在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中,每次釋放小車(chē)都要求從斜面的同一高度釋放,其目的是
使小車(chē)到達(dá)斜面底端的速度相同
使小車(chē)到達(dá)斜面底端的速度相同
,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了“水平面越光滑,小車(chē)運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn)”.
推理:如果水平面是絕對(duì)光滑(無(wú)摩擦力)的,則小車(chē)在水平面上將作
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng).
請(qǐng)用一個(gè)類(lèi)似的實(shí)驗(yàn)例子來(lái)回答下列問(wèn)題.
實(shí)驗(yàn)題目:
真空能否傳聲
真空能否傳聲

實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
將一個(gè)響鈴放在密閉的玻璃罩內(nèi),用抽氣筒不斷向外抽空氣,玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸減少,聽(tīng)到響鈴的聲音越來(lái)越小
將一個(gè)響鈴放在密閉的玻璃罩內(nèi),用抽氣筒不斷向外抽空氣,玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸減少,聽(tīng)到響鈴的聲音越來(lái)越小

推理過(guò)程:
如果玻璃罩內(nèi)沒(méi)有空氣,就聽(tīng)不到響鈴的聲音.所以真空不能傳聲
如果玻璃罩內(nèi)沒(méi)有空氣,就聽(tīng)不到響鈴的聲音.所以真空不能傳聲
分析:(1)探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中,同一小車(chē)在同一高度,小車(chē)具有的重力勢(shì)能相同,到達(dá)斜面底部小車(chē)的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為小車(chē)的動(dòng)能,到達(dá)斜面底部,小車(chē)的動(dòng)能相同,小車(chē)的質(zhì)量不變,小車(chē)的速度相同.所以每次釋放小車(chē)都要求從斜面的同一高度釋放是為了使小車(chē)到達(dá)斜面底部的速度相同.
(2)表面越光滑,小車(chē)受到的阻力越小,小車(chē)的運(yùn)動(dòng)速度改變的越小,運(yùn)動(dòng)的越遠(yuǎn),如果小車(chē)不受阻力,小車(chē)的速度將不變,永遠(yuǎn)保持勻速直線運(yùn)動(dòng).
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不能得到真空,驗(yàn)證真空能否傳聲時(shí),將一個(gè)響鈴放在密閉的玻璃罩內(nèi),用抽氣筒不斷向外抽空氣,玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸減少,聽(tīng)到響鈴的聲音越來(lái)越。评砣绻钦婵,將不能傳聲.
解答:解:小車(chē)從同一高度釋放,具有相同的重力勢(shì)能,下滑時(shí),重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,動(dòng)能相同,小車(chē)的質(zhì)量不變,小車(chē)的速度相同.
表面越光滑,小車(chē)受到的阻力越小,小車(chē)的運(yùn)動(dòng)速度改變的越小,運(yùn)動(dòng)的越遠(yuǎn),如果小車(chē)不受阻力(摩擦力),小車(chē)的速度將不變,永遠(yuǎn)保持勻速直線運(yùn)動(dòng).
真空不能在生活中獲得,利用推理的方法,可以得到真空能否傳聲.
將一個(gè)響鈴放在密閉的玻璃罩內(nèi),用抽氣筒不斷向外抽空氣,玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸減少,聽(tīng)到響鈴的聲音越來(lái)越小.所以在如果玻璃罩內(nèi)沒(méi)有空氣,就聽(tīng)不到響鈴的聲音.所以真空不能傳聲.
故答案為:使小車(chē)到達(dá)斜面底端的速度相同;勻速直線;
實(shí)驗(yàn)題目:真空能否傳聲;
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:將一個(gè)響鈴放在密閉的玻璃罩內(nèi),用抽氣筒不斷向外抽空氣,玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸減少,聽(tīng)到響鈴的聲音越來(lái)越。
推理過(guò)程:如果玻璃罩內(nèi)沒(méi)有空氣,就聽(tīng)不到響鈴的聲音.所以真空不能傳聲.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,小車(chē)從同一高度釋放,獲得相同的速度,對(duì)于理解為什么從同一高度能獲得相同的速度,由于用到重力勢(shì)能和動(dòng)能的轉(zhuǎn)化,學(xué)生還沒(méi)有學(xué)習(xí)能量轉(zhuǎn)化,不能理解,只能從生活經(jīng)驗(yàn)理解即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?孝感)在探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí),讓同一小車(chē)從同一斜面的同一高度滑下,在表面材料不同的水平面上運(yùn)動(dòng),分別停在如圖所示的不同地方.

