【題目】航空母艦甲板上，需蒸汽彈射器輔助戰(zhàn)斗機(jī)的起飛，依靠蒸汽彈射器把飛機(jī)在短時(shí)間內(nèi)提高到很大的速度，它的過(guò)程可簡(jiǎn)化為如圖,高溫高壓的蒸汽進(jìn)入彈射汽缸后通過(guò)牽引器在短距離s內(nèi)對(duì)飛機(jī)做功，使飛機(jī)達(dá)到起飛速度，某蒸汽彈射器每彈射一次對(duì)飛機(jī)做功9×107J，所用時(shí)間4.5秒，s=50m；

問(wèn)：(1)在彈射飛機(jī)時(shí)，高溫高壓氣體推動(dòng)活塞快速向前運(yùn)動(dòng)，在此過(guò)程中，________能轉(zhuǎn)化為________能。飛機(jī)起飛后，汽缸內(nèi)氣體的溫度將________。

(2)若使飛機(jī)更易起飛,應(yīng)該_________ （選填“逆風(fēng)”或“順風(fēng)”）彈射。

(3)該蒸汽彈射器的對(duì)飛機(jī)做功的功率是多少___？

(4)蒸汽彈射器通過(guò)牽引器對(duì)飛機(jī)的平均作用力多大_____？

【答案】內(nèi) 機(jī)械 降低 逆風(fēng) 2×107W 1．8×106N

【解析】

做功可以改變物體的內(nèi)能，物體對(duì)外做功，內(nèi)能減小，溫度降低；
流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系：流體流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大；
根據(jù)功率的公式得到蒸汽彈射器的對(duì)飛機(jī)做功的功率；利用W=Fs求蒸汽彈射器通過(guò)牽引器對(duì)飛機(jī)的平均作用力。

（1）高溫高壓氣體推動(dòng)活塞快速向前運(yùn)動(dòng)，彈射器將蒸汽的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為飛機(jī)的機(jī)械能；飛機(jī)起飛后，汽缸內(nèi)氣體的對(duì)外做功，所用氣體的內(nèi)能減小，溫度將降低；

（2）逆風(fēng)彈射使飛機(jī)更易起飛，飛機(jī)逆風(fēng)起飛時(shí)，飛機(jī)相對(duì)于空氣有一個(gè)較大的相對(duì)速度，從而獲得足夠的升力；

（3）蒸汽彈射器的對(duì)飛機(jī)做功的功率：；

（4）蒸汽彈射器通過(guò)牽引器對(duì)飛機(jī)的平均作用力：。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在下圖的儀器中，甲溫度計(jì)的示數(shù)為______℃，乙溫度計(jì)的示數(shù)為_______℃。其中，_______為體溫計(jì)（選填“甲”或“乙”），它現(xiàn)在的示數(shù)值________人體的正常體溫（選填“高于”或“低于”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖所示，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將實(shí)物圖連接完整，并在虛線框內(nèi)畫(huà)出相對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格_____。（要求：滑片在最左端時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值最大）

（2）小麗正確連接電路后閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓，電流表示數(shù)幾乎為零，造成這種現(xiàn)象的原因可能是__________________。

（3）滑動(dòng)變阻器在本實(shí)驗(yàn)中的作用除保護(hù)電路外還可以_______________________。

（4)在不改變電路和器材的前提下，該實(shí)驗(yàn)裝置還可以用來(lái)測(cè)量_____________________。（答出一條即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)同學(xué)利用如圖甲所示的滑輪組將貨物運(yùn)送到樓上，不計(jì)繩子重和摩擦．如果所送貨物重G從20N開(kāi)始逐漸增加，每次均勻速拉動(dòng)繩子，且提升同樣的高度，圖乙記錄了在整個(gè)過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率隨貨物的重力的增加而變化的圖像．當(dāng)用拉力F拉著重G為20N的貨物以0.5m/s的速度勻速上升時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率是______，動(dòng)滑輪的重是_______N；拉力F的功率為_______；當(dāng)貨物重G為180N時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率是_______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想把冰的熔化和水的沸騰合二為一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他對(duì)500g冰加熱使冰熔化成水直到沸騰．根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖像．分析圖像發(fā)現(xiàn)，AB段比CD段升溫快，其原因是_______．圖像中，物體在B點(diǎn)時(shí)具有的內(nèi)能_______（選填“大于”、“小于”或“等于”）在C點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，第2～8分鐘物體吸收的熱量為_______J．【冰的比熱容是2.1×103J/（kg℃）】

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用尺子來(lái)探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí)，小明做了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）用尺子來(lái)探究決定音調(diào)高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢；改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)，使鋼尺每次 的振動(dòng)幅度大致相同．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)越 （填“塊”或“慢”），發(fā)出聲音的音調(diào)越 （填“高”或“低”）；由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與 有關(guān)． 當(dāng)尺子伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用較大的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽(tīng)不到聲音，這是由于 ．

（2）用尺子來(lái)探究決定響度大小的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，同時(shí)保持人耳到鋼尺的距離不變，用大小 （填“相同”或“不同”）的力撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音．比較得出結(jié)論．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，圖甲是“探究某種固體物質(zhì)熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象．

（1）圖像中可以看出固體熔化過(guò)程用了 ______ 分鐘；

（2）由圖乙可知，該物質(zhì)是_____（選填“晶體”或“非晶體”）； 該物質(zhì)在BC段處于_____（填“固體”、“液體”、“固液共存”）狀態(tài)，在熔化過(guò)程中該物質(zhì)的溫度_____（選填“升高”、“降低”或“不變”），該物質(zhì)的熔點(diǎn)是_____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是（ ）

A．通過(guò)家用白熾燈的電流為2A

B．一個(gè)雞蛋重一牛

C．游泳池底部受到水的壓強(qiáng)為1×105Pa

D．優(yōu)秀百米運(yùn)動(dòng)員的速度為10m/s左右

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列單位換算中，換算過(guò)程和結(jié)果都正確的是( )

A.3.01m=3010mm=301dmB.5.1km =5.1km×1000m=5100m

C.30min=30÷60h=0.5hD.30μm=3×10-2mm=3×10-4dm

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