在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).比較實(shí)驗(yàn)的甲、乙兩圖可得壓力的作用效果與________有關(guān);比較乙、丙兩圖可得壓力的作用效果與________有關(guān).

探究:足球擊墻的壓強(qiáng)有多大
小明是個(gè)足球迷,周末又邀請他的朋友一起到足球場上“馳騁沙場”.身為前鋒的小明抓住一個(gè)機(jī)會,側(cè)身抽射,可惜的是,由于求勝心切,球偏了,撞在護(hù)欄的廣告牌子上,廣告牌子不停地顫動(dòng)起來.小明想:飛行中的足球?qū)ψo(hù)欄所產(chǎn)生的壓強(qiáng)一定非常大,如何測量這個(gè)壓強(qiáng)值呢?
要測壓強(qiáng),需要測________與________.由于這個(gè)過程中是在瞬息之間完成的,測出這兩個(gè)物理量的大小成為本次探究成功與否的關(guān)鍵.
(1)用白紙描出足球在廣告牌上留下的印跡大�。�
(2)借助刻度尺測出印跡的半徑r,算出圓周面積S=________;
(3)將留有印跡的白紙放在臺秤上,將球放在臺秤的上方,用手下壓使球發(fā)生變形,直至球面與印跡________.讀出臺秤的示數(shù)為m,計(jì)算對應(yīng)的壓力為________,這就是壓力的大小.
(4)計(jì)算p=________=________.

解:觀察甲、乙兩圖可以發(fā)現(xiàn):受力面積相同時(shí),改變壓力的大小,細(xì)沙的形變程度不同,說明了壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān);觀察乙、丙兩圖可以發(fā)現(xiàn):壓力相同時(shí),細(xì)沙的受力面積不同,形變程度不同,說明了壓力的作用效果與受力面積有關(guān).
根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理可知:要測壓強(qiáng),需要測壓力大小與受力面積大��;
(1)根據(jù)圓周面積算出足球印跡廣告牌的受力面積S=πr2;
(2)用臺秤測出使足球發(fā)生相同形變時(shí)的壓力對應(yīng)的質(zhì)量,計(jì)算對應(yīng)的壓力mg;
(3)計(jì)算出足球?qū)V告牌的壓強(qiáng):P==
故答案為:壓力大��;受力面積大小;壓力大��;受力面積大��;πr2;重合;mg;,
分析:(1)在探究影響壓力作用效果因素的實(shí)驗(yàn)中要采用控制變量法.
(2)本實(shí)驗(yàn)的原理是:利用刻度尺測出足球?qū)V告牌的受力面積,用臺秤測出使足球發(fā)生相同形變時(shí)的壓力對應(yīng)的質(zhì)量,求出壓力的大小,根據(jù)P=測出足球擊墻的壓強(qiáng).
點(diǎn)評:本題考查了影響壓力作用效果因素的實(shí)驗(yàn),探究時(shí)要采用控制變量法;控制變量法是初中物理使用最多的探究方法,需要好好掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?開封一模)物理研究中常常會用到“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”等研究方法.在研究決定電阻大小的因素時(shí),通常用燈泡的亮度顯示電阻大小,這種方法叫“轉(zhuǎn)換法”,以下實(shí)驗(yàn)中,用到“轉(zhuǎn)換法”的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2009年河南省開封市中考物理一模試卷(解析版) 題型:選擇題

物理研究中常常會用到“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”等研究方法.在研究決定電阻大小的因素時(shí),通常用燈泡的亮度顯示電阻大小,這種方法叫“轉(zhuǎn)換法”,以下實(shí)驗(yàn)中,用到“轉(zhuǎn)換法”的是( )
A.研究電流時(shí),把它與水流相比
B.研究電流熱效應(yīng)時(shí),用溫度計(jì)示數(shù)變化顯示電流產(chǎn)生的熱量
C.探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí),保持了受力面積的大小不變
D.探究兩個(gè)阻值為R的電阻串聯(lián)時(shí),可用一個(gè)阻值為2R的電阻來代替

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案