(1)小車(chē)從同一高度滑下的目的是
獲得相同的速度
獲得相同的速度

(2)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以得出結(jié)論:平面越光滑,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),說(shuō)明小車(chē)受到阻力越
,速度減小得越

(3)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以推斷:假如表面絕對(duì)光滑,水平面上運(yùn)動(dòng)的物體在水平方向上不受力,它將做
勻速直線運(yùn)動(dòng)
勻速直線運(yùn)動(dòng)

(4)運(yùn)用力和運(yùn)動(dòng)的知識(shí)進(jìn)行判斷,正確的在括號(hào)中打“√”,錯(cuò)誤的在括號(hào)中打“×”.
A.運(yùn)動(dòng)的物體受力不平衡時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變.(

B.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.(

C.力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.(
×
×

(5)如圖所示,重5N的物體B通過(guò)定滑輪沿水平方向拉著重50N的物體A向右做勻速直線運(yùn)動(dòng).如果對(duì)A物體施加一個(gè)水平向左的拉力F,使物體B勻速上升,則拉力F=
10
10
N.(不計(jì)繩重和繩與輪的摩擦)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí),讓同一小車(chē)從同一斜面的同一高度滑下,在表面材料不同的水平面上運(yùn)動(dòng),分別停在如圖所示的不同地方.

(1)小車(chē)從同一高度滑下的目的是
獲得相同的速度
獲得相同的速度

(2)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以得出結(jié)論:平面越光滑,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),說(shuō)明小車(chē)受到阻力越
,速度減小得越

(3)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以推斷:假如表面絕對(duì)光滑,水平面上運(yùn)動(dòng)的物體在水平方向上不受力,它將做
勻速直線運(yùn)動(dòng)
勻速直線運(yùn)動(dòng)

(4)運(yùn)用力和運(yùn)動(dòng)的知識(shí)進(jìn)行判斷,正確的在括號(hào)中打“√”,錯(cuò)誤的在括號(hào)中打“×”.
A.運(yùn)動(dòng)的物體受力不平衡時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變.
;
B.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.
;
C.力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.
×
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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省孝感市文昌中學(xué)九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

在探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí),讓同一小車(chē)從同一斜面的同一高度滑下,在表面材料不同的水平面上運(yùn)動(dòng),分別停在如圖所示的不同地方.

(1)小車(chē)從同一高度滑下的目的是   
(2)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以得出結(jié)論:平面越光滑,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),說(shuō)明小車(chē)受到阻力越    ,速度減小得越   
(3)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以推斷:假如表面絕對(duì)光滑,水平面上運(yùn)動(dòng)的物體在水平方向上不受力,它將做   
(4)運(yùn)用力和運(yùn)動(dòng)的知識(shí)進(jìn)行判斷,正確的在括號(hào)中打“√”,錯(cuò)誤的在括號(hào)中打“×”.
A.運(yùn)動(dòng)的物體受力不平衡時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變.(   
B.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.(   
C.力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.(   
(5)如圖所示,重5N的物體B通過(guò)定滑輪沿水平方向拉著重50N的物體A向右做勻速直線運(yùn)動(dòng).如果對(duì)A物體施加一個(gè)水平向左的拉力F,使物體B勻速上升,則拉力F=    N.(不計(jì)繩重和繩與輪的摩擦)

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市泰興市洋思中學(xué)八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

在探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí),讓同一小車(chē)從同一斜面的同一高度滑下,在表面材料不同的水平面上運(yùn)動(dòng),分別停在如圖所示的不同地方.

(1)小車(chē)從同一高度滑下的目的是______.
(2)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以得出結(jié)論:平面越光滑,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),說(shuō)明小車(chē)受到阻力越______,速度減小得越______.
(3)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以推斷:假如表面絕對(duì)光滑,水平面上運(yùn)動(dòng)的物體在水平方向上不受力,它將做______.
(4)運(yùn)用力和運(yùn)動(dòng)的知識(shí)進(jìn)行判斷,正確的在括號(hào)中打“√”,錯(cuò)誤的在括號(hào)中打“×”.
A.運(yùn)動(dòng)的物體受力不平衡時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變.______;
B.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.______;
C.力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.______.

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科目:初中物理 來(lái)源:《第9章 力與運(yùn)動(dòng)》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:解答題

在探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí),讓同一小車(chē)從同一斜面的同一高度滑下,在表面材料不同的水平面上運(yùn)動(dòng),分別停在如圖所示的不同地方.

(1)小車(chē)從同一高度滑下的目的是______.
(2)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以得出結(jié)論:平面越光滑,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),說(shuō)明小車(chē)受到阻力越______,速度減小得越______.
(3)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以推斷:假如表面絕對(duì)光滑,水平面上運(yùn)動(dòng)的物體在水平方向上不受力,它將做______.
(4)運(yùn)用力和運(yùn)動(dòng)的知識(shí)進(jìn)行判斷,正確的在括號(hào)中打“√”,錯(cuò)誤的在括號(hào)中打“×”.
A.運(yùn)動(dòng)的物體受力不平衡時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變.______;
B.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.______;
C.力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案