【題目】利用如圖所示的生活用品，設計與壓強相關的實驗，完成下表

實驗目的

工具

操作（簡述）

序號

求證：大氣壓是存在的

液體壓強與深度的關系

【答案】

實驗目的

工具序號

操作（簡述）

求證：大氣壓是存在的

1、2

在平板玻璃上灑少量水，把飲料瓶放在平板玻璃有水的地方，上提飲料瓶，玻璃板被提起

1、3

用錐子將灌滿水的塑料瓶扎幾個眼，水從眼里流出，把瓶蓋蓋上，則水不再從眼里流出

液體壓強與深度的關系

1、3

用錐子在灌滿水的塑料瓶不同高度處扎幾個眼，下面眼中的水射得遠，上面眼中的水射得近

【解析】

試題分析：由于空氣具有質量，且具有流動性，大氣壓是存在的，排盡物體與玻璃之間的空氣，提物體可以將玻璃一起提起來；

液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大；

利用提供的器材設計實驗．

解：

（1）在平板玻璃上灑少量水，把飲料瓶放在平板玻璃有水的地方，上提飲料瓶，玻璃板被提起．說明大氣壓的存在；

用錐子將灌滿水的塑料瓶扎幾個眼，水從眼里流出，把瓶蓋蓋上，則水不再從眼里流出，說明大氣壓的存在；

（2）用錐子在灌滿水的塑料瓶不同高度處扎幾個眼，下面眼中的水射得遠，上面眼中的水射得近，說明液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大．

故答案為：

實驗目的

工具序號

操作（簡述）

求證：大氣壓是存在的

1、2

在平板玻璃上灑少量水，把飲料瓶放在平板玻璃有水的地方，上提飲料瓶，玻璃板被提起

1、3

用錐子將灌滿水的塑料瓶扎幾個眼，水從眼里流出，把瓶蓋蓋上，則水不再從眼里流出

液體壓強與深度的關系

1、3

用錐子在灌滿水的塑料瓶不同高度處扎幾個眼，下面眼中的水射得遠，上面眼中的水射得近

練習冊系列答案
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B．電流表A示數(shù)變大，電壓表V1示數(shù)變小

C．電壓表V1示數(shù)變小，電壓表V2示數(shù)變大

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次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

h（cm）

0

2

4

6

8

10

12

F（N）

6.75

6.25

5.75

5.25

4.75

4.25

4.25

（1）分析表中實驗數(shù)據(jù)，可以得出物體重 N，第4次實驗時，物體受到的浮力 N；

（2）分析表中第1列到第5列數(shù)據(jù)，說明 ；

（3）實驗時應先測物體的重力，再放入水中測浮力，改變先后順序會使浮力的測量結果偏 ．（“大”“小”）

（4）圖中能正確反映彈簧測力計示數(shù)F和圓柱體下表面到水面距離h關系的圖象是

（5）圓柱體的密度為 kg/m3．

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（3）若小明背著書包雙腳站在滑板車上滑行，地面受到的壓強如何變化？寫出判斷依據(jù)．

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