【題目】為了將放置在水平地面上重為100N的物體提升一定高度,設(shè)置了圖1所示的滑輪組裝置.當(dāng)用圖乙所示隨時間變化的豎直向下的拉力F拉繩時,物體的速度v和物體上升的高度h隨時間變化的關(guān)系分別如圖丙和丁所示.(不計繩重和繩與輪之間的摩擦)下列計算結(jié)果正確的是( )
A.0s~1s內(nèi),地面對物體的支持力是10N
B.1s~2s內(nèi),拉力F做的功是187.5J
C.2s~3s內(nèi),拉力F的功率是100W
D.2s~3s內(nèi),滑輪組的機(jī)械效率是62.5%
【答案】B
【解析】解:(1)由圖乙可知,在0~1s內(nèi),拉力F=30N.取動滑輪和重物為研究對象,受到向下的重力G和G動 , 向上的支持力F支 , 及三根繩子向上的拉力F′作用,處于靜止?fàn)顟B(tài); 地面對重物的支持力F支=G﹣F′=G﹣3F拉+G動=100N﹣3×30N+G動=G動+10N;故A錯誤;(2)由圖可知在2~3s內(nèi),重物做勻速運動,v3=2.50m/s,拉力F3=40N,
因為從動滑輪上直接引出的繩子股數(shù)(承擔(dān)物重的繩子股數(shù))n=3,
所以拉力F的作用點下降的速度v3′=3v3=3×2.50m/s=7.5m/s,
拉力做功功率(總功率):
P總=F3V3′=40N×7.5m/s=300W,故C錯誤;
滑輪組的機(jī)械效率:
η= ×100%= ×100%= ×100%≈83.33%,故D錯誤;(3)在1~2s內(nèi),拉力F2=50N,重物上升高度h2=1.25m
拉力F的作用點下降的距離s2=3h2=3×1.25m=3.75m,
拉力做的功:
W=F2S2=50N×3.75m=187.5J;故B正確.
故選:B.
由滑輪組的結(jié)構(gòu)可以看出,承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=3,則拉力F移動的距離s=3h.(1)已知滑輪組繩子的段數(shù)n和拉力F拉 , 物體靜止,設(shè)滑輪組對物體的拉力F′,其關(guān)系為F拉= (F′+G動);地面對物體的支持力等于物體對地面的壓力,等于物體的重力G減去整個滑輪組對物體的拉力F′;(2)由F﹣t圖象得出在2~3s內(nèi)的拉力F,由v﹣t圖象得出重物上升的速度,求出拉力F的作用點下降的速度,利用P=Fv求拉力做功功率,知道拉力F和物重G大小,以及S與h的關(guān)系,利用效率求滑輪組的機(jī)械效率.(3)由F﹣t圖象得出在1~2s內(nèi)的拉力F,由h﹣t圖象得出重物上升的高度,求出拉力F的作用點下降的距離,利用W=Fs求此時拉力做功.
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【題目】現(xiàn)有一內(nèi)徑為2cm的圓環(huán)和一支直徑為0.6cm的圓柱形鉛筆。僅用上述器材,你如何比較精確地測出一足夠長且厚度均勻紙帶的厚度?
方法:_______;
紙帶厚度的表達(dá)式:_______。
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【題目】圖中為初二(2)班物理活動小組成員在探究聲音傳播的一些場境。
甲圖說明聲音在_______中能傳播;乙圖中的聲音通過______介質(zhì)傳到耳朵里去的;丙圖中當(dāng)向外不斷地抽氣時,鬧鐘的“嘀嘀聲”在逐漸地減弱,說明聲音在______中不能傳聲
有的的同學(xué)針對此設(shè)計方案提出這樣的想法,圖甲中叩桌面發(fā)出的聲音是通過空氣傳入人耳?還是通過桌子傳入人耳?或者兩者都有?針對同學(xué)們的這些疑問,怎樣改進(jìn)實驗,在原有實驗的基礎(chǔ)上應(yīng)怎樣做使它能更完善地驗證固體能傳音____
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【題目】如圖是一臺電熱水壺銘牌上的部分信息.不考慮溫度對電阻的影響,請根據(jù)銘牌所提供的信息,求:
(1)它正常工作時電阻絲的電阻有多大?
(2)當(dāng)實際電壓為200V時,該電熱水壺的效率為80%,在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將壺內(nèi)1Kg的水由20℃加熱至沸騰,需要加熱多少分鐘?
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【題目】小陽設(shè)計一個天然氣泄漏檢測電路,如圖甲所示,R為氣敏電阻,其阻值隨天然氣濃度變化曲線如圖乙所示,R0為定值電阻,電源電壓恒定不變.則下列說法正確的是( )
A.天然氣濃度增大,氣敏電阻阻值增大
B.天然氣濃度減小,電流表示數(shù)變大
C.天然氣濃度增大,電壓表示數(shù)變小
D.天然氣濃度減小,電壓表與電流表示數(shù)的比值不變
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【題目】如圖所示,電源電壓不變,在a,b間接一個“3V 1W“的小燈泡,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P至圖示位置時,小燈泡正常發(fā)光.若在a,b間換接一個“3V 1.5W“的小燈泡,欲使其正常發(fā)光,滑片P應(yīng)( )
A.向M移動
B.向N移動
C.保持不動
D.無法實現(xiàn)
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【題目】現(xiàn)在各地對環(huán)境保護(hù)非常重視,某中學(xué)環(huán)保小組在學(xué)習(xí)了密度知識后在我市馬家河邊取適量河水樣品,分別進(jìn)行了河水密度的測量:
(1)小麗把樣品帶回學(xué)校,用天平和量筒做了如下實驗:
①將天平放在水平臺上,把游碼移到零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向(選填“右”或“左”)調(diào),直至天平平衡;
②用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g,在燒杯中倒入適量的河水樣品,測出燒杯和河水的總質(zhì)量如上圖甲所示,則燒杯中河水的質(zhì)量為 g.然后將燒杯中的河水倒入量筒中,讀出示數(shù).
③小麗用這種方法測出的河水密度比真實值(選填“偏大”或“偏小”).
(2)小亮把樣品帶回家,用家里的一臺電子秤(如圖丙所示)和沒喝完的半瓶純凈水,做了如下實驗:
①用電子秤測出半瓶純凈水的總質(zhì)量為m1 , 并用筆在瓶身水面位置標(biāo)記為A;
②把瓶中的水全部用來澆花,然后吹干,用電子秤測出空瓶的質(zhì)量為m2;
③把河水慢慢倒入空瓶中,直至液面與A相平,再用電子秤測出瓶的總質(zhì)量為m3;
④則河水的密度表達(dá)式ρ=(純凈水的密度用ρ水表示).
⑤小麗測算河水的體積使用了下列3種物理方法中的 .
A.控制變量法 B.等量替代法 C.類比法.
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【題目】如圖電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,將變阻器滑片向左移動時( )
A.燈泡L1亮度不變、L2變亮
B.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)不變
C.電流表示數(shù)不變,電壓表示數(shù)變大
D.電流表、電壓表示數(shù)均不變
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