【題目】下列有關(guān)磁現(xiàn)象說法中，錯誤的是

A. 磁感線是閉合曲線，磁體外部和內(nèi)部的磁感線都是從N極出發(fā)回到S極

B. 通電螺線管的極性與螺線管中電流方向有關(guān)，可用安培定則判定

C. 產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是閉合電路中的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動

D. 電磁波是導線中電流的迅速變化激發(fā)的，雖然看不見但可以給我們傳遞信息

【答案】A

【解析】磁感線是閉合曲線，外面是從N到S，內(nèi)部是從S到N。A錯。通電螺線管產(chǎn)生磁場的方向有電流方向決定，即安培定則。B對。導體切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流即為電磁感應(yīng)，具體條件就是部分導體切割磁感線。C對。電流的變化產(chǎn)生變化的磁場從而形成電磁波，可以傳遞信息，D對。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉花；讓小車從斜面頂端由靜止滑下，如圖所示，觀察和比較小車在毛巾表面，棉花表面和木板表面滑行的距離．
（1）實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是：使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小（選填“相等”或“不相等”）；
（2）實驗中是通過改變來改變小車所受阻力大小的．
（3）實驗中發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越（選填“快”或“慢”）．
（4）推理：本實驗中，如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零，它將做 ．
（5）在此基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律，請問：牛頓第一定律（選填“能”或“不能”）直接由實驗得出．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗示意圖。

（1）該實驗是通過比較 來反映動能的大小。該動能是由 能轉(zhuǎn)化而來的。

（2）實驗可以得出的結(jié)論是：當 一定時， 越大，動能越大。

（3）若在實驗中，由于木板較短，物體B碰后滑出木板，在不改變原有器材的情況下，如何保證碰后物體B能始終在木板上滑行？方法是 。

（4）實驗后，同學們聯(lián)想到在許多交通事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，用該圖所示的實驗可以探究 （超載/超速）安全隱患。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的滑輪組提升物體M，已知被提升的物體M重為600N，卷揚機加在繩子自由端的拉力F將物體M在20s內(nèi)勻速提升到10m的高度．拉力做的功W隨時間t的變化圖像如圖乙所示，不計鋼絲繩的重、摩擦力大小．求：

（1）滑輪組提升重物所做的有用功是多少？

（2）滑輪組提升重物的機械效率是多少？

（3）動滑輪的重力是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】與其他動力裝置相比，電動機具有哪些明顯的優(yōu)點___？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】微波的主要用途是（）

A. 超遠程通信

B. 無線電廣播

C. 電報

D. 電視、雷達、無線電導航

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個彈簧測力計放在水平面上并相互鉤在一起，用水平拉力F1和F2分別拉開，F(xiàn)1=F2=5N，兩彈簧測力計靜止時，下列分析正確的是（ ）
A.甲對乙的拉力和乙對甲的拉力是一對平衡力
B.甲受力平衡，乙對甲的拉力是5 N，甲的示數(shù)是5 N
C.乙受力平衡，甲對乙的拉力是5 N，乙的示數(shù)是10 N
D.甲和乙受到的合力均為零，示數(shù)均為零

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，不屬于利用大氣壓強的是( )

A. 擠鋼筆膠管吸墨水 B. 用吸管吸飲料 C. 活塞式抽水機抽水 D. 船閘

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】著名的______實驗向人們顯示了大氣壓強是存在且是很大的，意大利物理學家______則首先測定了大氣壓強的值，并且得到一個標準大氣壓可以支持_____米高度的水銀柱。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案