【題目】如圖所示，人沿水平方向拉牛，但沒有拉動．其中說法正確的是（　　）

A. 繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對平衡力

B. 繩拉牛的力與地面對牛的摩擦力是一對平衡力

C. 繩拉牛的力與牛受的重力是一對平衡力

D. 繩拉牛的力小于地面對牛的摩擦力

【答案】B

【解析】A、繩拉牛的力和牛拉繩的力，分別作用在牛和繩上面，是一對相互作用力，該選項說法不正確；
B、因為牛處于靜止狀態(tài)，所以繩拉牛的力與地面對牛的摩擦力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在同一個物體上，是一對平衡力，該選項說法正確；
C、繩拉牛的力與牛受的重力，二者不是作用在同一直線上，不符合平衡力的條件，該選項說法不正確；
D、由于牛沒有被拉動，因此繩拉牛的力等于地面對牛的摩擦力，該選項說法不正確．
故選B．

練習冊系列答案
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【題目】【2016四川涼山卷】大量實驗表明：在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越 ；流速越小的位置壓強越 ．

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【題目】在探究運動和力的關(guān)系實驗中，將同一輛小車分別從相同的高度處由靜止開始沿斜面滑下，小車在三種不同的水平面運動一段距離后，分別停在如圖所示的位置。

（1）讓小車從斜面的同一高度滑下，是為了使小車到達水平面時的_______相同；

（2）小車在三個水平面上運動時，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車運動的距離越______。由此推斷，當小車不受摩擦力作用時，將保持____________運動狀態(tài)不變；

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【題目】起重機的鋼繩上吊著一個重為G的物體，空氣阻力不計，當物體停在空中時，鋼繩的拉力是F1；當物體以2m/s的速度勻速上升時，鋼繩的拉力是F2；當使物體以2m/s的速度勻速下降時，鋼繩的拉力是F3，那么下列關(guān)系式中正確的是（ ）

A. F1=G、F2>G、F3<G B. F2>F1>G、F3<G

C. F1=F2=F3=G D. F1>G,F2>G、F3<G

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【題目】一則公益廣告說到“有禮，不要聲高”提醒我們在公共場所應該控制聲音的_____．

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【題目】下列物態(tài)變化說法錯誤的是

A．霜是水蒸氣凝固的結(jié)果

B．自來水管冒“汗”是水蒸氣液化而成的

C．霧是水蒸氣液化的結(jié)果

D．玻璃窗上的冰花是水蒸氣凝華而成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量電阻約為10Ω的定值電阻Rx的實驗中，小明和小亮用如圖所示的器材進行實驗。

（1）用筆畫線代替導線在甲圖中完成實物電路連接，要求滑動變阻器的滑片向右滑動時連入電路的電阻變小。

（2）小明把最后一根導線連接完畢后，看到電壓表和電流表立即有較大示數(shù)，小亮認為在實驗操作中有兩處錯誤，其中一處是滑動變阻器的滑片沒有滑到電阻最大的位置，還有一處是 。

（3）改正錯誤后，小明改變Rx兩端的電壓和電流，兩次測得的電阻值分別為R1=10．1Ω，R2=10．2Ω，第三次測量時，電流表的示數(shù)為0．26A，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，根據(jù)以上三次實驗數(shù)據(jù)，最后得出Rx= Ω。

（4）小瑞同學設計了不同的方案，經(jīng)討論后同學們達成共識，設計的電路如圖（R0為阻值已知的定值電阻），

以下是他們的實驗操作步驟：

①按電路圖連接電路。

②閉合開關(guān)S1，斷開開關(guān)S2，讀出此時電流表的示數(shù)I1。

③閉合開關(guān)S2，斷開開關(guān)S1，讀出此時電流表的示數(shù)I2。

④根據(jù)所測數(shù)據(jù)計算得出Rx的阻值。

請用所測物理量寫出未知電阻Rx的數(shù)學表達式：Rx=

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學在“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中，用若干節(jié)干電池作電源，所用滑動變阻器上標有“10Ω2A”字樣。

（1）他們連接的電路中還有一根導線尚未連接，如圖（a）所示。請用筆畫線代替導線補上，補上后的電路能夠測未知電阻RX。

（2）實驗開始，他們閉合電鍵，發(fā)現(xiàn)無論是按補上導線后的圖（a）還是按圖（b）的操作，甚至改變滑動變阻器的滑片位置，所看到的現(xiàn)象均為電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)。經(jīng)過討論他們一致認為可能是電壓表發(fā)生了故障。于是決定在不使用電壓表的情況下繼續(xù)實驗，并且分別測出了電路中最小電流I1和最大電流I2。接著改變干電池的節(jié)數(shù)，又重復做了兩次實驗。請在虛線方框內(nèi)畫出他們重新設計的實驗電路圖。

（3）他們設計的實驗數(shù)據(jù)表格如下，請你完善表格中的欄目并簡單敘述設計此欄目的理由：______。

（4）根據(jù)他們測出的物理量寫出計算未知電阻的表達式：RX＝______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一平底玻璃杯放在水平桌面上，內(nèi)裝150 g的水，杯子與桌面的接觸面積是10 cm2，如圖所示。求：(g取10 N/kg)

(1)水對杯底的壓強；

(2)若桌面所受玻璃杯的壓強是2.7×103 Pa，求玻璃杯的質(zhì)量。

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