15．手機(jī)已成為人們溝通交流和生活?yuàn)蕵?lè)的重要工具，小紅手機(jī)中有一張她站在湖邊的照片，小紅在水中的“倒影”清晰可見(jiàn)，當(dāng)時(shí)的“倒影”是由于光反射形成的，如果長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)、玩電子游戲，容易造成眼睛近視，矯正近視眼，應(yīng)該佩戴鏡片是凹透鏡的眼鏡．

分析 （1）光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時(shí)會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；
（2）近視眼的成因是解答本題的關(guān)鍵，近視眼是由于人眼晶狀體變凸，焦距變短，會(huì)聚能力增強(qiáng)．

解答 解：小紅在水中的“倒影”，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的；
近視眼是由于人眼的晶狀體變凸，會(huì)聚能力增強(qiáng)，像呈在視網(wǎng)膜的前方，故應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡，使光線發(fā)散，即近視眼鏡的鏡片是凹透鏡．
故答案為：反射；凹透鏡．

點(diǎn)評(píng) 此題通過(guò)幾個(gè)日常生活中的現(xiàn)象考查了對(duì)光的反射和近視眼的成因及其矯正方法的理解，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要善于利用所學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．運(yùn)動(dòng)員用網(wǎng)球拍擊球時(shí)，球和網(wǎng)拍都變了形．“球和拍都要變了形”這表明：一是力可以使物體的形狀發(fā)生改變，二是可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

6．如圖所示，重為100N的質(zhì)量分布均勻的正方體物塊靜止在水平地面上，現(xiàn)用50N的力水平向右推物塊，物塊剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫出物塊受力的示意圖（各力的作用點(diǎn)都畫在重心O點(diǎn)上）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．一塊含有5cm3石塊的冰塊，總質(zhì)量為55g，將它放在盛有水的圓柱形容器中恰好能完全淹沒(méi)在水中（如圖甲所示），當(dāng)冰塊完全熔化后，石塊沉入容器底，容器里的水面下降了0.5cm（如圖乙所示），已知容器底面積為10cm2，ρ冰=0.9×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3，求：

（1）冰塊中冰的體積是多少cm3？冰的質(zhì)量是多少g？
（2）石塊的質(zhì)量是多少g？
（3）石塊的密度是多少kg/m3？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

10．如圖，懸掛的小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出它的受力示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．為研究甲、乙兩種液體的吸熱能力，某同學(xué)用如圖所示兩套完全相同的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，兩種液體的質(zhì)量和初溫都相同．
（l）選用兩套完全相同的裝置分別給甲、乙兩種液體加熱，這樣做的目的是使甲、乙兩種液體相同時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量．
（2）寫出圖中所示裝置的兩處錯(cuò)誤：溫度計(jì)的液泡接觸了容器底；兩種液體的體積相等，不能使水和煤油的質(zhì)量相等．改正錯(cuò)誤后，同時(shí)加熱，分別記錄加熱時(shí)間和液體溫度，數(shù)據(jù)如表所示：
加熱時(shí)間/min0123456
甲的溫度/℃90929496989898
乙的溫度/℃90939696102102102
（3）加熱4分鐘后，甲、乙兩種液體溫度均不再升高，原因是甲、乙兩種液體均已達(dá)到沸點(diǎn)．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知甲（選填“甲”或“乙”）液體的吸熱能力較強(qiáng)．
（5）本次實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是A ．
A．控制變量法      B．理想實(shí)驗(yàn)        C．比值定義法     D．類比法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．一群小鳥(niǎo)在湖面上嬉戲，當(dāng)它們掠過(guò)湖面時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)自己竟然在湖水中和魚嬉戲，以下關(guān)于湖水中鳥(niǎo)和魚的像，說(shuō)法正確額是（　　）
A．這是光的反射現(xiàn)象，“鳥(niǎo)”和“魚”都是虛像
B．這是光的折射現(xiàn)象，“鳥(niǎo)”是虛像，“魚”是實(shí)像
C．“鳥(niǎo)”是光的反射形成的虛像，而“魚”是光的折射形成的實(shí)像
D．“鳥(niǎo)”是光的反射形成的虛像，而“魚”是光的折射形成的虛像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)有四個(gè)沖程，如圖中表示的是其中的做功沖程，在這沖程里，內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能．其中壓縮沖程的能量轉(zhuǎn)化與之相反．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．在“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，小芳所在的實(shí)驗(yàn)小組采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路測(cè)量定值電阻R的阻值．
（1）閉合開(kāi)關(guān)前，小芳應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最右（選填“左”或“右”）端．
（2）小芳閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針明顯向右偏轉(zhuǎn)，電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，電路可能出現(xiàn)的故障是定值電阻R斷路．
（3）故障排除后移動(dòng)滑片P，多次測(cè)出R中的電流和兩端的電壓，丙根據(jù)測(cè)出的數(shù)據(jù)在圖乙中描繪出電阻R的電流隨電壓的變化圖象，則電阻R的阻值為6.25Ω．
（4）某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)不慎將電壓表?yè)p壞，現(xiàn)有一個(gè)阻值已知的定值電阻R0和開(kāi)關(guān)若干個(gè)，請(qǐng)?jiān)趫D丙中虛線框內(nèi)將電流表和開(kāi)關(guān)接入電路，并根據(jù)你畫出的電路圖，完成下列實(shí)驗(yàn)步驟．（測(cè)量過(guò)程中電路不能改接）
①閉合開(kāi)關(guān)S、S1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P，讀出電流表示數(shù)I1；
②保持滑片P的位置不動(dòng)，只閉合開(kāi)關(guān)S、S2，讀出電流表示數(shù)I2；
③分析數(shù)據(jù)，得出待測(cè)電阻的表達(dá)式R=$\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$．（用測(cè)出的量來(lái)表示）

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