【題目】下面四幅圖片選自我們的物理課本,請完成下列相關(guān)問題:
(1)甲圖是一束光在密度不均勻糖水中的徑跡,此現(xiàn)象說明。
(2)乙圖是潛望鏡的光路圖,潛望鏡是利用平面鏡能。
(3)丙圖是平面鏡成虛像的光路圖,平面鏡成的虛像是光線的反向延長線相交而成。由此可知:平面鏡成像的原理是現(xiàn)象。
(4)丁圖是小貓叉魚的圖片,小貓看到的魚比實際位置一些,這是因為光從中傳播到中發(fā)生了折射現(xiàn)象。
【答案】
(1)光在同種不均勻介質(zhì)中不沿直線傳播
(2)改變光路
(3)反射,光的反射
(4)淺,水,空氣
【解析】解:(1)光只有在同種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播,光在密度不均勻的糖水中的傳播徑跡是彎曲的;
(2)因為潛望鏡是由平面鏡制成的,所以潛望鏡的原理是利用平面鏡改變光的傳播方向;
(3)平面鏡成像的實質(zhì)是物體發(fā)出的光被平面鏡反射后,反射光線的反向延長線相交而成;由此可知:平面鏡成像的原理是光的反射現(xiàn)象;
(4)小貓看到的水中的魚,是由光的折射形成的虛像,虛像在折射光線的反向延長線上,則小貓看到“水中的魚”的位置比實際位置淺一些.這是因為光從水中傳播到空氣中發(fā)生了折射現(xiàn)象.
故答案為:(1)光在同種不均勻介質(zhì)中不沿直線傳播;(2)改變光路;(3)反射;光的反射;(4)淺;水;空氣.
(1)光在同種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播;
(2)平面鏡的應用有:成像和改變光的傳播方向;
(3)平面鏡成像的特點:像和物體的大小相等、到鏡面的距離相等、連線與鏡面垂直,所成的是虛像,據(jù)此分析解答;
(4)水中物體的光斜射到水面上,進入空氣中時會發(fā)生折射現(xiàn)象,折射光線遠離法線,逆著折射光線就能看見水中物體的虛像,由此分析解答.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明沿水平方向擊打乒乓球,并將有關(guān)信息記錄在下表內(nèi)。
(1)分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:
①擊球力度相同時,擊球點高度越大,落地點與擊球點間水平距離就;
②。
(2)小明在實驗中感覺擊打乒乓球的輕重不易把握,請你幫他想一個辦法或一個裝置,解決這個問題。(也可以畫圖表示。)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源兩端的電壓保持不變,燈絲電阻不變.閉合開關(guān)S后,各電表均有示數(shù),燈泡的發(fā)光情況正常.現(xiàn)將滑動變阻器的滑片P向右移動,則( )
A.電流表A1示數(shù)變大
B.燈泡L變暗
C.電流表A2示數(shù)變小
D.電壓表V示數(shù)變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列措施中為了加快蒸發(fā)的是()
A. 酒精燈不用時蓋上燈帽 B. 將衣服晾在向陽通風處
C. 用保鮮膜將蔬菜包裹起來 D. 植樹時剪除大量的枝葉
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖照片是“羅塞塔”飛船上的數(shù)碼相機在35千米高度拍攝的彗星表面,我們能清楚地看到彗星上的巖石是因為光射到巖石表面發(fā)生了(選填“鏡面”或“漫”)反射.若該數(shù)碼相機的焦距為30mm,則數(shù)碼相機的感光層(數(shù)碼相機的感光層相當于普通照相機的膠片)到鏡頭的距離30mm(選填“大于”、“小于”或“等于”).在地球上的我們可以借助大型(填“望遠鏡”或“顯微鏡”)觀察到該彗星.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“觀察水沸騰”的實驗時,甲、乙、丙三組同學分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實驗。(實驗室已準備多套A、B裝置)
(1)甲、乙兩組同學用同樣多且初溫相同的溫水進行實驗,加熱所用的酒精燈也相同,結(jié)果甲組同學從開始加熱到水沸騰用時較短,則甲組選擇的是(選填“A” 或“B”)套裝置。
(2)乙、丙兩組同學選用相同的實驗裝置進行了實驗,并根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線(a表示乙組的,b表示丙組的),由圖像可知,他們兩組測得的水的沸點_(填“相同”或“不同”)。圖(選填“D”或“E”)所示的情形可表示水正在沸騰。他們兩組從開始加熱到水沸騰所用的時間不同的原因可能是(寫一個即可)。
(3)小明同學在家中觀察水壺中的水沸騰時,發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”,但在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣”,這是由于。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測醬油的密度”實驗中.
(1)小明用已調(diào)好的天平和量筒測量醬油的質(zhì)量和體積如圖所示,甲圖中燒杯和醬油質(zhì)量為g;
(2)把部分醬油倒入量筒,如乙圖,量筒中醬油的體積為ml;
(3)丙圖中燒杯和剩余醬油質(zhì)量為g;
(4)由此可知醬油的密度是kg/m3 .
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