有的同學(xué)經(jīng)常在一起爭論質(zhì)量與密度在某些因素改變時(shí),它們是否發(fā)生改變的問題,以下是某一小組討論的問題,其中物體質(zhì)量和密度都不變的是;( 。
分析:質(zhì)量是物質(zhì)的屬性,是物體中所含物質(zhì)的多少;而密度是物質(zhì)的另一種特性,是質(zhì)量與體積的比值,即物體單位體積的質(zhì)量.分析時(shí),認(rèn)真思考題目中到底是物體什么量發(fā)生了改變,是否對質(zhì)量和密度造成影響;要深入的分析才行.
解答:解:A、被“神七”從地面帶入太空的照相機(jī),所含物質(zhì)的多少和物質(zhì)都沒變,所以質(zhì)量和密度都沒改變.A符合題意.
B、密閉容器內(nèi)的冰熔化成水,所含物質(zhì)的多少沒變,即質(zhì)量沒變,但是物質(zhì)變了,密度變了.不符合題意.
C、一支粉筆被老師用去一半,物體所含物質(zhì)的多少減少,所以質(zhì)量減小了,但是這種物質(zhì)沒變,所以密度沒改變.不符合題意.
D、把礦泉水喝掉一半后,放入冰箱冷凍成冰,物體所含物質(zhì)的多少減少,所以質(zhì)量減小,水結(jié)成冰,物質(zhì)也改變了,密度也變了.不符合題意.
故選A.
點(diǎn)評:此題考查了質(zhì)量的概念以及密度的概念的理解;質(zhì)量的變化與否,取決于物體所含物質(zhì)的多少是否變化,密度是質(zhì)量和體積的比值,抓住這兩點(diǎn),就可做出正確的選擇.
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

有的同學(xué)經(jīng)常在一起爭論質(zhì)量與密度在某些因素改變時(shí),它們是否發(fā)生改變的問題,以下是某一小組討論的問題,其中物體質(zhì)量和密度都不變的是;


  1. A.
    被“神七”從地面帶入太空的照相機(jī)
  2. B.
    密閉容器內(nèi)的冰熔化成水
  3. C.
    一支粉筆被老師用去一半
  4. D.
    礦泉水喝掉一半后放人冰箱凍成冰

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有的同學(xué)經(jīng)常在一起爭論質(zhì)量與密度在某些因素改變時(shí),它們是否發(fā)生改變的問題,以下是某一小組討論的問題,其中物體質(zhì)量和密度都不變的是;( )
A.被“神七”從地面帶入太空的照相機(jī)
B.密閉容器內(nèi)的冰熔化成水
C.一支粉筆被老師用去一半
D.礦泉水喝掉一半后放人冰箱凍成冰

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有的同學(xué)經(jīng)常在一起爭論質(zhì)量與密度在某些因素改變時(shí),它們是否發(fā)生改變的問題,以下是某一小組討論的問題,其中物體質(zhì)量和密度都不變的是;( )
A.被“神七”從地面帶入太空的照相機(jī)
B.密閉容器內(nèi)的冰熔化成水
C.一支粉筆被老師用去一半
D.礦泉水喝掉一半后放人冰箱凍成冰

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科目:初中物理 來源: 題型:

有的同學(xué)經(jīng)常在一起爭論質(zhì)量與密度在某些因素改變時(shí),它們是否發(fā)生改變的問題,以下是某一小組討論的問題,其中物體質(zhì)量和密度都不變的是(  )

A.被“神六”從地面帶人太空的照相機(jī)   B.密閉容器內(nèi)的冰熔化成水

C.一支粉筆被老師用去一半         D.礦泉水喝掉一半后放人冰箱凍成冰

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