【題目】小明將1kg的水倒入放在水平桌面上底面積為50cm2的容器中,測(cè)得水深15 cm,則:
(1)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為多少?
(2)水對(duì)容器底的壓力為多少?
(3)分析該容器的形狀可能是下列當(dāng)中的哪一種(g取10N/kg)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是測(cè)量大氣壓強(qiáng)的裝置,玻璃管長(zhǎng)約1m,槽內(nèi)裝有水銀。下列說(shuō)法正確的是
A. 此裝置是一個(gè)連通器
B. 第一次利用此裝置測(cè)出大氣壓強(qiáng)的科學(xué)家是帕斯卡
C. 玻璃管豎直放置時(shí)測(cè)出的大氣壓強(qiáng)一定為76 厘米汞柱高
D. 將此裝置從山腳移到山頂,管內(nèi)外水銀液面高度差將減小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,不是利用連通器原理的是
A. 連通管
B. 乳牛自動(dòng)加水器
C. 鍋爐水位計(jì)
D. 攔河大壩
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小楊用兩個(gè)相同的裝置做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn),用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間。
(1)常見(jiàn)溫度計(jì)是根據(jù)液體____________的性質(zhì)制成,圖乙是小楊用溫度計(jì)測(cè)燒杯中液體初溫的操作圖,A為操作過(guò)程,B為示數(shù)穩(wěn)定后的讀數(shù)過(guò)程。
①A圖中操作的錯(cuò)誤是:____________________________________;
②B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是:____________________________________。
(2)小楊糾正錯(cuò)誤后,將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同,通過(guò)比較________________來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異。
(3)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給________加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí)水吸收的熱量________(填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量。
(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用________這個(gè)物理量來(lái)描述。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是未連接完整的電路,若要求閉合開(kāi)關(guān)后,滑動(dòng)變阻器的滑片P問(wèn)左移動(dòng)時(shí),燈泡變亮。則下列接法符合要求的是
A. M接A,N接D B. M接B,N接C
C. M接A,N接B D. M接C,N接D
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平地面上靜止疊放著A、B兩物體,物體A上表面受到一豎直向下的壓力F,下列說(shuō)法正確的是
A. A物體受到的支持力與B物體受到的壓力是一對(duì)相互作用力
B. A物體受到的重力與A物體受到的支持力是一對(duì)平衡力
C. B物體受到的支持力大小等于物體A和物體B的總重力
D. B物體受到A對(duì)它的壓力大小與F的大小相同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)標(biāo)有“5Ω 1A“和“10Ω 0.6A”的定值電阻,將它們串聯(lián)起來(lái)使用時(shí)等效電阻為_____Ω,電源電壓最多為_____V;若將它們并聯(lián)時(shí)干路電流最大是_____A。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某校學(xué)習(xí)小組想用不同方法測(cè)量未知電阻Rx的阻值,他們分成甲、乙兩組分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)甲組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖;
①請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路圖乙連接完整______(要求滑片P向左滑動(dòng)時(shí)電路中的電流變大);
②連接好電路后在開(kāi)關(guān)閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)滑至最______端(選填“左”或)閉合開(kāi)關(guān)s,將滑動(dòng)變阻器的滑片P滑至某一位置后,此時(shí)電壓表的示數(shù)記為U,“右”電流表的示數(shù)記為I,則待測(cè)電阻Rx=_____(用題中給的字母表示)。
(2)乙小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖如圖丙所示(其中電阻R1=8Ω);
①根據(jù)電路圖連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電流表 A1的示數(shù)為零、電流表A2的示數(shù)正常,若只有 R1或Rx中的一處發(fā)生故障,則故障是______(選填“ R1斷路”“ R1短路”“Rx斷路”或“Rx短路”)
②故障排除后,閉合開(kāi)關(guān)S得到電流表A2的示數(shù) I2=0.48A ,電流表 A1的示數(shù)如圖丁所示,則I1=______A;乙小組所測(cè)待測(cè)電阻Rx______Ω
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲、乙所示,相同容器中裝了質(zhì)量都為1kg的初溫相同的蒸餾水,用a、b兩個(gè)不同的電加熱棒加熱,忽略散熱損失,得到如圖丙所示的水溫與加熱時(shí)間的圖象,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 加熱相同時(shí)間,兩杯水吸收的熱量相同
B. 甲杯的水加熱2min與乙杯的水加熱3min吸收的熱量相同
C. 吸收相同的熱量,甲杯中水的末溫比乙杯的高
D. 加熱1min時(shí),甲容器中的水吸收熱量為8.4×103J
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