11．（1）利用“聲納”裝置在海洋中探測魚群的位置，說明聲可以傳遞信息（選填‘信息’或‘能量’）．
（2）醫(yī)生利用超聲波給病人治療腎結(jié)石，說明聲可以傳遞能量；
（3）工業(yè)上利用超聲波清洗精細機械的微小部件說明聲可以傳遞能量．

分析 聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量，根據(jù)聲音的特點，對各個例子分別進行分析．

解答 解：（1）利用“聲納”裝置在海洋中探測魚群的位置，說明聲可以傳遞信息．
（2）（3）醫(yī)生利用超聲波給病人治療腎結(jié)石，工業(yè)上利用超聲波清洗精細機械的微小部件等，都說明聲可以傳遞能量；
故答案為：（1）信息；（2）能量；（3）能量．

點評 聲音能傳遞信息和能量廣泛應(yīng)用于科技領(lǐng)域和日常生活中．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．小華要進行物理實驗，到學校物理實驗室領(lǐng)取器材時看到一種儀表，這個儀表有兩個接線柱，表盤如圖所示．請你根據(jù)已有的知識基礎(chǔ)為小華判斷：
（1）該儀表是測量電流 的儀表；
（2）它的量程是0～30mA；
（3）如圖它的示數(shù)為22mA；
（4）使用它需要注意什么？（說出一點即可）電流表不能直接接在電源兩極上．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，電流表的指針幾乎不動，而電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，則該電路的故障不可能的是（　�。�
A．L1的燈絲斷了B．L2的燈絲斷了
C．L1和L2的燈絲都斷了D．電流表壞了

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．在研究“并聯(lián)電路中電流規(guī)律”的實驗中，根據(jù)如圖所示電路圖連接相應(yīng)電路元件，已知兩燈規(guī)格相同，當他連接完最后一根導線后兩燈立刻發(fā)光且兩表A1、A2的示數(shù)都是0.25A，表A的示數(shù)是0.5A，于是他得出結(jié)論：并聯(lián)電路中各支路電流相等且干路電流等于支路電流的2倍．在本實驗中該同學有三處錯誤分別是：
（1）連接電路中開關(guān)沒有斷開．
（2）使用相同規(guī)格的燈泡進行實驗．
（3）只進行了一次實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．蝴蝶的翅膀每秒鐘振動五、六次，它所發(fā)出的聲音低于20Hz，為次聲波，而海豚能能發(fā)出振動頻率高于20 000Hz的聲音，為超聲波．上述兩種頻率的聲音，人耳都不能聽見（“都能“或“都不能“）．噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音，通常噪聲是靠空氣傳播的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．期中考試時，監(jiān)考教師會強調(diào)考試要求，老師的聲音是由于聲帶的振動產(chǎn)生的，是通過空氣傳入考生的耳朵的．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度是不同（相同/不同）的．在氣溫15℃時，聲音在空氣中的傳播速度是340m/s．如果看到閃電后，6s鐘才聽到雷聲，那么閃電處距人約2040m．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示的杠桿中，使用時利用了其省距離特點的是（　�。�
A．
          開瓶器		B．
         老虎鉗		C．
         核桃夾		D． 
           食品夾

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于電學知識說法正確的是（　　）
A．自由電荷移動就會形成電流
B．人站在地面上直接用手拿著銅棒與絲綢摩擦，摩擦后銅棒不帶電
C．根據(jù)R=$\frac{U}{I}$的電阻與電壓成正比，與電流成反比
D．銅導線中自由電子定向移動的方向就是電流方向

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)聲音的情境說法錯誤的是（　�。�
A．用相同大小的力敲擊同一組編鐘里不同的編鐘，發(fā)出聲音的音調(diào)相同
B．鬧市口通常會豎立一個噪聲檢測儀來監(jiān)測該處的噪聲響度
C．在醫(yī)院里醫(yī)生通常利用 B 超給病人檢查身體，說明聲波能傳遞信息
D．聽不同樂器彈奏同一首歌曲時能分辨出所用樂器，是利用了聲音的音色不同

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同步練習冊答案