從兩個(gè)計(jì)劃中,任意選擇一個(gè)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)表格.
(3)如圖,為了研究物質(zhì)的吸熱能力,在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量相同、初溫相同的水和煤油,用兩個(gè)相同的“熱得快”對(duì)其加熱.實(shí)驗(yàn)時(shí)為了比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小,我們可以讓它們加熱相同時(shí)間,觀察升高溫度的不同.在實(shí)驗(yàn)中通電時(shí)間的長(zhǎng)短反映了水和煤油吸收熱量的多少.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示的電路元件中,屬于用電器的是(  )
A.
電池
B.
開關(guān)
C.
 電鈴
D.
 電壓表

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.為了探究液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn).在4個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱.下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)分析概括有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
燒杯號(hào)液體質(zhì)量/m初溫/℃末溫/℃加熱時(shí)間/min
1300203012.3
215020306.2
3煤油30020306.1
4煤油30020253.1
(1)比較1號(hào)燒杯和3號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:相同質(zhì)量的不同物質(zhì),升高相同的溫度時(shí)吸收的熱量不相同;
(2)比較1號(hào)燒杯和2號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與液體的質(zhì)量有關(guān);
(3)比較3號(hào)燒杯和4號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可以得出的初步結(jié)論是:液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與液體升高的溫度有關(guān);
(4)根據(jù)以上三條初步結(jié)論進(jìn)行概括,可以形成總的結(jié)論是:物體溫度升高時(shí)吸熱的多少與物質(zhì)的種類、質(zhì)量和升高的溫度有關(guān)..

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列物態(tài)變化中需要吸熱的是( 。
A.汽化和熔化B.凝華和液化C.升華和凝華D.液化和升華

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列估測(cè)中,最接近生活實(shí)際的是( 。
A.一節(jié)物理課的時(shí)間約為40sB.成年人正常步行的速度約為10m/s
C.一根新鉛筆的長(zhǎng)約為18cmD.一份期末物理試卷的質(zhì)量約為100g

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