【題目】小瓷碗漂浮在水面上，傾斜后能沉入水底，關(guān)于這一情景的分析確的是 ( )

A.小瓷碗能沉入水底是因?yàn)樗鼉A斜后的重力變大了
B.小瓷碗漂浮時受到的浮力略大于它排開水的重力
C.小瓷碗浸沒時所受浮力小于漂浮時所受浮力
D.小瓷碗浸沒后容器底受到水的壓強(qiáng)變大了

【答案】C
【解析】A.小瓷碗能沉入水底，瓷碗所受的重力不變，因排開的水的體積減小，所受浮力減小，小于重力而引起的，A不符合題意；
B.小瓷碗漂浮時，根據(jù)漂浮條件可知：受到的浮力等于它的重力，B不符合題意；
C.由于瓷碗浸沒時和漂浮時相比排開的水的體積減小，根據(jù)阿基米德原理可知所受浮力減小，C符合題意；
D.小瓷碗浸沒后，排開的水的體積減小，水面則下降，根據(jù)p=ρgh可知：容器底受到水的壓強(qiáng)變小，D不符合題意.
故答案為：C.
本題考查了學(xué)生對浮力、壓強(qiáng)的理解和判斷，根據(jù)阿基米德原理進(jìn)行分析即可，液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】雷州半島常年干旱少雨，嚴(yán)重影響了我市的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)．今年2月21日我市在廉江高橋鎮(zhèn)發(fā)射了6枚火箭，利用火箭把催化劑播撒到云中實(shí)現(xiàn)了人工降雨．催化劑使空氣中的水蒸氣變成小冰粒，冰粒在下降過程中變成了雨滴．水蒸氣變成冰粒，冰粒變成雨滴的物態(tài)變化過程分別屬于

A. 凝華、熔化 B. 升華、熔化 C. 凝華、液化 D. 升華、液化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一臺電風(fēng)扇和一個電熨斗，如果使用時消耗電能相同，產(chǎn)生的熱量

A. 一樣多 B. 電風(fēng)扇較多

C. 電熨斗較多 D. 無法比較

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用最大刻度值標(biāo)有2.5 mL的一次性注射器等器材，對大氣壓的值進(jìn)行測量.其實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.將活塞推至注射器底端，用橡皮帽封住注射器的小孔;
b.用細(xì)繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動注射器筒，如圖所示.當(dāng)注射器中的活塞剛開始滑動時，記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)為7.5N;

c.測出注射器全部刻度的長度為4cm;
d.根據(jù)測量數(shù)據(jù)，算出大氣壓的值.
（1）實(shí)驗(yàn)所用的器材為:注射器、彈簧測力計(jì)、細(xì)繩、橡皮帽和.
（2）注射器活塞的橫截面積是 cm2 ， 根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算大氣壓強(qiáng)是 Pa.
（3）小紅對小明所做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，在完成a、b步驟、活塞回到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢勻速拉動注射器筒，記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)為1.2N”這一實(shí)驗(yàn)步驟，這是為了.小紅計(jì)算出的大氣壓強(qiáng)是Pa.（用科學(xué)計(jì)數(shù)法，保留兩位小數(shù)）
（4）同學(xué)們在討論時提出了本實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生誤差的可能原因如下:
①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體
②活塞與注射器筒壁間有摩擦
③彈簧測力計(jì)的示數(shù)沒有讀準(zhǔn)
④活塞與注射器筒壁不完全密封
上述原因中一定會使測量值小于真實(shí)值的是.
A.①③④
B.①④
C.②③
D.①②④

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【題目】如圖所示，一根羽毛放置在長木片上，并保持靜止?fàn)顟B(tài).下列對羽毛受到重力的分析中錯誤的是 （ ）

A.重力大小等于木片對它的支持力
B.重力方向是豎直向下的
C.重心位置在羽毛上的a點(diǎn)
D.重心位置在羽毛上的b點(diǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】商場里有兩種電梯——自動扶梯和垂直升降電梯，小明搭乘兩種電梯時分別記錄自己運(yùn)動路程隨時間變化關(guān)系如圖（a），則他在搭乘垂直電梯（b）受到的支持力自動扶梯（c）受到的支持力（選填“大于”、“等于”或“小于”）； 當(dāng)他站在類似臺階的扶梯（c）上勻速上升時（選填“受”或“不受”）摩擦力，當(dāng)隨扶梯快運(yùn)動到樓面時若不小心會向方向摔倒.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)，滑動變阻器滑片向左移動，電流表的示數(shù)將（ ）
A.甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)變大
B.甲表示數(shù)不變，乙表示數(shù)變小
C.甲表示數(shù)不變，乙表示數(shù)變大
D.甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)，進(jìn)一步揭示了電與磁之間的聯(lián)系，由此發(fā)明了電動機(jī)，使人類大規(guī)模用電成為可能，開辟了電氣化時代，發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的科學(xué)家是：

A. 麥克斯韋 B. 安培 C. 法拉第 D. 奧斯特

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】左圖是我們的祖先用滾木移動巨石， 其中的物理知識是.右圖是小明從與地面成 30°角的滑道下滑，受到滑道對他的彈力大小為 300N，力的方向斜向上且與滑道垂直，這個力是由于選填“小明”或“滑道”）發(fā)生彈性形變而對另一個物體產(chǎn)生的.

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同步練習(xí)冊答案