【題目】我們知道，滑動(dòng)摩擦力f的大小是由物體接觸面間的壓力FN和接觸面的粗糙程度決定的，物理學(xué)中用動(dòng)摩擦因數(shù)μ表示接觸面的粗糙程度，則滑動(dòng)摩擦力的大小f＝μFN．如圖所示，一個(gè)重為G＝40N的物體放在水平地面上，在水平向右的拉力F＝10N作用下，沿水平地面向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列判斷正確的是（　　）

A. 物體對(duì)地面的壓力和地面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力

B. 滑動(dòng)摩擦力f的大小為10N

C. 物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ為0.25

D. 若增大水平向右的拉力F，其他條件不變，則滑動(dòng)摩擦力變大

【答案】BC

【解析】

（1）平衡力、作用力反作用力都是大小相等、方向相反，作用在同一直線上。平衡力作用在同一物體上，作用力與反作用力作用在不同的物體上。

（2）物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的是平衡力，拉力等于摩擦力；

（3）由關(guān)系式f＝μFN帶入數(shù)據(jù)求得圖中物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ。

（4）滑動(dòng)摩擦力的大小只與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān)。

A、物體對(duì)地面的壓力和地面對(duì)物體的支持力大小相等、方向相反、在同一直線上、在兩個(gè)物體上，是一對(duì)作用力和反作用力。故A錯(cuò)誤；

B、物體勻速運(yùn)動(dòng)，水平方向受力拉力和摩擦力是一對(duì)平衡，大小相等，所以f＝F＝10N，故B正確；

C、在水平面上，壓力等于重力，FN＝G＝40N;因?yàn)?/span>f＝μFN；所以物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)：．故C正確；

D、若水平拉力增大，由于接觸面的粗糙程度和壓力的大小不變，所以拉力增大后，物體受到的摩擦力仍為10N不變，故D錯(cuò)誤。

故選：BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（2016·寧夏卷）POS機(jī)的刷卡位置由一個(gè)繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測(cè)頭如圖所示）．在使用時(shí)，將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置刷一下，檢測(cè)頭的線圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電流，POS機(jī)便可讀出磁條上的信息．如圖中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與POS機(jī)讀出信息原理相同的是（　　）

A. 甲圖中導(dǎo)線接觸電源時(shí)，小磁針偏轉(zhuǎn)

B. 乙圖中閉合開(kāi)關(guān)，鐵釘吸引大頭針

C. 丙圖中閉合開(kāi)關(guān)，導(dǎo)體ab水平運(yùn)動(dòng)

D. 丁圖中導(dǎo)體ab向右運(yùn)動(dòng)，電流表指針偏轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量 的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中。

（2）用相同規(guī)格的電加熱器加熱甲和乙兩種液體，使它們升高相同的溫度，通過(guò) 來(lái)比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少。

（3）實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知 物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

甲的溫度/℃

30

34

38

42

46

乙的溫度/℃

10

18

26

34

42

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理興趣小組在“探究水果電池電壓”的實(shí)驗(yàn)：

小明用銅片和鋅片作為電極插入較小的檸檬制成了一個(gè)水果電池。小華用銅片和鋁片插入較大的檸檬也制成了一個(gè)水果電池。他們分別連通相同的音樂(lè)芯片，小華的芯片比小明的芯片聲音要響一些。為此他們分別進(jìn)行了更深入的探究。

（1）小明用同一個(gè)檸檬制成水果電池，如圖所示用電壓表測(cè)量電池的電壓。沿著電極插入的方向不斷慢慢地切去外側(cè)的部分檸檬，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一所示：

表一

檸檬大小

一個(gè)

大半個(gè)

半個(gè)

小半個(gè)

電壓

通過(guò)小明的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和數(shù)據(jù)記錄，你認(rèn)為小明所探究問(wèn)題的自變量是：______。

（2）小華用銅片作為電池的正極，分別用外形相同的鋁、鋅、鐵等金屬片作為電池的負(fù)極，將金屬片電極插入檸檬，并保持電極插入深度和它們的間距離相同，測(cè)量并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表二所示：

表二

電極材料

銅和鋁

銅和鋅

銅和鐵

電壓

通過(guò)小華的上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程和數(shù)據(jù)記錄，可以得到的結(jié)論是______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，如圖甲是測(cè)量小燈泡電功率的電路。小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻約為8Ω。

（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙中的實(shí)物電路連接完整（導(dǎo)線不允許交叉）。

