【題目】兩個容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體,把體積相同的A、B兩個實心小球放入甲液體中,兩球沉底;放入乙液體中,兩球靜止時的情況如圖乙所示。則下列說法不正確的是( )
A.小球A的質量小于小球B的質量
B.甲液體的密度小于乙液體的密度
C.小球A在甲液體中受到的浮力大于在乙液體中的浮力
D.在甲液體中容器底對小球A的支持力小于對小球B的支持力
【答案】C
【解析】小球A在乙液體中處于漂浮狀態(tài)它的密度小于液體的密度,小球B在乙液體沉底它的密度大于液體的密度,所以小球A的密度大于所以小球B的密度,A、B兩個實心小球體積相同由 可知小球A的質量小于小球B的質量,A正確,不符合題意;
小球A在甲液體中沉底它的密度大于液體的密度,小球A在乙液體中處于漂浮狀態(tài)它的密度小于液體的密度,所以甲液體的密度小于乙液體的密度,B正確,不符合題意;
小球A在甲液體中受到的浮力大于重力,在乙液體中受到的浮力等于重力,所以小球A在甲液體中受到的浮力小于在乙液體中的浮力,C不正確,符合題意;
小球沉底時受到重力、支持力和浮力的作用,支持力F=G-F浮,小球A的質量小于小球B的質量,小球A受到的重力小于小球B受到的重力,由 可知兩者受到的浮力相同,所以在甲液體中容器底對小球A的支持力小于對小球B的支持力,D正確,不符合題意;
故答案為:C
由小球AB在乙液體中處于漂浮和沉底狀態(tài)確定它們的密度,A、B兩個實心小球體積相同由 m = ρ V 可知小球A的質量和小球B的質量大小;
小球A在甲液體中沉底它的密度,小球A在乙液體中處于漂浮狀態(tài),據此可判斷甲乙液體的密度大。
分析小球A在甲液體、在乙液體中受到的浮力與重力的關系,判斷甲乙液體密度大小;
小球沉底時受到重力、支持力和浮力的作用,支持力F=G-F浮,據此分析判斷.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】家庭用的電熱飲水機,有加熱和保溫兩種工作狀態(tài).加熱前溫控開關S1處于閉合狀態(tài),閉合開關S后飲水機開始加熱,當水箱內水溫達到98℃時溫控開關S1自動斷開,飲水機處于保溫狀態(tài);當水溫降至一定溫度t時,S1又閉合重新加熱.飲水機的銘牌數據與電路原理圖如下:
水箱容量 | 額定電壓 | 加熱功率 | 保溫功率 |
2L | 220V | 440W | 40W |
求:
(1)正常加熱時通過飲水機的電流;
(2)正常加熱時電阻R2的阻值;
(3)若飲水機重新加熱一次的時間為5min,加熱一次消耗的電能.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某技工學校學生,研制出一輛太陽能汽車.這輛“自動檔”太陽能汽車,上面裝有有效面積為6m2太陽能電池板,它正對太陽時電池能夠產生100V的電壓,并能輸出8.4A的電流.
(1)該車的太陽能電池板,將光能轉化為 能,太陽能發(fā)電具有 的優(yōu)點;
(2)該太陽能電池板一分鐘可提供多少焦耳的電能?
(3)該車的質量350kg.當車上載有1500N的人和物品時,車輪與地面的總接觸面積為2.0×10﹣2m2 , 求汽車對地面的壓強為(g=10N/kg)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某同學將兩個完全相同的物體A、B分別放到甲、乙兩種液體中.物體靜止時,A漂浮,B懸浮,且兩液面相平,容器底部受到的液體壓強分別為P甲、P乙 , 物體A、B所受浮力分別為FA、FB . 則( )
A.P甲<P乙 , FA=FB
B.P甲<P乙 , FA>FB
C.P甲>P乙 , FA=FB
D.P甲>P乙 , FA<FB
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是蘋果公司于2012年12月推出的Iphone4S.
(1)該手機使用時以 為載體來傳遞信息的;
(2)Iphone4S手機電池電壓為5V,待機時電流約10mA,則Iphone4S待機時的電功率為 W;一塊原裝Iphone5電池板充滿電可供其待機200h,則該電池板一次充滿電時儲存的電能為 J.
(3)現利用其先后拍下同一轎車的兩張照片如乙、丙所示(設攝像頭焦距不變),拍攝照片乙與拍攝照片丙相比,拍攝 (選填“乙”或“丙”)時攝像頭離小車更遠些.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“家電下鄉(xiāng)”的活動中,小剛家買了一臺微波爐,善于思考的小剛對微波爐進行了一番“研究”,表中是小剛查到的微波爐的部分參數.
額定電壓 | 220V |
電源頻率 | 50Hz |
最大功率 | 1100W |
微波頻率 | 2500MHz |
(1)電磁波的傳播速度為3×108m/s,微波爐工作時微波的波長為 m.
(2)微波爐在使用最大功率加熱時,家庭電路中干路電流增加了多少?
(3)小剛想知道牛奶的比熱容是多少?他經過思考便動手進行了測量,他將一盒質量為250g的牛奶倒入專用的塑料杯中,用溫度計測出牛奶的溫度為15℃,放入微 波爐里用最大加熱功率加熱1min,取出后測得牛奶溫度為75℃;他又查到:此微波爐把電能轉化為內能的效率為90%.請你根據小剛的實驗數據,計算出牛 奶的比熱容.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅同學對串聯電路電壓規(guī)律進行了探究
【猜想與假設】串聯電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
【設計與進行實驗】
(1)按如圖所示電路圖連接電路.
(2)閉合開關,排除故障,用電壓表測出L1兩端的電壓.
(3)在測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上.
(4)測出AC間的電壓,得出結論.
【交流與評估】
(1)在連接電路的過程中,開關必須
(2)閉合開關,發(fā)現電壓表示數為零,則小燈泡的故障可能是
(3)小紅用上面的方法 (填“能”或“不能”)測出L2兩端的電壓.
(4)方法改進后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在上面表格中,小明分析實驗數據得出結論;串聯電路總
電壓等于各用電器兩端電壓之和,此實驗存在的不足之處是 ,改進方法
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩圓柱形容器置于水平桌面上,甲容器的底面積比乙容器大,容器中裝有質量相等的液體A、B,兩個漂浮物M、N的質量也相等,物體排開液體的質量分別是m1、m2 , 兩容器內底面受到液體的壓強分別為p1、p2 , 則下列判斷正確的是( )
A.p1<p2 m1<m2
B.p1>p2 m1=m2
C.p1>p2 m1>m2
D.p1<p2 m1=m2
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為實驗室常用電流表的內部結構圖.多匝金屬線圈懸置在磁體的兩極間,線圈與一根指針相連.當線圈中有電流通過時,它受力轉動帶動指針偏轉,便可顯示出電流的大小.下列與此工作原理相同的電器設備是( 。
A.電烙鐵
B.電鈴
C.發(fā)電機
D.電動機
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com