（____）

（2）小云同學(xué)連接最后一根導(dǎo)線時(shí)，燈泡立即發(fā)出明亮的光且很快熄滅，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)連線正確，出現(xiàn)這一故障的原因有兩個(gè)操作不當(dāng)之處：

①_____；②_____。

（3）排除故障后正確操作實(shí)驗(yàn)，測(cè)量數(shù)據(jù)如下表所示分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

發(fā)光情況

明亮

亮

更明亮

較亮

較暗

微光

熄滅

熄滅

電壓U/V

2.5

2.1

3.0

1.7

1.3

0.9

0.5

0.1

電流I/A

0.28

0.26

0.30

0.24

0.21

0.19

0.16

0.05

①小燈泡的額定功率為_____W。

②7、8兩次實(shí)驗(yàn)中，燈泡熄滅的原因是_____。

③小燈泡在斷電一段時(shí)間后的電阻可能是_____（填“0Ω”、“1Ω”、“2Ω”或“8.9Ω”）

（4）本實(shí)驗(yàn)電路除了能測(cè)小燈泡的功率，小云認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)還能探究電流與電壓的關(guān)系，你認(rèn)為小云的觀點(diǎn)是_____(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的，理由是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中，必須水平拉著木塊做______直線運(yùn)動(dòng)，使彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)都等于滑動(dòng)摩擦力的大��；

（2）由甲、乙實(shí)驗(yàn)可得，在接觸面粗糙程度相等時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越_______；

（3）由_______實(shí)驗(yàn)可得，在壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；

（4）在甲實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)木板的運(yùn)動(dòng)速度變大時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小__________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材，現(xiàn)用電流表、電壓表分別測(cè)出通過(guò)燈泡的電流和燈泡兩端的電壓，電路中電流約為0.5A，并用變阻器改變小燈泡的電流，要求滑片向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮．

（1）按要求連接實(shí)物圖．____

（2）畫(huà)出相應(yīng)的電路圖．____

（3）連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于________（填“斷開(kāi)”或“閉合”）狀態(tài)，變阻器的滑片應(yīng)處于阻值________（填“最大”或“最小”）處．

（4）若閉合開(kāi)關(guān)燈不亮，但電壓表示數(shù)約等電源電壓，此時(shí)故障可能是________；如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏，最簡(jiǎn)單的解決方法是_____；如移動(dòng)滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且不變，則原因?yàn)?/span>______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在某次綜合實(shí)踐活動(dòng)中，曉益利用蓄電池（電壓為 24V）、電壓表（量程為 0～15V）、校準(zhǔn)電阻 R0、滑動(dòng)變阻器R（最大阻值為100Ω）等器材，設(shè)計(jì)了一種測(cè)定油箱內(nèi)油量的方案（圖甲），選配合適的校準(zhǔn)電阻值，能夠使油箱裝滿汽油，滑動(dòng)變阻器的觸片在某一端時(shí)，油量表示數(shù)為最大值（即電壓表示數(shù)達(dá)到最大值）油箱中的汽油用完，滑動(dòng)變阻器的觸片在另一端時(shí)，油量表示數(shù)為零（即電壓表示數(shù)為零）

（1）校準(zhǔn)電阻除了可以校準(zhǔn)表盤(pán)，還有什么作用？ _________

（2）校準(zhǔn)電阻的阻值為多少？ _________

（3）另一個(gè)小組的大中同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路，請(qǐng)你從能耗的角度分析這種方案的優(yōu)點(diǎn)。___

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（探究名稱）探究電流與電阻的關(guān)系

（實(shí)驗(yàn)器材）三節(jié)新干電池、“10 Ω、15 Ω、20 Ω”的電阻各一個(gè)、滑動(dòng)變阻器一個(gè)、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干。

（設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

(1)如圖甲所示，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針在如圖乙所示位置，且電壓表無(wú)示數(shù)，則可能的原因是：

①電流表____________________。

②R0____________________。

(2)檢查電路并改正后，首先將10Ω的電阻接入電路，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片使電阻兩端的電壓為2V，讀出電流表的示數(shù)。

(3)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，取下10 Ω電阻，滑動(dòng)變阻器滑片位置未動(dòng)時(shí)，改接15 Ω的電阻到電路，閉合開(kāi)關(guān)，接下來(lái)，應(yīng)該進(jìn)行的操作是__________，讀出電流表的示數(shù)。

(4)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，取下15Ω電阻，改接20Ω的電阻到電路，重復(fù)上面步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）__________時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與這段導(dǎo)體的電阻成反比。

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